《专注力》
结合品格教育课程开展以专注为主题的教育活动。从10月起,每周开展一次教育活动,并在一日生活和游戏中,培养幼儿良好的专注品格。
《欢天喜地过大年》
主要从“认识新年――迎接新年――庆祝新年”三个环节入手,通过组织谈话、观看庆祝活动、学习歌曲等加深幼儿对新年(元旦)的认识与了解,通过亲手布置活动环境、制作新年贺卡进一步为迎接新年做准备,最后以开联欢会的形式庆祝新年。
四、班级工作目标 班级管理
1、以幼儿园工作目标为核心,努力开展具有班级特色的教育教学活动。 2、班组成员团结协作,共同规划活动区,完成家园联系册工作,遇事多分担、多理解。
3、高度重视安全工作,增强老师和幼儿的安全意识。
4、认真学习贯彻《纲要》《指南》精神,研读中班幼儿身心发展特点,以积极的引导培养幼儿常规。
卫生保健
1、每天认真消毒,做好晨、午检工作。
2、保证幼儿每天上下午1小时的户外活动时间。利用多种形式,发展幼儿的体能。
3、有计划、有针对性的开展“爱护牙齿”健康教育活动。 家长工作
1、召开家长会,进行半日开放活动,将幼儿的现状和发展目标向家长作简单介绍。发挥家长委员会的作用。重点强调安全工作的重要性以及实施措施,积极听取家长的建议和意见。
2、及时补充和更换家长园地内容,为家长提供科学的育儿方法和知识。 3、随时个别谈话、电访,及时处理好突发事件,坚持认真地书写家园手册,向家长及时反映幼儿在园情况。
个别教育
1.对个别能力弱的幼儿,有针对性地采用多种方法给予鼓励与练习提高,帮助他树立自信心。
2.我们采取少盛多添的形式引导幼儿不倒饭,不浪费。以讲故事、儿歌、讲道理的有趣的形式,鼓励幼儿不挑食,并与家长沟通。
五、月行事历:
3月:做好幼儿入园前物质、环境等准备工作、对教师集中培训、研讨并制定教学计划
4月:环境创设、幼儿发展测评、五一节活动、班级家长会、幼儿体操学习 5月:亲子活动、教具展示、优质课评比、班级环境及个人卫生评比 6月:半日活动开放、自制玩具展示、端午节活动 7月:学期工作总结、交流、资料整理归档