浅谈心理活动对歌唱表演的影响
文/张 亮
【摘 要】本文从分析心理活动的各种表现入手，从心理感觉、联想与想象、意志等几方面分析了心理活动对歌唱的影响，归纳了歌唱表演中的几种心理障碍，产生的原因，提出了解决的办法，并分析了研究歌唱心理的意义。 【期刊名称】北方音乐 【年(卷),期】2010(000)006 【总页数】2
【关键词】心理活动；影响因素；解决办法
在科学发展的今天，心理研究的范围很广泛，它的原则和道理可在许多科学领域中运用，对音乐亦是如此。因此，人们越来越关注心理素质对歌唱学习和表演的影响和作用，这就要求我们要运用科学的方法，正确认识和对待客观事物，不断提高自己的心理素质，并用来正确指导自己的实践行动,那么就需要我们来了解以下的几点内容:
一、歌唱心理在实践中的影响与表演的作用
我国唐代大文学家韩愈说：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”。德国著名歌唱家汉姆波尔说：“用你的心儿去歌唱”。韩愈在这里所说的“思”和汉姆波尔所说的“用心”，都指的是人的思想、思维，即今天心理学家们研究的心理活动。伊?卡?那查连柯也曾说：歌唱是高级心理活动之一。因此，歌唱总的来说是呼吸、发声、吐字、听觉等协同运动的动作，如何很好地协调相互之间的关系，心理状态是非常重要的。歌唱心理是人的头脑对歌唱客观现实的反映过程，是歌唱活动得以正常开展的前提条件，是大脑思维体歌唱生理运动
的精神制约与控制，是提高声乐教学水平和演唱能力的重要部分。歌唱心理意识的外在反应是歌唱行为，所以可以说歌唱艺术是人的精神产品。当进行歌唱活动时，无论在演唱技巧的表现上，还是在歌唱艺术的表演上，自始至终都贯穿着复杂的心理活动。所以，心理因素与歌唱有着密切的关系，是学习成功的秘诀，也是学唱入门的钥匙。[3] 1.感觉与知觉对歌唱的作用
感觉是刺激物作用于感觉器官，经过神经系统的信息加工所产生的对该事物的个别属性的反映。感觉是人关于世界的一切知识的源泉。“感觉是运动着的物质的映象。不通过感觉，我们就不知道任何实物的任何形式，也不知道运动的任何形式。” [1]
在日常生活中，人们时刻都接触到各种各样的令人愉快、令人心碎、令人激动的音乐。这些音乐或直接作用于人的各种感觉器官，或间接控制人的各种情绪和感情，进而产生各种美妙的，难以言传的音乐感觉。音乐感觉是一种最简单的音乐心理现象，只有通过它才能分辨、意识音乐的各种属性，感知音乐的节奏、音色、音高等等；只有通过它才能了解演奏音乐的最佳运动姿势和运动速度。[4]音乐感觉越丰富、越精确，对音乐的整体感知也就越完整、越具体、越形象和越深刻。因此，我们在演唱一首新的歌曲之前，先要视唱几遍，对歌曲的总体结构有个初步的认识和把握、感觉它的旋律走向、感知它所要表达的思想，这对我们进一步学习歌曲起到铺垫的作用。 2.个性对歌唱的作用
由于先天素质、后天社会生活及所受教育的不同，他们的心理也各有特点。个性通常是指一个人的精神面貌，它是由人在适应或改变现实环境的活动中形成
的各种意识倾向和心理特征所构成的内部动力系统。所谓个性就是每个人所具有的、独特的性格特征。人的行为方式千变万化，心理特征也千差万别，因此，每个人都有独特的性格。另外，人的个性还受遗传、欲望及社会环境的影响。在音乐史中，常常能找到这样的例子：父代和子代之间的音乐遗传因生理和环境因素的相近，使音乐气质、音乐风格有某些相似。李斯特的父亲是一位很有才能的音乐家，李斯特继承父业成为了一名杰出的音乐家；约翰?斯特劳斯祖孙三代都以编写舞曲为主，以优美的舞曲音乐创作和演奏著称，他们的成就有目共睹。
心理学告诉我们：人的任何活动都是在心理调节下进行的，因此，心理活动直接关系到人的实践能力。[2]当我们了解到心理因素在歌唱中的重要性及其作用后，接下来的问题就是如何按科学的方法进行训练。
二、如何培养良好的歌唱心理
1.提高自身综合素质
歌唱是一种艺术，而且是一种声乐文化。仅仅学习发声的方法和技巧是不够的，还需要不断地学习和提高自己的音乐基本理论修养。演唱任何一首歌曲，都有一个研究、理解、处理的过程，如对歌曲的作者生平、时代背景、创作特点、风格流派，甚至有关地区的风俗民情都应有所了解。“如果对此一无所知，或知之甚微，这就无法理解作品，更达不到艺术表现的境界，只能是唱音符，唱一个一个的音字，就不可能把自己从事的表演专业发展到更高的水平。” 文化素质能反映一个人的艺术品味的高低。声乐家沈湘教授告诫我们：“不要把时间单放在发声练习上，要知道提高了综合修养，声音上也会提高，如果有了认识，即使走弯路也不会太远。”生动的艺术表现力只有在广博的文化艺术
浅谈心理活动对歌唱表演的影响
