八年级下册英语教学工作总结
现在本学期的教学工作也完成,那么对本学期以来的教育教学工作做以下总结:
一、我努力学习,遵守工作纪律
在工作中,本人能够严格要求自己,时时处处以身教为先,遵守学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退,不旷会,认真学习教师职业道德规范,不断提高自己的道德修养和政治理论水平;认真学习《课标》理论,努力提高业务能力,通过学习,使我对新教学理念有了更全面的、深入的理解,为本人改进教学方法打好了基础。
二、我在教学中的思想
本人能积极参加政治学习,拥护党中央的正确领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;对教学工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。
三、我在校园的德育
德育是学校工作中的重中之重,而我的德育工作的秘诀就是\爱\。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝结师无 私奉献的精神。师爱是\超凡脱俗\的爱。这种爱没有血源和亲情,没有私利与目的,然而这种爱却有一种巨大的力量。我的体会是:
(1)爱就是了解爱学生
了解学生,包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管
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理工作、避免教育盲点、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。 了解学生从了解学生家庭开始。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况,做到了如指掌。接着就要了解学生的兴趣、爱好、特点,他们有什么毛病,需不需要照顾,了解学生,以便因材施教。为了了解学生我每天都和他们在一起,课间和他们一起谈话,在闲谈过程中了解他们的基本情况。经过一段时间的了解,知道了许多。
(2)爱就是关怀
师爱是教育的\润滑剂\,是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生,做学生的贴心人时,师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱,教师才能赢得学生的信赖,学生才乐于接受教育,教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生。学习好的要爱,学习一般的要爱,学习差的也要爱,活泼的要爱,文静踏实的要爱,内向拘谨的更要爱。
(3)爱就是尊重
尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位,但在人格上应该是平等的,这就是要求教师不能盛气凌人,更不能利用教师的地位和权力污辱学生。理解学生要从青少年的心理发展特点出发,理解他们的要求和想法,理解他们幼稚和天真。信任学生要信任他们的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长。只有这样,学生才能与教师缩小心理距离,学生才会对教师产生依赖感。
四、我认真备课
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作为一名教师,我的体会是,我的体会是备好课是成功的一半。上好一堂课很难,但备好一堂课更难。在备课之前,必须对所有内容进行熟悉,参考多方面的资料,认真深入钻研教材,确定重点难点,同时,备课不仅要备教材,而且要备教法,备教学手段,因此,本人在自身努力钻研教材和教法的基础上,备好学生,课后反思。
五、我因材施教,掌握难度
我们常说,教学就是教与学的过程,两者是相互联系,学生是被教的主体。因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候,我还不懂得了解学生对教学的重要性,只是专心研究书本,教材,想方设法使课堂生动,学生易接受。在经过几次教材教研活动后,感觉受益匪浅,于是开始学会根据学生的实际情况有意识的把教材的难度降低,比如听力在本套教材中难度比较大,我就把听力的形式进行适当的改良,让学生更容易听懂,不断提高学生的积极性。我想这大概就是教育学中所说的“备教法的同时要备学生”。同时根据不同的班级的学生性格特点,我也采取了不同的策略。开展各种各样的小组活动,让他们讨论合作,鼓励他们积极言,总体来看,两个班的成绩基本上持平。
六、我认真批改作业
坚持布置适量的作业,使学生所学知识得到巩固和提高。布置作业时,坚持做到有针对性,有层次性,形式多样化。以此同时,提倡学生做值日报告,坚持每天检查一次。每天布置听写任务,对所学新单词、新短语、好句子进行听写。认真及时地批改作业和听写。并针对学生的作业情况,认真透彻地进行讲评,根据其情况不断改进教法。
七、我认真反思教学
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最新仁爱版八年级英语下册教学工作总结----杨顺国 - 副本 - 副本
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