培训学校新老师培训流程

37 0.5小时 38 同行竞争学校介绍 0.5小时 1.针对当地同行进1.介绍同行教学概况。 行调查并做出调查2、介绍同行学费课时、报告。 招生概况。 2.市场针对竞争课程进行重点培训。 校长制定详细的考核课程和教学知识内容。 要求考核应持有 谨慎态度、严格筛选新师，决不搀杂个人主观因素。 2可将教师资料和考核情景拍成DV 校长重点点评教学流程的清晰度、口语的流利度、自信度、游戏设计的合理性。 校长原则上推荐教学好的在职教师接受受训教师听课及点评。 新师考核 ① 教学知识39 考核 ②教学 Demo课考核 第五天下午2:00—5:30 2小时 1、要求所有受训教师准备知识和Demo考试。 2、组织教师抽签考核教学知识和Demo课程。 考核点评(包含受训教师自40 评及培训师点评） 0.5小时 1校长针对每个教师做考核记录。 2、针对教师Demo课做教学点评 3、邀请受训教师自我点评并组织讨论。 1、确定本校开课班级及时间。 2、安排受训教师听课并做听课记录。 1、组织所有受训教师反馈听课记录 2、宣布最终考核结果。 3、根据新教师特点布置学期教学任务，结束培训。 安排受训教师41 在教学点听课并点评总结 根据课程安排听课时间 1—3个工作日 反馈最终培训结果及考核分42 数并布置学期任务，结束教学培训

培训及听课结束后 0.5个工作日 如果一周的培训都没有成功，可继续实施为期三天的面授培训。 精选