足球:脚内侧传球教案
1、 通过练习以及游戏比赛的形式，激发学生对足球运动的兴趣，培养和 教材 足球:脚内侧传球 目标 3、 培养学生在学习过程中自主、合作、探究和遵守规则的诚信程度。 教学 课序 内容 分配 间 组织： 1，接受报告，了解学生情 一 课堂 常规 2’ 2．向学生问好 2．向老师问好 ○○○○○ 3．宣布本课的内容、目标，3．认真听取老师关于课堂的安排 ★ 安排见习生 要求：快、静、齐 1．两列纵队，绕球场慢跑 2．关节活动操 热身 二 部分 10’ 8’ 3．游戏：叫数追赶 方法：分成人数均等的两 大家一起动起来 1．学生自主 2．主动练习，情绪高涨 组织: 四列横队，成体操队形站立。 ○○○○○ ××××× 1．体育委员整队，检查人数，汇四列横队 况 报老师 ××××× 时间 活动时教 学 指 导 学 生 活 动 组 织 与 要 求 2、 学生以练习脚内侧传球的动作为主，并使90%以上的学生掌握该技术。 教学提高学生自主学习的能力。 组，两人一组对应站在中线3．按照规则，迅速到达指定位置要求: 两边，听教师报数后在区域进行游戏，过程中严格按照规则动作认真，集中注意力，内进行追或逃 1.讲解示范原地脚内侧传球的动作要领 重点：支撑脚站球的侧方,踢球脚后摆发力击球的中后部,使球成地滚式向前 足球脚内侧传三 球的练习 10’ 9’ 2.安排两人一组分场地进行分组练习 3.带疑练习，试图在练习中找到答 3.巡回指导，纠正错误动作 动作要领 案 要求：认真练习，体会 难点：控制好传球的方向与力度 滚球的技术 2.在练习中掌握原地脚内侧传地排小组长，自由练习 全班分为两人小组，安 1.分组进行练习 组织 进行 充分热身 第1页/共2页
1．尝试练习，交流体会 1．教师讲解练习的方法和 规则 2．积极自述练习体会 组织：人数均等的八个小组 规则： 1、 按教师分组进行练习 2．对学生进行思维进行拓 展，要求学生思考最好的传 球与抢断方法 传抢球四 练习 10’ 8’ 3．来回巡查，对学生练习进行指导，出现问题及时纠正 学习方案： 五人一个小组，四人传球一人断球，分场地进行练习 3．观察对比同学之间的动作优劣 1、 总结结果: 2、 传球过程中避免失（1） 传误，抢断球的同学积极球的最好时主动，抢到球的同学换机 回到传球队伍中，根据（2） 抢分组，到指定场地活动 断球最好的 技巧与方法 （3） 在要求： 轻松愉快的积极参与，开动脑筋，练习中提高勇于探索 技术. 1、 讲解示范方法 1、 同学们使用脚内侧传组织： 分成四组，以接力的方球的动作进行射门练习 式进行，规定时间内哪 个组进球数目最多的获2、 团结努力，相互加油 胜， 3、 学生合作、探索、交要求：放松、协调一致，流、创新动作 密切配合 踢球射五 门比赛 8’ 7’ 2．分组，安排比赛区域 3．教师指导、鼓励学生积极参与 提示： 1、 学生积极进行放松活组织：两人一组，互相1、 全班同学互相帮动 助，达到练习的效果 放松练六 习 5’ 3’ 2、 教师点评 2、 学生自评互评 3、 下课，收还器材 七 场地器 足球20个，栏架4个 材 要求： 轻松愉快、勇于表现 放松
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体育与健康七年级足球脚内侧传球教案
