探究型实验
1.实验室在做有关CO2的性质实验中，用氢氧化钠溶液吸收CO2，而不用澄清石灰水，小喵同学想用以下A、B两组对比实验进行验证（实验后立即盖紧瓶盖并振荡）。
第1题图
（1）上述对比实验，除了观察到B中变浑浊，通过 现象说明了氢氧化钠溶液吸收CO2的效果更好。
（2）将上述反应后的物质混合，发现白色固体增多。为了处理反应后的废液，过滤后对废液的成分进行分析。
【提出问题】废液溶质的成分是什么？ 【做出猜想】猜想一：溶质为NaOH 猜想二：溶质为 。 猜想三：溶质为NaOH和Na2CO3。
【设计实验】为验证猜想，请完成下列实验报告。
方案二：取少量滤液于 猜想三成立 实验方案 方案一：取少量滤液于试管中，滴加少量稀硫酸 实验现象 无气泡产生 实验结论 猜想三不成立
试管中，滴加几滴氯化
钙溶液
【讨论交流】小亮同学认为上述实验方案一稀硫酸量不足，请写出导致实验没有产生气泡的原因是
（用化学方程式表示）。
【反思与评价】
①实验室可将浓硫酸稀释得到稀硫酸，稀释时应将 （填“浓硫酸”或“水”）沿容器壁慢慢注入另一液体中，并不断搅拌。
②将上述废液直接排放会造成污染，应进行的处理措施是 。
2.某班同学为验证碳酸钠的化学性质，向盛有碳酸钠的试管中加入一定量的稀盐酸，迅速用带导气管的橡胶塞塞紧试管口，并将导管另一端通入盛有澄清石灰水的试管中（如图所示）。请回答下列问题：
第2题图
（1）右侧试管中澄清石灰水变浑浊，写出该反应的化学方程式 。 （2）实验结束后，将两支试管中的所有物质倒入同一个废液缸中，充分反应后得到澄清溶液。同学们对废液中溶质的成分进行如下探究（忽略二氧化碳的影响）： 【提出问题】废液中溶质的成分是什么？ 【做出猜想】猜想一：CaCl2、NaCl和HCl 猜想二：CaCl2、NaCl和Na2CO3 猜想三：
【进行讨论】经过讨论，同学们一致认为猜想 是错误的，原因是 。 【设计实验】请完成实验报告
实验步骤 取少量废液于试管中，加入 实验现象 实验结论 猜想一成立 【反思拓展】最终同学们确认了废液中溶质的成分。
3.高阳同学通过阅读课外资料得知，潜水艇中常用过氧化钠（Na2O2）作为供氧剂，有关反应的化学方程式为：2Na2O2+2CO2==2Na2CO3+O2，2Na2O2+2H2O==4NaOH+O2↑。于是她用如图所示的装置来制取CO2并验证其与Na2O2的反应。
第3题图
（1）装置B的作用是 。
（2）反应一段时间后，装置E中收集到的气体主要是氧气；反应后装置C硬质玻璃管中固体的成分是什么？高阳为此又进行了如下探究： 【猜想与假设】 猜想一：Na2CO3 猜想二：Na2CO3和Na2O2 猜想三：Na2CO3和NaOH
你认为还可能是
【设计实验】
实验操作 ①取少量样品于试管中，加入足量的水，振荡 ②取少量实验①所得溶液于另一试管中，加入过量的BaCl2溶液，振荡 ③取少量实验②所得上层清液于另一试管中，加入 溶液，振荡 有白色沉淀产生 实验现象 实验结论 固体完全溶解， 样品中一定没有Na2O2 有白色沉淀产生 猜想三正确
2020年中考化学第二轮复习专题训练：探究型实验(含解析)
