科学活动好玩的水教案(总3页)
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科学活动好玩的水教案
科学活动好玩的水教案 活动目标:
1、通过各种感官对比感知,认识水是无色、无味、透明的物理特性和水能溶解特定物质(糖、盐等)的化学特性 2、了解水的用途,知道节约用水
3、提高幼儿的感知能力,培养幼儿对周围生活的关注 活动准备:
1、每桌一杯清水,一杯牛奶,一杯醋 2、小勺子,吸管,温开水,盐、白砂糖 3、彩色塑料物件,石头,洗衣粉 活动一:认识水是无色,无味,透明的 活动过程:
(一)激趣活动,猜谜语,激发幼儿的兴趣:“手抓不起,刀劈不开,洗脸洗手,都叫他来”。
(二)通过幼儿操作活动,探究水的特性。 1、通过活动,引导幼儿知道水是没有颜色的。
出示一杯牛奶和一杯水,让幼儿比较,说出:牛奶是什么颜色的水呢
2、水是没有气味的。
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出示一杯醋和一杯水,幼儿闻一闻醋,再闻一闻水,说说水有没有气味。
3、水是没有味道的。
幼儿尝尝甜牛奶,尝尝醋,尝尝水,比较:水有没有味道? 4、水是透明的
在牛奶杯中和水中各放一块颜色鲜艳的糖,对比观察:为什么牛奶中的'糖块看不见水中的看得见 5、小结:水是无色,无味而且透明的 (三)比较观察。 1、引导活动
1)、出示两杯开水,一杯放了糖,一杯没有放糖,问:这两杯水一样吗看上去一样,喝一喝呢 2)、请个别的小朋友尝尝 3)、问:为什么这杯水会是甜的? 2、幼儿动手操作活动。
1)、引导幼儿对比观察糖和水的颜色味道,分别是白与无色,甜与无味
2)、将白糖放进水里轻轻搅动,慢慢的,糖不见了,白糖到哪里去了?
3)、用吸管吸一口水,看看味道怎么样? 4)、再用盐做一次实验 5)、小结:水能溶解糖和盐
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科学活动好玩的水教案
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