自考00399《学前游戏论》
历年真题集电子书
自考00399《学前游戏论》历年真题集电子书
目录
1. 目录 ................................................................................................................................................ 3 2. 历年真题 ........................................................................................................................................ 4
2.1 0399学前游戏论200710[福建] ........................................................................................... 4 2.2 0399学前游戏论200810[福建] ........................................................................................... 7 2.3 0399学前游戏论200910 ................................................................................................... 10 2.4 0399学前游戏论200910[福建] ......................................................................................... 14 2.5 0399学前游戏论201004 ................................................................................................... 16 2.6 0399学前游戏论201010[福建] ......................................................................................... 20 2.7 0399学前游戏论201110.................................................................................................... 22 3. 相关课程 ...................................................................................................................................... 23
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1. 目录
历年真题()
0399学前游戏论200710[福建]()
0399学前游戏论200810[福建]()
0399学前游戏论200910()
0399学前游戏论200910[福建]()
0399学前游戏论201004()
0399学前游戏论201010[福建]()
0399学前游戏论201110()
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相关课程()
2. 历年真题
2.1 0399学前游戏论200710[福建]
学前游戏论 试卷 课程代码 0399
一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号
内。错选、多选或未选均无分。 1．“松弛说”的代表人物是 【 】
A. 拜敦代克 B．格罗斯 C．霍尔 D．拉扎鲁斯
2．幼儿在游戏中往往不按物体的社会意义来使用材料，这是游戏动作的 【 】 A．非常规性 B．重复性 C．灵活性 D．随意性
3．将儿童游戏分为探索游戏、创造性游戏、消遣性游戏、模仿游戏和宣泄游戏，这是【 】 A．儿童游戏的体验形式分类 B．儿童游戏的活动动机分类 C．儿童游戏的社会性分类 D．儿童游戏的认知分类 4．4岁以后儿童游戏的社会性发展达到 【 】 A．独自游戏的阶段 B．平行游戏的阶段 C．联合游戏的阶段 D．合作游戏的阶段 5．游戏场地的空间密度包括游戏的 【 】
A．人口密度和场地密度 B．人口密度和材料密度 C．室内场地密度和室外场地密度 D．场地密度和材料密度 6．划分活动区时要考虑幼儿可能出现的将一个活动区的内容延伸至另一个活动区的需要， 这
是考虑 【 】
A．各活动区之间的独立性 B．各活动区之间的相容性 C．各活动区之间的转换性 D．各活动区之间的界限性 7．3—4岁的幼儿，主要选择 【 】
A．感官玩具 B．体育玩具 C．结构玩具 D．形象玩具
8．教师指导幼儿结构游戏和表演游戏适合采用的策略是 【 】
A．平行游戏策略 B．合作游戏策略 C．领导游戏策略 D．指导游戏策略 9. 下面哪一种不属于幼儿的创造性游戏 【 】
A．表演游戏 B．智力游戏 C．结构游戏 D．角色游戏 10．亲子游戏的特点之一是 【 】
A．教育性 B．情感性 C．交往性 D．交互性 二、名词解释题(本大题共5小题，每小题3分，共15分) 11．游戏的宣泄说
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12．游戏性体验
13．场地结构
14．领导游戏策略
15．有规则游戏
三、简答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分) 16. 游戏具有哪些外部可观察的行为因素？
17．简述影响学前儿童游戏的物理环境因素。
18．简述学前儿童游戏教育实施的意义和途径。
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自学考试00399《学前游戏论》历年真题全套试题
