二年级作文身边的科学7篇
只要你留心，科学无处不在。
星期六老师布置了一个作业，就是做一个科学实验。 我想了想，终于想出了一个实验，我要做一个鸡蛋会浮起 来的科学实验。
准备一个杯子，再准备一个鸡蛋和一些盐。先往杯子 里放上水，放上鸡蛋，再加上盐。真奇怪，这个时候鸡蛋 虽然没有浮起来。我一想，就一勺一勺地往杯子里加盐。
加了好几大勺，我发现鸡蛋开始慢慢地浮起来了。渐渐地， 鸡蛋就像坐电梯一样，慢慢升到了水面。
为什么鸡蛋会从盐水里浮起来呢？因为水加了盐以后， 盐水的密度就变大，密度大浮力就大，浮力大就能把鸡蛋 托起来了。
科学实验真好玩，我还要试一次。
篇二：身边的科学
下了几天雪，终于出太阳了。我和妈妈坐在客厅的沙 发上懒洋洋地晒着太阳。
突然，妈妈问我：“为什么冬天的太阳能从南边的窗户 照进来？夏天的太阳为什么却从北边的窗户照进来呢？” 我一听，马上想起了《十万个为什么》上面讲的故事，我 就把书上的知识告诉了妈妈。妈妈笑了，说：“我们来做这 个实验吧。”
我们用电灯当太阳，用皮球当地球。当“地球”围绕 “太阳”转动的时候，有时“太阳”光直射“地球”的北 边，有时候“太阳”直射“地球”的南边。妈妈告诉我， 我们住在地球的北半球，太阳直射北边的时候，是我们的 夏天，太阳就能从北边的窗户照进来。太阳直射南边的时 候就是我们的冬天，太阳就会从南边的窗户照进来。
看来，只要我们留心，身边到处都是学问呀！多看书 的好处真大呀！
篇三：身边的科学
有一天，爸爸买来了许多盆枝繁叶茂的植物放在家里， 摆满了整个客厅。我看了疑惑不解，就问爸爸：“爸爸，你 买这么多植物干什么呀？”爸爸说：“因为植物可以帮我们
制造许多氧气，让我们呼吸更多新鲜的空气。”我听了爸爸 的话，还是有点儿半信半疑，爸爸看了，就说：“那我们就 来做个实验
吧！”
第二天，爸爸不知道从哪儿抓来了三四只小老鼠，把 他们放在了一个鱼缸里，然后用保鲜膜密封起来。小老鼠 一开始还是欢蹦乱跳，精神抖擞，可过了一会儿之后就无 精打采，奄奄一息了。于是，我揭开保鲜膜，放进其他几 只小老鼠和一些绿葱葱的植物。我观察了很久很久，但那 些小老鼠仍然安然无恙，活蹦乱跳，和前面的那一只有了 很大的差别。通过这个实验，我才发现植物可以产生动物 呼吸所需要的氧气。爸爸还说：“人和动物如果一两天不吃 饭，不喝水，可能还不会死，但是一旦离开了赖以生存氧 气，可能几分钟就会窒息而死了。”
植物的作用如此巨大，我们不应该随便砍伐树木，应 该保护它们，和各种植物“做朋友”。
篇四：身边的科学
星期天，在和妈妈去奶奶的家路上，天黑沉沉的。这 时，我发现地上有许多小蚂蚁搬着食物，好像在搬家了！ 我去问妈妈，说：“妈妈，为什么蚂蚁搬着食物往处走 呢？ ”妈妈说：“因为它们知道天快要下雨了。”
我不相信，这时天空飘下了几点雨点，紧接着下起了 倾盆
大雨，这才让我不得不相信妈妈的话，看来蚂蚁是天 气预告专家。又一天中午，我放学回到家，拿着一包饲料 来到金鱼缸的面前，我发现金鱼死了。
我大声喊说：“妈妈，妈妈，金鱼死了。”妈妈说：“早 上我还看见它在鱼缸里游来游去呢，怎么金鱼一下子就死 了呢？ ”妈妈看了一下，笑着说：“金鱼不是死了，是在睡 觉呢。”我好奇地说：金鱼眼睛睁得大大的，怎么会是睡觉 呢？妈妈说：“金鱼是没眼皮的，只好睁大眼睡觉。我恍然 大悟，原来金鱼是在睡觉呢。”我高兴地笑了。身边的科学 真不少，让我们好好地去发现吧！
一天晚上，我在帮妈妈做晚饭，妈妈叫我把新买的酱 油瓶拧开，可我怎么拧也拧不开。
我就问妈妈：“妈妈，酱油瓶怎么拧不开？你能帮我 拧开吗?
妈妈说：“你自己去动脑筋，我不帮你拧。”
我很生气地说：“妈妈，你为什么不帮我拧开？”妈妈 说：“再动脑筋，就是不告诉你。”我就只能动脑筋想了。 我想了想应该是属于科学一类。于是，我就不高兴地开始 翻起我曾经学过的科学书。
突然，翻到了热胀冷缩这一课，我心里比吃了蜜还要 甜，比考了 W0分还要高兴。我自言自语地说：“我就试试 这个热胀冷缩吧！平时，看你热胀冷缩没有什么用，今天 就要试试你热胀冷缩有什么本领。”
说着，就到厨房里去试。先打点热水，将酱油瓶在热 水里泡五分钟，然后又用凉水冲了一下，很容易就拧开 了。我想：难道人类的生活当中隐藏着这么多科学知识吗? 这些科学知识是不是就等我们来挖掘呢？
经过这次事儿，我从心里感谢科学，它帮我进步，也 帮我成长。
我爱你，科学。
篇六：我们身边的科学
以前，我以为科学离我们很远，如今，我知道了科学 其实离
二年级作文身边的科学7篇
