浙江万里学院文件

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浙万院〔2008〕54号

浙江万里学院关于表彰2007-2008学年 在教学改革和教学建设中做出突出贡献的

团队及个人的决定

各单位、部门：

2007-2008学年，在全体教师的共同努力下，学校的教学改革和教学建设取得了骄人的业绩，无论是人才培养特色，还是学校的综合实力的提升，都十分令人瞩目。为弘扬正气，推进建设，根据学校相关奖励办法，经校长办公会讨论，决定对在2007-2008学年教学改革和教学建设中做出突出贡献的团队和个人予以表彰和奖励。具体如下：

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一、教学建设推进奖

为表彰2007-2008学年在推进重点与特色专业建设、应用型人才培养基地建设、实验室实习基地建设、教学改革创新实验区以及学科专业竞赛中发挥重要组织与推进作用并取得显著成效的教学管理人员，学校特设立教学建设推进奖。

方跃峰、朱秋华同志分别带领计算机与信息学院、生物与环境学院全体教师在2008年教学建设与改革工作中业绩显著：生物技术核心课程教学模式创新团队获批为国家级教学创新团队，面向应用型人才培养的软件系列主干课程教学团队获批为省级教学创新团队；生物技术专业获批为国家第二类特色专业建设点；《生物化学》课程获批为省级精品课程，同时在推进合作性学习教学改革实验区的建设工作中卓有成效。

白非、马建荣同志在组织推进学校教学改革和建设中发挥了重要作用，使学校连续两年在全省教学建设检查中，总体成绩都名列前茅；近两年教学改革项目、特色专业建设、课程教学团队等国家级项目先后实现了历史性突破。

学校决定授予方跃峰、朱秋华、白非、马建荣等同志浙江万里学院教学建设推进奖。

二、优质课程奖

为表彰在各类课程教学评比中取得优良成绩的教师或团队，学校特设立优质课程奖。

2007-2008学年，学校举行了合作性学习课程设计方案评

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比，经二级学院推荐、专家评议，《市场研究》等12门课程的设计方案评为一等奖；《刑法分论》等12门课程的设计方案评为二等奖。学校决定授予以上课程浙江万里学院为优质课程奖。（具体奖励详见《浙江万里学院合作性学习课程设计方案评比获奖名单》浙万院教〔2008〕26号）

三、创新育人奖

2007年，我校学生在省市、国家级各类学科竞赛中，共获得190项奖项，其中国家级奖项21项。学校决定授予《南极威德尔海西北海域冬季海冰物理结构与叶绿素a》项目、《贴牌针织出口企业危机与发展路径选择——基于“中国针织名城”象山爵溪百家企业的调查》项目、《浙江新农村建设中农民媒介接触状况调查与分析》项目、广告艺术大赛、电子设计竞赛、财会信息化、多媒体设计、电子商务等学生竞赛项目的指导教师团队获创新育人奖。

2008年上半年，我校在“挑战杯”、英语演讲与辩论赛、高等数学竞赛、大学生英语竞赛等赛事中取得优异成绩，学校决定授予基础学院王正良等教师浙江万里学院创新育人奖，给予相应奖励。（具体奖励情况详见附件一：浙江万里学院创新育人奖获奖名单）

四、教学创新奖

2007-2008学年，在合作性学习课程教学改革中，《数字电子技术》、《高级财务管理》、《市场研究》、《计算机网

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络》、《民法学3》、《计算机导论》、《财务会计学》等7个课程组教学效果突出，对推进合作性学习课程教学改革起到了很好的引领示范作用。学校决定授予上述课程组为浙江万里学院教学创新奖。

五、教学建设优秀奖

2007-2008学年，在浙江省教育厅、财政厅对于教学质量工程建设项目的随机抽评中，新世纪教学改革项目《适应多样化人才培养的生物技术专业学科交叉培养体系构架与实践》评价等级为一等（本科三组排名第一）；《数字电子技术》的精品课程建设评价为优秀（本科三组排名第一）；新建专业“物流管理专业”评价为良好（本科三组排名第三）；环保技术实验室省级验收评价为优秀；外语学院莫莉莉老师、电子信息学院陈伟东老师随机听课均获得了93分的高分。学校决定授予上述个人和团队浙江万里学院教学建设优秀奖。

六、教学建设参与奖

在各单位、部门的积极组织、精心申报，2007-2008学年，我校各类项目取得了显著成效。学校决定授予“生物技术核心课程教学模式创新团队”等37个项目的申报团队为浙江万里学院教学建设参与奖。（附件2：浙江万里学院教学建设参与奖获奖项目）

七、教学成果奖

2007-2008学年，我校广大教师在教学工作岗位上积极开

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展教育教学研究，深化教学改革，形成了具有推广意义的成果，经评选，“发挥办学机制优势，创新高素质应用型人才培养模式”等11个项目获得校级教学成果一等奖，“应用性、实战性和综合性的有机结合——公共事业管理实习实训教学改革与实践”等8个项目获得校级教学成果教学成果二等奖。（具体奖励详见《关于公布2008年校级教学成果奖获奖项目的通知》浙万院教〔2008〕27号）

八、教学建设突破奖

生物技术核心课程教学创新团队在2008年高校国家级教学团队申报中获批为国家级教学团队，为学校在质量工程建设项目的国家级教学团队建设中取得了零的突破，具有重大的里程碑意义。学校决定授予生物技术核心课程教学模式创新团队“浙江万里学院教学建设突破奖”荣誉称号。

九、教学特别贡献奖

生物技术专业多年来致力于高素质应用型人才培养模式的探索与实践，取得了国家级教学团队和国家特色专业建设点，以及“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛全国二等奖等育人业绩，对学校发展作出了具有重要标志性意义的贡献。学校决定授予生物技术专业教学团队“浙江万里学院教学特别贡献奖”荣誉称号。

十、优秀教务员奖

2007-2008学年，广大一线的教务人员紧紧围绕学校育人

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