[乙] 徐中行,台州临海人。始知学,闻安定胡瑗讲明道学,其徒转相传授,将往从焉。至京师,首谒范纯仁,纯仁贤之,荐于司马光。光谓斯人神清气和,可与进道。会福唐刘彝赴阙,得瑗所授经,熟读精思,攻苦食淡,夏不扇,冬不炉,夜不安枕者逾年。乃归葺小室,竟日危坐,所造诣人莫测也。父死,跣足庐墓,躬耕养母。推其余力,葬内外亲及州里贫无后者十余丧。晚年教授学者,自洒扫应对格物致知达于治国平天下,不失其性,不越其序而后已。
1.下列句子朗读停顿划分不恰当的一项是 ( A.负箧曳屣/行深山巨谷中 B.所造诣/人莫测也
C.葬内外亲及州里贫/无后者十余丧 D.自洒扫应对格物致知/达于治国平天下 2.解释下列句子中加点的词语。(4分) (1)主人日再．食 再: (2)同舍生皆被．绮绣 被: (3)闻．安定胡瑗讲明道学 闻: (4)会．
福唐刘彝赴阙 会: 3.下列句中加点词的意义和用法不相同的一项是A.当余之从．师也 其徒转相传授,将往从．焉 B.久而乃和．
光谓斯人神清气和．
C.乃归．葺小室 太守归．而宾客从也 D.所造诣人莫测．也 夫大国,难测．也 4.用现代汉语翻译下面的句子。(4分) (1)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
(选自《宋史·徐中行传》)
)(3分)
)(3分) (
(2)夏不扇,冬不炉,夜不安枕者逾年。
5.甲、乙两文都表现了古人求学的 ,乙文还表现了徐中行做人行事方面的 。(2分) (二)[原创]阅读甲、乙两文,完成题目。
[甲] 既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
(选自宋濂《送东阳马生序》)
[乙] 板桥幼随其父学,无他师也。幼时殊无异人之处,少长,虽长大,貌寝陋,人咸易之。然读书能自刻苦,自愤激,不苟同俗;由浅入深,由卑及高,由迩达远,以赴古人之奥区,以自畅其性情才力之所不尽。人咸谓板桥读书善记,不知非善记,乃善诵耳。板桥每读一书,必千百遍。舟中、马上、被底,或当食忘匕箸,或对客不听其语,并自忘其所语,皆记书默诵也。如是默诵,书有弗记者乎?
(选自《郑板桥集·板桥善诵》)
[注] ①殊:特别。②寝陋:丑陋。③易:轻视。④赴古人之奥区:探求古人高妙的境界。⑤畅:酣畅。⑥匕箸:勺子和筷子。 1.下列句子朗读停顿不恰当的一项是 A.尝趋百里外/从乡之先达/执经叩问 B.余/则缊袍敝衣/处其间
( )(3分)
⑥
④
⑤
①
②
③
C.然/读书能自刻苦 D.人咸/谓板桥读书善记 2.解释下列加点的词语。(4分) (1)主人日再食． 食: (2)略无慕艳．意 艳: (3)如是．
默诵 是: (4)人咸．
谓板桥读书善记 咸: 3.下列各组句子中,加点词的意义和用法不同的一项是 ( A.或．遇其叱咄 或．
当食忘匕箸 B.人咸．易之 咸．
来问讯 C.不知口体之奉不若．人也 盖余之勤且艰若．此 D.主人日．再食 县官日．
有廪稍之供 4.用现代汉语翻译文中画线的句子。(4分) (1)媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。
(2)人咸谓板桥读书善记,不知非善记,乃善诵耳。
)(3分)
5.甲、乙两文中的宋濂和郑板桥在学习上有何异同? (2分)
《庄子》一则
[原创]阅读下面文言文,完成问题。
[甲]北冥有鱼
北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也。化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也。怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。
《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。” 野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。
[乙]对楚王问
楚襄王问于宋玉曰:“先生其有遗行与?何士民众庶不誉之甚也?”宋玉对曰:“唯,然,有之!愿大王宽其罪,使得毕其辞。客有歌于郢中者,其始曰《下里》《巴人》,国中属而和者数千人。其为《阳阿》《薤露》,国中属而和者数百人。其为《阳春》《白雪》,国中有属而和者,不过数十人。引商刻羽,杂以流徵,国中属而和者,不过数人而已。是其曲弥高,其和弥寡。故鸟有凤而鱼有鲲。凤皇上击九千里,绝云霓,负苍天,足乱浮云,翱翔乎杳冥之上。夫蕃篱之
④
③
①
②
,岂
能与之料天地之高哉?鲲鱼朝发昆仑之墟,暴鬐于碣石,暮宿于孟诸。夫尺泽之鲵,岂能与之量江海之大哉?故非独鸟有凤而鱼有鲲,士亦有之。夫圣人瑰意琦行,超然独处,世俗之民,又安知臣之所为哉?”
(选自《汉书·艺文志》)
[注] ①《下里》《巴人》:当地的民间俗曲。②属:聚集在一起。③商、羽、徵:古代五音中的三个。此外还有宫和角。④鬐:鱼的背鳍。
1.请用“/”给文中画线的句子断句。(限断一处)(1分) 岂能与之料天地之高哉
2.下面句中加点词的意思不相同的一项是 A.是鸟也,海运则将徙于南冥 ．是其曲弥高,其和弥寡 ．
B.安知臣之所为哉 ．安求其能千里也 ．
C.去以六月息者也 ．生物之以息相吹也 ．D.客有歌于郢中者 ．至于负者歌于途 ．
3.把下面句子翻译成现代汉语。(4分)
( )(2分)
(1)鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里。
(2)愿大王宽其罪,使得毕其辞。
4.下列对文章内容的理解,不正确的一项是 ( )(3分)
A.甲文从体大、背大、翼大以及活动范围四个方面极写鲲鹏形象磅礴壮观。
B.甲文中鸟之所以要迁徙到南冥,是因为南冥是天然形成的大池,是鸟心目中的理想境地,是要追求一种精神的自由。 C.乙文中宋玉认为《阳春》《白雪》刻板庞杂,国都中只有少数人愿意相和。
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