五年级下册安全教案
10.预防传染病
1、了解传染病的危害；
2、知道生活中怎么做能远离传染病。
传染病是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间 相互传播的一类疾病。 知识屋：传染病侵袭健康
从古至今，传染病一直是威胁人类健康的第一大杀手，每年全球死 亡人口中大约有是死于传染病。随着人类社会的发展，有些传染病如天花、
乙肝、肺结核等，已经成为通过预防接种可以消灭的疾病。但是，有些传染病如
艾滋病等，依旧是无法治愈的疾病，我们只能以预防来远离这类传染病。传染病与其它疾病不同，它的传染性使其危害不断蔓延、扩大，可以造
成一个区域，甚至全球的流行。
每隔一段时期，世界就会出现一些人类未曾遇到过的新型传染病。 这类传染病起初往往没有预防疫苗和治疗方法，从而使人类生命与健康受到严重
的威胁。
○你知道21世纪以来，世界各国都流行过哪些新型传染病吗？ 技能站：让传染病走开
春秋季节天气变化较大时，人体抵抗力较弱，易引发一些疾病，是
1 / 6
传染病的多发季节。
春秋季节常见的传染病有：流行性感冒、麻疹、流行性腮腺炎、猩红热、 流行性脑脊髓膜炎、手足口病、肺结核、痢疾等。
这些传染病大多可以通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等 途径传播。那么，该如何预防传染病呢？ 1、注射疫苗；
2、经常洗手，注意个人卫生； 3、健康饮食，注意饮食卫生； 4、保持室内空气流通； 5、加强xx，增强抵抗力； 6、尽量少去人口密集的公共场所。
传染病流行有三个要素，即传染源、传播途径和易感人群。 经诊断，某人得了某种传染病，医生立即采取了如下措施： （1）给病人吃药打针进行治疗；（） （2）对病人的用具进行消毒；（）
（3）不让病人家属外出，也不让外人探望。（）（4）给附近的居民进行预防注射；（）
请你指出这些措施各属哪一项？
A、控制传染源 B、切断传播途径 C、保护易感人群D、A和C 1.传染病流行时，下列行为正确的是： 注意个人卫生，外出佩戴口罩
2 / 6
去人口密集的公共场所玩耍 关闭窗户
2.有关传染病的描述，下列说法正确的是： 传染病只在人与人之间传播 我国目前的法定传染病有甲、乙两类 传染病大多通过空气传播
3.我国法定的传染病分为甲、乙、丙三类，下列哪些属于甲类传染病： 鼠疫、霍乱 HINI、艾滋病
流行性感冒、流行性腮腺炎
4.下列哪种传染病不可以通过预防接种疫苗消灭： 天花 乙肝 艾滋病
5.下列哪些属于传染病： 流行性感冒、麻疹 胃痛 头痛
14.人多，注意踩踏！
1、知道人多时不要拥挤，防止发生踩踏事故；2、掌握在拥挤的人群中摔倒后的防护技巧，保护好自己。
3 / 6
2011年，景泰县一所小学发生一起踩踏事件。学生们在课间升完国旗后， 急急忙忙赶去上厕所，大家在上楼梯时，走在前面的学生突然摔倒，将后面的学
生压倒，20多人压在一起，导致四名同学受伤较重，需住院治疗。 你知道遇到踩踏事故时应该如何自救吗？ 知识屋：拥挤危险
人多拥挤时，如果有人跌倒未及时爬起来，就很容易被踩在脚下或压 在身下，发生踩踏事故，引发伤亡。 哪些情况易引发踩踏
◎上下楼梯过程中跌倒易引发踩踏； ◎有人被挤倒，引发恐慌而易引起踩踏； ◎节庆活动中人流量大而易引发踩踏。
你觉得下课时在楼梯上奔跑对不对，为什么呢？技能站：人多防摔倒 在人多时候我们应该怎样做，才能避免遇到踩踏事件呢？ ◎尽量走在人群的边缘，不与他人拥挤；
◎靠右行走，不要往与他人相反的方向行走；◎不要在人多拥挤的地方蹲下来系鞋带；
◎上下楼梯靠右走，不推搡，尽量抓住扶手，防止摔倒。不着急，不拥挤，鞋带要到边角系。
不冲跑，不打闹，引发恐慌可不妙。 xx下楼靠右走，远离踩踏保生命。 技能站：不慎摔倒会防护
4 / 6
如果在拥挤的地方不小心摔倒未能及时爬起，该怎么保护自己不被踩 伤呢？
1.想办法让身体靠近墙根或其他支撑物，蜷缩成球状，护好胸、腹部。 2.双手十指相扣置于颈后，保护头、颈。 3.双肘向前，保护xx。
1.经过人多拥挤的地方时，下列做法正确的是： 听从有关人员的指挥，有序行走 跟着人群一起挤 向反方向走
2.为了避免踩踏，人多时我们应该怎么做： 跟着人群一起挤 呆在原地不动 顺着人流的方向走
3.上下楼梯时，下列行为正确的是： 上下楼梯不追逐打闹
上下楼梯时靠左靠右走都是一样的，怎么方便怎么来上下楼梯时鞋带开了，立即蹲下来系上
4.放学在楼梯行走时，我们应该怎么做： 整齐有序，靠楼梯左边走 整齐有序，靠楼梯右边走 随便怎么走都行
5 / 6
5.下楼梯时，如果有同学摔倒了。你应该怎么做： 大声呼喊，告诉后面的同学停止前进 不管他，自己赶紧下去
6 / 6
五年级下册安全教案
