“感受自然”综合性学习活动试题及答案
导读： 寒来暑往，四季更替，自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化，周而复始。不经意间，我们发现，我们与自然界是那么贴近，我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。来吧，同学们，参与我们班的综合性学习活动《感受自然》吧，让我们迈着轻松的脚步走进自然，走过四季，让我们看风景去！ 1、请为这次活动设计一个主题词。 ______________________________
2、请你仿照例子为此次活动再设计两个环节。 （一）第一环节：绘四季美景。 （二）第二环节：____________ （三）第三环节：唱四季歌。 （四）第四环节：____________
3、历代文人墨客向来毫不吝啬对四季的描绘，有苏东坡、杜甫、李白等著名文人的诗词为证。请打开你的知识库，挑几句诗词与大家共享。
春：______________________________（作者：____________） 夏：______________________________（作者：____________） 秋：______________________________（作者：____________） 冬：______________________________（作者：____________） 4、我想，不管是生活在喧闹的都市，还是在宁静的乡村，每个人对大自然都有一份浓浓的向往、依恋之情，每个人都有一幅属于自
己的自然图景。下面请你为这次活动设计一段50字左右的结束语。 ______________________________
5、走进自然，感受自然，需要我们有一双善于观察的眼睛，说说你在活动中学会了什么观察方法？ ______________________________
6、也许你在远足过程中看到一些破坏自然、污染环境的现象，请对此写一两句宣传标语。
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7、在开展“大自然之旅”活动时，班长已经设计好了两项内容，请你再补充两项。
活动一：展示图片，描绘大自然。 活动二：诵读美文，聆听大自然。 活动三：____________________ 活动四：____________________
8、我们每天都在享受大自然的恩赐，但我们也不得不承认大自然遭到了人类的破坏，为了使我们周围环境更美好，请同学们在留言板上留言：
______________________________ 9、谈谈你参加此次活动有什么收获。 ______________________________
10、学校新建的草坪旁需要立一块标语牌，请为标语牌拟写一条标语。
小草正在睡觉，请勿打扰。 ______________________________
11、保护大然是每个公民应尽的责任，请你为保护自然提几条合理化的建议。
______________________________ 参考答案：
1、答案示例：走进自然，领略美景。 2、（二）第二环节诵四季诗文 （四）第四环节四季诗文及常识竞赛。
4、答案示例：结束语：走进大自然，尝尝那久违的山泉；体验大自然，看看我们美丽的家园；保护大自然，建设那美丽的家园！珍惜大自然，就是爱惜我们的生命线。让我们一起努力！ 5、A、按照方位顺序观察植物。 B、按照从外貌到动作的顺序观察动物。
6、答案示例：保护自然就是善待自己。地球是我家，环保靠大家。关爱地球，关爱我们共同的家园。保护大自然，共建和谐家园。 7、答案示例：旅游观光，走进大自然。身体力行，保护大自然。 8、A、从我做起，从现在做起，共同行动，保护大自然。 B、绿化造林、大兴水利，人与自然和谐发展。 C、关爱大自然，就是关爱我们的生命线。
9、答案示例：感受到了大自然的神奇、美好，认识到了自然与人类生活息息相关，更加深刻地体会到保护自然环境的重要性。
10、答案示例：小草正在成长，请您脚下留情。 11、A、封山育林，禁止乱砍滥伐。 B、植树造林，防止土地荒漠化。
C、关爱自然界的动物，与它们和谐相处。（意对即可）
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“感受自然”综合性学习活动试题及答案
