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数学备考一定要有一个复习时间表，也就是要有一个周密可行的计划。按照计划，循序渐进，
切忌 搞突击，临时抱佛脚。数学是一门基础性学科，其解题能力的提高，是一个长期积累的过程，因而复 习时间就应适当提前，循序渐进。根据往年的考试经验，不少考生大致在三四月开始着手进行复习， 当然数学基础差的考生可以将复习的时间适当提前。复习一定要有一个可行的计划，通过计划保证复 习的进度和效果。 吃透考试大纲要求， 吃透考试大纲要求，准确进行复习定位
考研大纲是教育部颁布的，指导命题和考生复习的纲领性文件，是命题的根本性依据。 它严格划定了各类专业考生应考的范围和难度要求，这也是考生制定计划的依据。首先要认
真阅 读考试大纲，并结合近三年来的考研试题，实际了解本专业类数学考题的题型、类别和难度特点，进 行复习的准确定位。考生应切记，与考纲无关的内容坚决不看，以免浪费时间，得不偿失。其次，考 生要对大纲进行逐条分析，潜心研究，把握大纲的所进行的调整和命题的变化。
大纲实际上就是教育部为考生所划定的复习范围，考生应参照大纲，全面复习，不留遗漏，
这是 复习的基本对策。通过复习比较系统地理解数学的基本概念和基本理论，掌握数学的基本方法。
通过分析大纲，考生在复习时要突出重点，同时紧紧抓住考试热点。一般地说，大纲中要求
理解 的内容，要求掌握的方法就是考试的重点，而近几年的考试中重复出现的内容就是考试热点。在对概 念、 定理和公式进行系统复习的基础上再对重点、 难点及热点部分作重点复习， 但不要专门去做偏题、 难题、怪题，正式考试基本上没有什么偏题和怪题。开始全面复习之前抓住重点章节及常考部分非常 关键，因为全面复习并不等于把精力和时间平均地分摊在所有的知识点上，而是要在全面复习的基础 上，抓住重点、难点、热点和主要考试点。就各课的特点来说，高等数学是考研数学的重中之重，所 占分值较大，需要复习的内容也比较多。另外高等数学还有跨章节乃至跨科目的综合考查题，近几年 出现的有：级数与积分的综合题；微积分与微分方程的综合题；求极限的综合题；空间解析几何与多 元函数微分的综合题；线性代数与空间解析几何的综合题等。这种类型的题目考生要联系其它数学课 程的知识才能做好。线性代数的内容纵横交错，环环相扣，知识点之间相互渗透很深，因此不仅出题 角度多，而且解题方法也是灵活多变，需要在夯实基础的前提下大量练习，揣摩思路。
事实证明，最新的考题与往年的考试非常类似的占 5 0 分左右，这些考题大部分改变一种
说法， 但解题思路几乎一样。 所以对考生来说， 一是要注意年年被考到的内容， 对往年考题要全部消化巩固； 二是注意那些多年没考到而大纲要求的内容。这样，通过准确的定位，抓住复习的重点和热点，提高 复习的效率和效果。 基本训练， 基本训练，反复进行
俗话说\拳不离手，曲不离口\才能达到精妙的境界，学数学也是如此，只有把基本功打扎实
了， 才有进一步提高解题能力的可能性。谈到基础，一些考生也许会不以为然，认为这与实际考试难度相 比相差甚远。这里有一个对试题难度的认识问题，只要对历年考题认真分析就可以看出，试题难就难 在对大纲划定的基础知识的延伸较深，对基本概念、基本定理和基本方法的综合应用较多较灵活，并 不存在多少技巧性很强的偏题、怪题。只要考生的基本概念、基本理论、基本方法掌握扎实，是不难 回答的。一些中间偏难的题，最终也是从基本概念基础上延伸转换中求解的。只不过在对基本概念、 基本理论、基本方法的理解和运用上，强调了多方位多角度。考生应该认识到虽然仅打好基本功还得 不到高分，但这是取得好成绩的基础和前提。历年都有相当多的考生考后的估计分与实际成绩差距很 大究其原因就是基本功不扎实，该得分的得不到分，直接影响到“上线”。
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基本训练要反复进行。学习数学，一定要做一定数量的题。提倡精练，即反复做一些典型的
题， 做到一题多样，一题多变，要训练自己的抽象思维能力。对一些基本定理的证明，基本公式的推导， 以及一些基本练习题，要做到“熟能生巧”。通过基本训练巩固对基本概念、基本定理和基本方法的 理解。
“眼高手低”是很多考生在复习数学时易犯的错误，很多考生对基础性的东西不屑一顾，认
为这 些内容很简单，用不着下劲复习，还有的考生只是“看”，认为看懂就行了，很少下笔去做题，结果 在最后的考试中眼熟手生， 难以取得好的成绩。 所以， 在复习数学时一定要脚踏实地， 一步一个脚印， 就像下象棋，要取敌方老帅，就要老老实实战败所有兵卒，稳扎稳打，步步为营，这样的话，才能以 不变应万变，在最后的实考中占据主动！ 慎选辅导用书
必须强调的是，辅导班或辅导书只是学习的一种手段，最终解决问题还要靠自己动手动脑。
目前 市场上一些考研辅导材料将数学(一)至数学(四)不同要求的内容不加区分地混编在一起，甚至超纲， 考生应注意识别，考纲不要求的内容坚决不要看，不必因此耗费许多宝贵的时间和精力。考研参考书 层出不穷，如何选择是每个考生都会遇到的问题。有专家向考生提了以下几点建议：首先要选择那些 有归纳和总结，在方法上高屋建瓴，有具体方法的指导并以题型为纲的辅导书。这种辅导书是以题型 为纲，而不是搞题海战术。数学题目浩如大海，要想都做遍是不可能的。而数学的题型是有限的，要 掌握和理解它们的解法是可以达到的。考生们在复习时应抓住题型，最好背过它们。其次，应选择有 超前性前瞻性的书。书中应有作者精心讲解的方法和技巧，可以用来解决将来考研中的试题。 辅导班的利用
选择一个好的辅导班对数学基础不是很好的考生来说还是有必要的。 一是可以凭借辅导机
构和辅 导专家的专业优势以及丰富的辅导经验，帮助考生把握考点、重点、难点、各知识点的考查方式和题
型；二是可以“逼迫”考生进行经常性的复习，提高复习的效率；三是可以提供准确的考验
信息和珍 贵的内部资料等等。根据往年的参加过辅导班而取得好成绩的考生的经验，报辅导班一般选择春季班 或暑假班，这依个人的能力不同而取舍。如果个人的数学能力较强，则可以不报春季班而选择暑假班 或直接选择冲刺班； 如果基础不好， 能力较差则最好报一下春季班， 因为春季班相对来说讲得比较慢， 比较详细，主要是帮考生打基础。这时候课下跟着看辅导书，效果会比较好，对于自学能力差一点的 同学来说，可以提高复习的效率。
考生们应该明白，不管是辅导书还是辅导班，都只是辅助你复习的工具，决不能迷信哪本书
或哪 个辅导班。许多考生的经验都证明，好的考试成绩的取得最终还是靠自己动脑动手，仅靠听几个班， 多看几本书是不会有好效果的。
数学考试不光是考数学知识，也是对考生综合素质的考核，比如心理应战能力，分析问题、
解决 问题的能力，难题化简的能力等等。 高分策略
考研数学 150 分对很多同学来说是一个很大的挑战， 其实我们所说的考研数学取得 150
分不是真正的 都获得那么高的分数，我们的目的是要取得一个很好的成绩。怎样才能取得一个很好的成绩呢？万学 ?海文考研高级辅导专家张守廉老师为大家提供一些攻破高分的复习战略。 重基础
分析一下数学试卷就会发现，80%的题目都是基础题目，真正需要冥思苦想的偏题、难题只
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是少 数。 回忆一下你做题时， 暂不谈解题方法， 题目中涉及到的知识点是否清楚的了解了？要用到的公式、 定理是否提笔就能写出来？这一点做不到，怎么能进入下一步寻找解题方法并写出完整的解题过程 呢？
数学，最需要强调的是基础。很多同学不重视基础的学习，反而只是忙着做题，做难题，就
想通 过题海战术取胜，这是不行的，就像是不会走路的孩子总想直接跑步一样。当然，这里并不是说不用 多做题，做题量也是要保证的。 怎样来掌握数学的基础呢？ 首先，同学们需要把数学复习全书上总结好的知识点认真掌握。一般不同版本的复习全书上
的知 识点讲解都很全面、详细，还有例题讲解当中总结出的解题技巧和方法，推导出的公式、定理，都要 重点记忆。对于基本知识、基本定理和基本方法，关键在理解，而且理解还存在程度的问题，不能仅 仅停留在看懂了的层次上， 对一些易推导的定理， 有时间一定要动手推一推， 对一些基本问题的描述， 特别是微积分中的一些术语的描述，一定要自己动手写一写，这些基本功都很重要，到临场时就可以 发挥作用了。同学们一定要注意，在掌握基本概念的同时不要忘记了要适当地将所有的公式、定理、 概念联系起来复习， 并且在此过程中要大量地做练习题， 因为公式、 定理不是你记住就代表你掌握了， 关键是要运用到解题上。俗话说熟能生巧，对于数学的基本概念、公式、结论等只有在反复练习中才 能真正理解与巩固。数学试题虽然千变万化，其知识结构却基本相同，题型也相对固定，往往存在一 定的解题套路，熟练掌握后既能提高正确率，又能提高解题速度。
另外，同学们需要注意的一点是：数学也要做笔记。由于复习全书上的知识点过于详细，在
以后 的第二、三轮复习中，就没有时间去系统的看了，而且可能其中大部分你已经掌握了。这就需要你把 其中精华的地方和自己掌握的不好的地方以及考试的常考知识点总结在一个本子上， 这样再复习的时 候就可以直接看这个本子，会节省下很多时间，提高效率。而且复习间歇，可以随时拿出来记一记、 背一背。这些基础知识如果一段时间不看就会有些生疏，用的时候拿不准。所以，要每天都携带在身 上，就像英语单词小册子一样，要经常温习。 多动脑
很多同学学数学就喜欢看例题，看别人做好的题目，分析别人总结好的解题方法、步骤。只
这样 是远远不够的。只是一味的被动的接受别人的东西，就永远也变不成自己的东西。第一遍复习可以只 看题，但以后就必须自己试着做了，先不看答案，完全通过自己的能力做着试试，不管能做到什么程 度，起码你自己先思考了，只有启动自己的大脑，才会使知识更深入的得到理解和掌握，才能真正成 为自己的知识，也才会具有独立的解题能力。在做题时不要太轻易的选择放弃，想一会儿没有思路就 去看答案，一定要仔细开动脑筋想过之后，实在不行再求助于外力。我在学数学的过程中，很少去问 别人这道题该怎么做，就想通过自己的思考解决，不轻易认输，希望大家也不要省略掉这一认真思考 过程，要勇于挑战自己，不要轻易投降。
把自己所学的知识灵活地运用到解题上，这样大家才会活学活用，所以，同学们在复习基础
知识 的同时一定要大量地做题，“实践出真知”，只有真正地把自己所学的知识用到做题上也才能明白自 己的实力有多少，根据自己的复习状况来及时调整复习计划。既达到了数学知识的真正掌握的目的， 也会取得很好的成绩。 线性代数复习
新的一轮考研复习已经开始，为使众多考生在复习过程中少走弯路，收到事半功倍的效果，
现结合近 年研究生考试情况文都教育名师曾祥金教授提出如下建议： 一、重视基本概念、基本性质、基本方法的理解和掌握
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基本概念、基本性质和基本方法一直是考研数学的重点，线性代数更是如此。
从多年的阅卷情况和经验看，有些考生对基本概念掌握不够牢固，理解不够透彻，在答题中
对基本 性质的应用不知如何下手，因此，造成许多不应该的失分现象。所以，考生在复习中一定要重视基 本概念、基本性质和基本方法的理解与掌握，多做一些基本题来巩固基本知识。
二、加强综合能力的训练，培养分析问题和解决问题的能力 从近十年特别是近两年的研究生入学考试试题看，加强了对考生分析问题和解决问题能力的
考 核。在线性代数的两个大题中，基本上都是多个知识点的综合。从而达到对考生的运算能力、抽象概 括能力、逻辑思维能力和综合运用所学知识解决实际问题的能力的考核。因此，在打好基础的同时， 通过做一些综合性较强的习题(或做近年的研究生考题)，边做边总结，以加深对概念、性质内涵的理 解和应用方法的掌握。 三、注重分析一些重要概念和方法之间的联系和区别
线性代数的内容不多，但基本概念和性质较多。他们之间的联系也比较多，特别要根据每年
线性 代数考试的两个大题内容，找出所涉及到的概念与方法之间的联系与区别。例如：向量的线性表示与 非齐次线性方程组解的讨论之间的联系；向量的线性相关(无关)与齐次线性方程组有非零解(仅有零 解)的讨论之间的联系；实对称阵的对角化与实二次型化标准型之间的联系等。掌握他们之间的联系 与区别，对大家做线性代数的两个大题在解题思路和方法上会有很大的帮助。
最后，送考生二十四个字，供复习时参考：理解基本概念，掌握解题方法，突破典型例题，
注重 总结归纳。希望对大家 09 年的备考有所帮助。
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