生物必修2复习知识点
第一章 遗传因子的发现
第1、2节 孟德尔的豌豆杂交实验
一、相对性状
性状：生物体所表现出来的的形态特征、生理生化特征或行为方式等。 相对性状：同一种生物的同一种性状的不同表现类型。 1、显性性状与隐性性状
显性性状：具有相对性状的两个亲本杂交，F1表现出来的性状。 隐性性状：具有相对性状的两个亲本杂交，F1没有表现出来的性状。 附：性状分离：在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象） 2、显性基因与隐性基因 显性基因：控制显性性状的基因。 隐性基因：控制隐性性状的基因。
附：基因：控制性状的遗传因子（ DNA分子上有遗传效应的片段P67）
等位基因：决定1对相对性状的两个基因（位于一对同源染色体上的相同位置上）。 非等位基因：位于一对同源染色体上的不同位置上，或位于非同源染色体上的基因。 3、纯合子与杂合子
纯合子：由相同基因的配子结合成的合子发育成的个体（能稳定的遗传，不发生性状分离）：
显性纯合子（如AA的个体） 隐性纯合子（如aa的个体）
杂合子：由不同基因的配子结合成的合子发育成的个体（不能稳定的遗传，后代会发生性状分离） 4、表现型与基因型 表现型：指生物个体实际表现出来的性状。 基因型：与表现型有关的基因组成。 （关系：基因型＋环境 → 表现型） 5、 杂交与自交
杂交：基因型不同的生物体间相互交配的过程。
自交：基因型相同的生物体间相互交配的过程。（指植物体中自花传粉和雌雄异花植物的同株受粉） 附：测交：让F1与隐性纯合子杂交。（可用来测定F1的基因型，属于杂交） 二、孟德尔实验成功的原因：
（1）正确选用实验材料：㈠豌豆是严格自花传粉植物（闭花授粉），自然状态下一般是纯种
㈡具有易于区分的性状 （三）花大易于操作
（2）由一对相对性状到多对相对性状的研究 （从简单到复杂）
（3）对实验结果进行统计学分析 （4）严谨的科学设计实验程序：假说-------演绎法 实验步骤：选择亲本-去雄-套袋-人工授粉-套袋-记录并分析实验结果。 ★三、孟德尔豌豆杂交实验 （一）一对相对性状的杂交： P：高茎豌豆×矮茎豌豆 DD×dd ↓ ↓ F1： 高茎豌豆 F1： Dd ↓自交 ↓自交 F2：高茎豌豆 矮茎豌豆 F2：DD Dd dd 3 ： 1 1 ：2 ：1
基因分离定律的实质：在减数分裂形成配子过程中，等位基因随同源染色体的分开而分离， 分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代 （二）两对相对性状的杂交： P： 黄圆×绿皱 P：YYRR×yyrr ↓ ↓ F1： 黄圆 F1： YyRr ↓自交 ↓自交
F2：黄圆 绿圆 黄皱 绿皱 F2：Y--R-- yyR-- Y--rr yyrr 9 ：3 ： 3 ： 1 9 ： 3 ： 3 ：1 在F2 代中：
16种组合方式棋盘 F1配子 YR (1/4) yR (1/4) Yr (1/4) yr (1/4) YR (1/4) YYRR 黄色圆粒 yR (1/4) Yr (1/4) yr (1/4) 两种亲本型：黄圆9/16 绿皱1/16
4 种表现型： 两种重组型：黄皱3/16 绿皱3/16
纯合子 YYRR yyrr YYrr yyRR 共4种×1/16
9种基因型： 半纯半杂 YYRr yyRr YyRR Yyrr 共4种×2/16 完全杂合子 YyRr 共1种×4/16
基因自由组合定律的实质：在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
比较分离定律和自由组合定律 相对性状的对数 等位基因及其在染
基因的分离定律 一对 一对等位基因位于一对同源染基因的自由组合定律 二对相对性状 二对 二对等位基因位于二对n对相对性状 n对 n对等位基因位于n 色体上的位置 F1的配子 色体上 2种，比例相等 同源染色体上 4种，比例相等 4种，9∶3∶3∶1 2＝4∶2∶9种，（1∶2∶1）2∶2∶2∶1∶1∶1∶1 对同源染色体上 2n种，比例相等 2n种，（3∶1）n 3n种，（1∶2∶1）n 2n种，比例相等 F2的表现型及比例 2种，3∶1 F2的基因型及比例 3种，1∶2∶1 测交表现型及比例 2种，比例相等 遗传实质 实践应用 联系 减数分裂时，等位基因随同源染色体的分离而分离，从而进入不同的配子中 纯种鉴定及杂种自交 4种，比例相等 减数分裂时，在等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因进行自由组合，从而进入同一配子中 将优良性状重组在一起 在遗传时，遗传定律同时起作用：在减数分裂形成配子时，既有同源染色体上等位基因的分离，又有非同源染色体上非等位基因进行自由组合
9:3:3:1的变式 比例 9：3：3：1 9：7 9：6：1 3：6：7 3：6：7 13：3 9：3：4 12：3：1 15：1 1:4:6:4:1 12：4 6:2:3:1 实例 基因互作 鸡胡桃冠P＿R＿：玫瑰冠P＿rr：豌豆冠ppR＿：单冠pprr 基因互补 香豌豆红：白 9：（3+3+1） 累加作用 南瓜扁：圆：长（显性基因种类）9：6（3+3）：1 增强作用 3（A_BB）：6（A_Bb）：7（aa__+A_bb） 减弱作用 3（A_bb）：6（A_Bb）：7（aa__+A_BB） 抑制作用 蚕茧白：黄 （9+3+1）：3 隐性上位 紫花：红花：白花 9：3：4（3+1） 显性上位 燕麦黑颍：黄颍：白颍 （9+3）：3：1 重叠作用 小麦皮红：白 （9+3+3）：1 数量性状果实重量：RRDD最重，rrdd最轻（显性基因数量）1（四显）：基因叠加 4（三显）：6（二显）：4（一显）：1（无显） 上位作用 只由Aa决定与B、b无关(9+3):(3+1) AA纯合致死6（AaB__）：2（Aabb）：3（aaB__）：1（aabb） 致死作用 AA纯合致死、BB纯合致死4（AaBb）：2（Aabb）：2（aaaBb）： 4:2:2:1 1（aabb） 9:3:0:0 9：0：0：0 aa纯合致死9（A_B_）：3（A_bb）：0（aaB_）：0（aabb） aa纯合致死、bb纯合致死 第二章 基因和染色体的关系 第一节 减数分裂
一、减数分裂的概念
减数分裂(meiosis)是进行有性生殖的生物形成生殖细胞过程中所特有的细胞分裂方式。在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次，新产生的生殖细胞中的染色体数目比体细胞减少一半。 （注：体细胞主要通过有丝分裂产生，有丝分裂过程中，染色体复制一次，细胞分裂一次，新产生的细胞中的染色体数目与体细胞相同。） 二、减数分裂的过程
1、精子的形成场所：精巢（哺乳动物称睾丸）
? 减数第一次分裂
间期：染色体复制(包括DNA复制和蛋白质的合成)。
前期：同源染色体两两配对（称联会），形成四分体。
四分体中的非姐妹染色单体之间常常交叉互换。 中期：同源染色体成对排列在赤道板上（两侧）。 后期：同源染色体分离；非同源染色体自由组合。 末期：细胞质分裂，形成2个子细胞。 ? 减数第二次分裂（无同源染色体） ．．．．．．前期：染色体排列散乱。
中期：每条染色体的着丝粒都排列在细胞中央的赤道板上。
后期：姐妹染色单体分开，成为两条子染色体。并分别移向细胞两极。
末期：细胞质分裂，每个细胞形成2个子细胞，最终共形成4个子细胞。（4个2种基因型）
2、卵细胞的形成场所：卵巢
三、精子与卵细胞的形成过程的比较 不形成部位 同点 过 程 子细胞数 相同点 四、注意：
（1）同源染色体：①形态、大小基本相同；②一条来自父方，一条来自母方。
（2）精原细胞和卵原细胞的染色体数目与体细胞相同。因此，它们属于体细胞，通过有丝分裂 的方式增殖，但它们又可以进行减数分裂形成生殖细胞。
（3）减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数第一次分裂，原因是同源染色体分离并进入不同的子细胞。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．所以减数第二次分裂过程中无同源染色体。 ．．．．．．（4）减数分裂过程中染色体和DNA的变化规律
染色体数量
间期 2n 减Ⅰ分裂（初级精（卵）母细胞） 减Ⅱ分裂（次级精（卵）母细胞） 前期 2n 中期 后期 末期 2n 2n n 前期 中期 n 2n 后期 n 末期 n 精子的形成 精巢（哺乳动物称睾丸） 有变形期 一个精原细胞形成4个精子 卵巢 无变形期 一个卵原细胞形成1个卵细胞+3个极体 卵细胞的形成 精子和卵细胞中染色体数目都是体细胞的一半
高中生物必修二知识点总结综述
