学前班个人 1
时间过得飞快，转眼间孩子们在幼儿园的时光就剩下这最后的一个学期了。
在这最后的学期里，我将结合本班幼儿的实际情况，制定教育目标，计划好各科 目的教学。为了使幼儿从幼儿园毕业后进入小学能迅速、自如地适应小学生活和 学习，本学期班级工作主要从以下几方面开展
（一）班级管理
孩子们这学期是在幼儿园生活中的最后阶段，学前班是一个很关键的阶段。
为了让幼儿顺利地进入且适应小学的生活，必须培养幼儿的各方面习惯以及能力 是非常重要的。让幼儿学会自理能力，自主学习能力做为主要培养。
1 、第一周没有正式上课，专门训练养成习惯与常规。
2 、课余时间多让孩子阅读各类书籍（比如饭后，阅读活动课等） ，让孩子养
成读书的好习惯。
3 、课间时间多与孩子沟通，了解孩子的想法、增加师生间的感情。
4 、一周安排两次看故事片或动画片，培养幼儿的倾听能力与模范故事中有
感情的朗读。
5 、训练幼儿礼貌用语，做个文明礼貌的好孩子。
6 、对行队列的训练及健身操的加强。
7 、午休时间的作息要严格遵守，养成午睡的良好习惯。
（二）卫生保育管理
1 、做好消毒工作，确保教室及宿舍的通风对流，让幼儿在舒适的环境下健
康地成长。
2 、做好每天的晨检检查，做好预防工作。
3 、随时注意幼儿的玩具用品，检查看有无携带不安全物品或有无玩具用品
损坏导致不安全的情况。
4 、培养幼儿的卫生习惯能自己穿衣服、穿鞋子、叠被子。能当老师的小帮手做一些简单的劳动，比如擦桌子，洗毛巾及扫地。要求幼儿每周回去帮家人做自己力所能及的事，周一向老师汇报。
5 、用餐能够安静且保持桌面及地板干净。
6 、让幼儿学会自我保护的意识，比如不乱玩火、不触摸电、不搞危险动作
等。
7 、体育活动多让孩子锻炼身体或散步晒晒太阳。
（三）教学目标与要求
数学
1 、《数与计算》这节加以巩固复习十以内的加减法，外扩长新知识。如二
十以内的连加连减，二十以内的竖式加法等。
2 、《认识立体图形》认识长方体、正方体、圆柱体、球体及空间位置。复
习长方形、正方形、圆形、三角形、梯形加于巩固。
3 、《认识几时半》在认识正点钟的基础上加强增进新的知识点。
4 、《趣题》与孩子们一起分享趣味题的乐趣。
科学常识
1 、认识海洋世界，自己动手描画出一幅海洋世界图画，了解一些在海洋生
存的动物。
2 、进入动物世界了解它们的特征与生活。
3 、了解人体一些器官的用途与特点。
4 、学习简单的电路，让孩子们认识与了解一些简单的线路。
美工操作
1 、让幼儿利用平时对人物的影响，自己动手对人物、动物、景物的动静态
进行绘画。
2 、让幼儿动手玩玩、画画折动物、植物手工。
社会情感
以幼儿身边的事进行教学活动，加入现实中的事让孩子们在这科目中学习及
联系现实生活中的事进行实践活动。
（四）家园沟通工作
随着社会的进步，少生优生的观念也越来越强。独生子女居多，娇生惯养。
其实家庭的教育很重要，可现在的孩子父母都特别溺爱，饭来张口衣来伸手的，
舍不的严也舍不得打。这对幼儿的成长无形之中让的养成一些很不良的习惯与行
为，使之父母希望把这重任交于老师，那么教师必须要做好家园沟通的工作，多
与家长沟通了解孩子在家的情况。
1 、家园沟通是双向的，电话与面聊经常沟通，结合每个孩子的不同与需要与家长交流，让家长了解幼儿在幼儿园的表现及教师需了解幼儿在家的情况进行
双方面结合教育。
2 、让家长了解我们的教学目标及教育工作。
3 、父母是孩子最好的榜样，应以身作则，让孩子有样学样。
学前班个人工作计划 2
转眼间，新的一学期来临了，学前班是介于大班和小学之间的过渡班级，家
长选择就读学前班的目的主要是希望看到幼儿在进进小学之前能够养成良好的生
活和学习习惯、自觉的意识和一定的规则性，同时家长也希望看到幼儿在进进小
学之前能够接受一些深入的扎实的学习，以便于幼儿能够在小学顺利的学习和生
活。为了保质保量的做好学前班的各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健
学前班个人工作计划规划方案4篇精选.docx
