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数学文化习题集 试题版

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数学文化专项习题集

110题

一、数学文化与阅读 ................................................................................................................................ 2 二、数学文化与函数 ................................................................................................................................ 6 三、数学文化与数列 ................................................................................................................................ 8 四、数学文化与新定义 ......................................................................................................................... 14 五、数学文化与三角函数 .................................................................................................................... 17 六、数学文化与立体几何 .................................................................................................................... 20 七、数学文化与概率统计 .................................................................................................................... 27 八、数学文化与排列组合 .................................................................................................................... 32 九、数学文化与解析几何 .................................................................................................................... 33

一、数学文化与阅读

例1. 在我国南宋数学家杨辉所著的《详解九章算法》(1261年)一书中,用如图1所示的三角形,解释二项和的乘方规律.在欧洲直到1623年以后,法国数学家布莱士·帕斯卡的著作(1655年)介绍了这个三角形.近年来国外也逐渐承认这项成果属于中国,所以有些书上称这是“中国三角形”(Chinese triangle).17世纪德国数学家莱布尼茨发现了“莱布尼茨三角形”如图2.在杨

??+1????+1辉三角中相邻两行满足关系式:C??+C??=C??+1,其中n是行数,r∈N.请类比上式,在莱布尼

茨三角形中相邻两行满足的关系式是 .

图1 图2

例2. 在数学中,泰勒级数用无限项连加式——级数来表示一个函数,包括正弦,余弦,正切三角函数等等,其中泰勒级数是以于1715年发表了泰勒公式的英国数学家布鲁克?泰勒(Sir Brook Taylor)的名字来命名的.1715年,泰勒提出了一个常用的方法来构建这一系列级数并适用于所有函数,这就是后来被人们所熟知的泰勒级数,并建立了如下指数函数公xnx0x1x2x3式:e???????0!1!2!3!n?0n!x?xn,其中x?R,n?N*,n!?1?2?3?4??n!?n,

例如:0!?1,1!?1,2!?2,3!?6.试用上述公式估计( ) A.1.601

B.1.642

e12的近似值为(精确到0.001)

C.1.648 D.1.647

例3. “克拉茨猜想”又称“3n?1猜想”,是德国数学家洛萨·克拉茨在1950年世界数学家大会上公布的一个猜想:任给一个正整数n,如果n是偶数,就将它减半;如果n是奇数,就将它乘3加1,不断重复这样的运算,经过有限步后,最终都能够得到1.已知正整数n经过7次运算后首次得到1,则n的所有不同取值的集合为____________.

例4. 大约在20世纪30年代,世界上许多国家都流传着这样一个题目:任取一个正整数n,如果它是偶数,则除以2;如果它是奇数,则将它乘以3加1,这样反复运算,最后结

果必然是1.这个题目在东方被称为“角谷猜想”,世界一流的大数学家都被其卷入其中,用尽了各种方法,甚至动用了最先进的电子计算机,验算到对700亿以内的自然数上述结论均为正确的,但却给不出一般性的证明.例如取n?13,则要想算出结果1,共需要经过的运算步数是( ) A.9

例5. 中国古代用算筹来进行记数,算筹的摆放形式有纵横两种形式(如图所示),表示一个多位数时,像阿拉伯记数一样,把各个数位的数码从左到右排列,但各位数码的筹式需要纵横相间,其中个位、百位、方位……用纵式表示,十位、千位、十万位……用横式表示,则56846可用算筹表示为( )

B.10

C.11

D.12

A. B.

C.

D.

例6. 用“算筹”表示数是我国古代计数方法之一,计数形式有纵式和横式两种,如图1所示.金元时期的数学家李冶在《测圆海镜》中记载:用“天元术”列方程,就是用算筹来表示方程中各项的系数.所谓“天元术”,即是一种用数学符号列方程的方法,“立天元一为某某”,意即“设x为某某”.如图2所示的天元式表示方程a0xn?a1xn?1?????an?1x?an?0,其中a0,a1,…,an?1,an表示方程各项的系数,均为筹算数码,在常数项旁边记一“太”字或在一

次项旁边记一“元”字,“太”或“元”向上每层减少一次幂,向下每层增加一次幂.

数学文化习题集 试题版

数学文化专项习题集110题一、数学文化与阅读................................................................................................................................2二、数学文化与函数.
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