小学体育教学如何激发学生学习兴趣
陈安绪;
【期刊名称】《青少年日记：教育教学研究》 【年(卷),期】2017(000)0S1
【摘要】<正>常言说:''''兴趣是最好的老师'''',从事任何活动都需要有兴趣,否则活动的效率则难以提高。而许多小学体育老师体育课的教学内容和方法往往重于形式,内容单调,方法简单乏新意,学生渐渐对体育课的感受性降低,慢慢失去了兴趣,最后还可能对体育课产生一种厌倦心理。学生只有热爱体育,了解体育,正确认识体育,其学习的热情持久力才会提高。鉴于此,提高学生对体育的学习兴趣显得特别重要。一、化''''传统''''为游戏,让学生可以在''''玩''''中''''乐''''学 【总页数】1页(P.39-39) 【关键词】 【作者】陈安绪;
【作者单位】贵州省威宁县炉山镇结里小学; 【正文语种】英文 【中图分类】G623.8 【相关文献】
1.改变教学观念 突出学生的主体作用以新课标为理念探索与实施语文教学高中历史新课改之我见历史教学中如何培养学生的创新能力在英语教学中提高学生的阅读能力新课讲授中如何渗透物理方法教育关于提高初中生英语口语交际能力的探索改变教学模式使学生成为活动的主体如何在英语教学中渗透素质教育学案教学的实践总结新形势下如何搞好初中语文课堂教学浅谈如何培养学生学
习化学的兴趣激励教学法在初中体育教学中的应用在英语教学中如何培养学生学习的兴趣思想品德课教学中如何激发学生的学习兴趣浅析如何在数学课堂上培养学生的创新意识改变教学观念 突出学生的主体作用 [J], 郭仁娟
2.激发兴趣提高实效——试论小学体育课堂教学中学生学习的兴趣激发 [J], 龚群
3.激发兴趣 提高实效-试论小学体育课堂教学中学生学习的兴趣激发 [J], 龚群 4.激发学生学习兴趣,提高体育课的教学实效——浅谈如何提高高职学生学习体育的兴趣 [J], 路洪敏
5.激发学生学习兴趣,提高体育教学效率r——小学体育激趣教学策略浅谈 [J], 杨燕
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小学体育教学如何激发学生学习兴趣
