少儿园大班工作计划范文格式
一、班级情况分析
通过近段时间的观察，我发现少儿，普遍有礼貌、讲文明讲卫生。能坚持在日常生活中使用普通话和英语白话，会关心帮助别人。但是距该学龄段科学领域目的的开展目的却还有一定距离。有的少儿，自制力较差，？所以需要加强常规方面的训练。努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力。有的少儿比较内向，不会主动和大家一起做游戏或体育运动。在工作上我们共同商讨教学保育内容，制作教玩具，努力让少儿在宽松、愉快的气氛实验中学习。本着对每一位少儿负责，每一位家长负责的宗旨，使孩子在各方面都有所进步。在平常的教学中，我也严格要求自己，力求在专业水平、业务能力方面有新的进步。
二、教育教学方面
⑴继续深入学习《纲要》，并根据〈纲要〉中精神，不断提高本身素质和业务水平，对少儿进行全面培养。认真备课，并根据我班孩子的年龄特点、兴趣爱好、以及本土文化和时事信息。开展生成课程，以丰富孩子的知识，拓展他们的视野。
⑵在教学中为少儿创设轻松、愉快的学习环境，结合主习题加强环境与教育的互动与结合。本学期我将会开展“庆国庆、迎中秋”、“圣诞节”主习题活动。组织家长与少儿搜集有与主习题相关的视频、影像、图片或书籍，提前提供应我们，这样我们的主习题会更加精彩。
孩子们也会更加领会到节日的快乐。
⑶抓好少儿日常生活常规工作，在各项环节中，培养少儿良好的生活习惯及自立能力，让少儿身感悟到安康开展。邀请少儿一起制定班务管理办法，提升孩子们的组织管理能力与自制能力。 三、教师专业成长方面
教师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高本身的素质才能教育好孩子。所以，自己在新的学期里？要继续努力学习专业知识，提高专业水平。勤练基本功，多看多学、多想、多思考，不断的追求创新意识？为班级开设有特色的教育方式和活动。言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。 四、环境创设方面
为孩子创设良好的教育环境对孩子的开展也有至关重要的作用。因此。我们既要为孩子创造良好的物质环境？也要为孩子创造可贵的精神环境。为孩子提供与主习题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探索知识。根据时事新闻等传授孩子社会信息，使孩子了解社会，组织孩子进行各种爱国活动了解祖国大好河山，培养孩子的爱国情感。现在倡导的和谐社会，更应该培养孩子关爱别人。帮助有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起。“益智区”利用废弃物师幼共同制作玩教具，让少儿从小养成节能环保意识，训练少儿乖巧的双手和擅于思考的大脑。 五、保教方面
⑴充分利用自然因素，开展体育游戏、户外体能活动，锻炼少儿
身体，增强少儿体质。
⑵运动前，做好喝水、垫毛巾、带纸巾等准备。
⑶合理安排少儿在园生活，培养少儿良好生活卫生时惯。如饭桌“三净”、外出回来饭前便后要洗手、衣服裤子书包自己理、便便过后自己擦等。
⑷在日常生活中，加强安全教育，提高少儿自我保护及安全意识，并以角色扮演的形式进行安全教育。
⑸回家、外出之前，及时检查书包、裤子情况，为少儿搽好爽身粉或面霜。
⑹每天迟早坚持与少儿亲亲、抱抱，让少儿领会上少儿园也能感受像爸爸妈妈一样的温暖的爱。 六、家园共育方面
⑴充分利用早接和放学的短暂时间，积极主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的情况，在家长的配合下实现家园共育，促进少儿的全面开展。
⑵利用宣传栏、家园联络手册、电话以及家访、家长会等途径，与家长沟通联络，及时向家长反应少儿在园的学习、生活情况。 ⑶了解少儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的意见和建议，互相配合共同教育少儿，使少儿的安康成长！
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