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2020高考生物二轮复习 专题专项检测卷(八) 现代生物科技专题

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专题专项检测卷(八) 现代生物科技专题

一、选择题

1.如图是利用基因工程技术培育转基因植物,生产可食用疫苗的部分过程示意图,其中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ为四种限制酶。下列说法错误的是( )

A.图示过程是基因工程的核心步骤

B.构建基因表达载体时需要用到限制酶SmaⅠ

C.抗卡那霉素基因的存在有利于将含有抗原基因的细胞筛选出来 D.除图示组成外,基因表达载体中还应该含有启动子和终止子等结构

解析:选B 图示过程为基因表达载体的构建过程,是基因工程中的核心步骤。构建过程中需要将目的基因完整切割下来,此时要用到限制酶PstⅠ、EcoRⅠ。抗卡那霉素基因是标记基因,目的是便于鉴定和筛选含有目的基因的细胞。基因表达载体包括启动子、目的基因、终止子和标记基因等。

2.下列关于基因治疗的说法正确的是( ) A.基因治疗只能治疗一些传染病,如艾滋病

B.基因治疗的主要方法是让患者口服一些健康的外源基因 C.基因治疗的主要原理是引入健康基因并使之表达 D.基因治疗在发达国家已成为一种常用的临床治疗手段

解析:选C 基因治疗是治疗遗传病的有效手段;基因治疗的主要方法是把正常基因导入病人体内有缺陷的细胞中,口服外源基因不能起作用;基因治疗的主要原理是引入健康基因并使之表达,以治疗患者因基因缺陷导致的疾病;目前,基因治疗还处于初期的临床试验阶段。

3.(2019·扬州一模)通过细胞工程技术,可利用甲、乙两种二倍体植物的各自优势,培育高产耐盐的杂种植株,实验流程如下图所示。有关说法错误的是( )

A.①是纤维素酶和果胶酶,②是融合的原生质体 B.②到③过程中高尔基体活动明显增强

C.将愈伤组织包埋在人工种皮中,就形成了人工种子

D.④长成的植株需要选择的原因是有耐盐高产和耐盐不高产两种

解析:选C 用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁,PEG诱导原生质体融合;高尔基体与植物细胞壁的形成有关;将胚状体包埋在人工种皮中形成人工种子;用钠盐浓度为0.6%的固体培养基培养筛选出的是耐盐植株,而④长成的植株有耐盐高产和耐盐不高产两种,需要再选择。

4.下列有关植物细胞工程应用的叙述,错误的是( ) A.利用组织培养技术培育脱毒苗,获得具有抗病毒的新品种 B.利用组织培养技术获得人工种子,能保持亲本的优良性状 C.利用细胞培养技术获得紫草素,实现了细胞产物的工厂化生产

D.利用植物体细胞杂交技术获得“萝卜—甘蓝”,克服不同生物远缘杂交不亲和的障碍

解析:选A 因为分生组织的病毒极少,甚至没有病毒,所以将分生组织(如根尖、茎尖)进行离体培养能获得脱毒植株,但不能获得抗病毒植株;经细胞培养技术产生的胚状体可直接制作“人工种子”,属于无性生殖,能保持亲本的优良性状;组织培养技术除了在农业生产上的应用外,还可广泛应用于细胞产物的工厂化生产,如利用细胞培养技术获得紫草素;白菜和甘蓝不属于同一物种,它们之间存在生殖隔离,因此利用植物体细胞杂交技术培育的“白菜—甘蓝”,能够克服不同生物远缘杂交不亲和的障碍。

5.下图为培育甘蔗脱毒苗的两条途径,研究发现经②过程获得的幼苗脱毒效果更好。相关叙述错误的是( )

A.①过程所取茎尖中的叶原基具有较高的分裂、分化能力 B.②过程的作用可能是阻碍病毒等进入茎尖分生组织 C.③④过程中基因的选择性表达导致了细胞脱分化 D.培养基A、B中生长素和细胞分裂素的含量和比例不同

解析:选C ①过程取带叶原基的芽进行培养是因为芽具有较高的分裂和分化能力;②过程经过热水处理后脱毒效果好,与阻碍病毒进入有一定的关系;图中③和④均为再分化;一般情况下,生长素与细胞分裂素的比值高有利于分化出根,比值低有利于分化出芽,所以培养基A、B中生长素和细胞分裂素的含量和比例不同。

6.(2019·扬州一模)下列关于细胞工程的叙述,正确的是( ) A.动物细胞培养可用于检测有毒物质,茎尖组织培养可获得脱毒苗 B.动物细胞融合与植物体细胞杂交都能形成杂种个体

C.动物细胞培养应在含5%CO2的恒温箱中进行,CO2可为细胞提供碳源 D.动物细胞培养中两次使用胰蛋白酶的作用不同

解析:选A 动物细胞融合只能形成杂种细胞,植物体细胞杂交能形成杂种个体;动物细胞培养应在含5%CO2的恒温箱中进行,CO2可维持培养液的pH;动物细胞培养中两次使用胰蛋白酶的作用都是制备细胞悬液。

7.如图是单克隆抗体制备流程的简明示意图。下列有关叙述正确的是( )

A.①是从已免疫的小鼠脾脏中获得的效应T淋巴细胞 B.②过程使用胰蛋白酶有利于杂交瘤细胞的形成 C.③同时具有脾脏细胞和鼠骨髓瘤细胞的所有特性 D.④是经筛选培养获得的能分泌特异性抗体的细胞群

解析:选D ①是从已免疫的小鼠脾脏中获得的效应B细胞(浆细胞);胰蛋白酶常用在动物细胞培养过程中,其作用是使组织分散成单个细胞,图示②过程应使用促融剂如聚乙二醇(PEG);图示③为杂交细胞,但不一定是符合要求的杂交瘤细胞;图示④是经筛选获得的能分泌特异性抗体的杂交瘤细胞。

8.在核移植时,通常将整个体细胞而不是细胞核注入去核卵母细胞中,下列说法错误的是( )

A.体细胞太小因而获取细胞核较困难 B.细胞质中遗传物质少因而对遗传的影响很小 C.直接将体细胞注入卵母细胞简化了操作程序 D.体细胞的核离开了原来的细胞质将不能存活

解析:选D 体细胞太小,获取细胞核较困难,将整个体细胞注入去核卵母细胞中操作简单一些,且细胞质中遗传物质少,对遗传的影响很小。

9.(2019·苏锡常镇四市调研)将鼠胚胎干细胞(ES细胞)种植于饲养层细胞上,添加干细胞因子、血小板生成素及动物细胞培养液,培养6 d后,检测发现86%的细胞形态与结构特征呈现出造血干细胞样细胞(CD34细胞)的特点。下列有关叙述错误的是( )

A.从早期胚胎中分离出来的细胞就是ES细胞

B.干细胞因子等物质可促进ES细胞分化形成CD34细胞 C.ES细胞形成CD34细胞的根本原因是基因的选择性表达 D.本实验结果尚不能支持“动物细胞具有全能性”的观点

解析:选A 从早期胚胎中分离出来的细胞有ES细胞,但不都是ES细胞;干细胞因子等物质可促进ES细胞分化形成CD34细胞;ES细胞形成CD34细胞的过程为细胞分化,其实质是基因的选择性表达;本实验结果只是形成了多种不同的细胞,并没有形成完整的个体,因此尚不能支持“动物细胞具有全能性”的观点。

10.下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述,正确的是( ) A.卵裂期细胞的体积随分裂次数增加而不断增大 B.囊胚的滋养层细胞可发育成生物体的任何组织器官 C.动物胚胎发育的早期有一段时间是在透明带内进行的 D.培育试管婴儿涉及体内受精、早期胚胎培养和胚胎移植等

解析:选C 卵裂期细胞的体积随分裂次数增加而不断减小;囊胚的滋养层细胞可发育成胎盘和胎膜;动物胚胎发育的早期有一段时间是在透明带内进行的,因此孵化前的早期胚胎处于游离状态;培育试管婴儿涉及体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植等。

11.(2018·南京三模)下列有关生态工程的叙述,错误的是( ) A.农村综合发展型生态工程遵循了物质循环再生和整体性原理 B.我国南方的桑基鱼塘是运用系统整体性原理的典型实例

C.小流域综合治理的目标是建立稳定高效的复合系统,获得最大的生态和经济效益 D.“环境友好技术”及低污染清洁生产工艺可以减少城市污染的产出

解析:选B 我国南方的桑基鱼塘是运用系统的结构决定功能原理的典型实例。 12.通过转基因技术,人类培育了众多的转基因生物并开发了转基因食品。下列有关说法错误的是( )

A.转基因生物体内导入了外源基因 B.转基因食品一定对人类健康有害 C.转基因食品的营养成分不一定改变 D.我国十分重视转基因食品的安全性

解析:选B 转基因技术是将外源基因导入动植物体内,从而产生具有特定优良遗传性状的个体;目前,转基因食品是否安全,在科学上还没有定论;外源基因大多数是自然界已存在的基因,所以转基因食品的营养成分不一定改变;我国十分重视转基因食品的安全性。

13.(多选)下列有关基因工程相关工具的叙述,正确的是( ) A.限制酶能识别并切割DNA任意序列 B.DNA连接酶与Taq酶作用位点不同

C.没有与目的基因重组的质粒也可以进入受体细胞 D.使用质粒载体可以避免目的基因在受体内被分解

解析:选CD 限制酶具有特异性,能识别DNA上特定序列并在特定的位置上切割DNA分子;DNA连接酶与Taq酶作用位点都是磷酸二酯键;进入受体细胞的有普通质粒和重组质粒;质粒的特点之一是能够在宿主细胞内稳定存在,故将目的基因与质粒重组可以避免目的基因在受体内被分解。

14.(2019·苏州一模,多选)细胞融合技术有着广泛应用,下图为细胞融合的简略过程,据图分析,下列叙述正确的是( )

A.借助单克隆抗体的导向作用能将药物定向带到癌细胞所在位置 B.培养液渗透压略大于细胞质,有助于植物细胞酶解法去壁 C.“番茄—马铃薯”的培育说明了不同物种间不一定存在生殖隔离 D.基因型为AaBB与aaBb植株的花粉去壁后两两融合得到6种基因型细胞

解析:选ABD 单克隆抗体的导向作用能将药物定向带到癌细胞所在位置;植物细胞酶解法去壁时,培养液渗透压略大于细胞质,可以防止原生质体破裂;“番茄—马铃薯”的培育说明了体细胞杂交技术可以克服远缘杂交不亲和的障碍,打破生殖隔离;基因型为AaBB与aaBb植株的花粉去壁后两两融合得到AABB、aaBB、aabb、AaBB、AaBb、aaBb共6种基因型细胞。

15.(2019·南京、盐城联考,多选)梅花鹿属于单胎动物,季节性发情,育种工作者希望通过胚胎工程技术对优良品种进行扩大繁殖。下列有关叙述错误的是( )

A.给供体母鹿注射促性腺激素可使其一次排出多个卵子 B.培养早期胚胎的培养液中含有维生素、激素等多种能源物质 C.当受体数量有限时,可采用胚胎分割技术以获得更多的后代 D.梅花鹿的胚胎形成后一直处于游离状态,为胚胎收集提供可能

解析:选BCD 给供体母鹿注射促性腺激素可使其一次排出多个卵子;维生素、激素都不是能源物质;梅花鹿属于单胎动物,因此当受体数量有限时,无法通过胚胎分割技术以获得更多的后代;梅花鹿的胚胎形成后,在一定时间内不会与母体子宫建立组织上的联系,而是处于游离状态,这为胚胎的收集提供了可能。

二、非选择题

16.(2019·无锡一模)我国公布的禁止进境检疫有害生物烟草环斑病毒(TRSV)是RNA病毒。检疫部门取烟草叶片进行该病毒的诊断和检测,将待测样品利用RT-PCR技术(逆转录PCR,具有灵敏度高、特异性强的优势)扩增样品,下图1是RT-PCR技术的过程示意图,图

2020高考生物二轮复习 专题专项检测卷(八) 现代生物科技专题

专题专项检测卷(八)现代生物科技专题一、选择题1.如图是利用基因工程技术培育转基因植物,生产可食用疫苗的部分过程示意图,其中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ为四种限制酶。下列说法错误的是()A.图示过程是基因工程的核心步骤B.构建基因表达载体时需要用到限制酶SmaⅠC
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