仙桃市 2020 年春季学期期末考试
小学五年级语文 题 号 得 分 一 二 三 四 五 总 分
说明：本卷总分为 100 分，考试时间 100 分钟。请注意把握答题时间。 一、学汉字书写（本大题 5 分）
1．请养成良好的书写习惯。书写规范，文面整洁。（2 分）
2.书法知识填空。（3 分）
上面的三幅书法作品中的字体从左到右分别是 书、 书、 书。
二、学语言积累与运用（本大题 20 分）
3.根据要求进行选择。（10 分，每题 2 分） （1）选出读音完全正确的一项（
A．恐吓（hè）
）：
旖（yǐ）旎
擂（lèi）鼓
喧哗（huá）
B．丞（chén）相 寨（zhài）子 澄（chéng）澈 徘徊（huí） C．锤（chuí）打 嫣（yān）然 提供（gōng） 窈（yǎo）窕D．踌躇（zhù） 绷（bēng）紧 怔（zhēng）住 沃（wò）土 （2）选出没有错别字，书写全部正确的一项（ A．昼夜 拨草 瓢虫 妒忌
B．慈详 喉咙 名誉 远眺 C．骏马 崭新 憎恨 骚痒 D．兼并 摔跤 推荐 连绵
）：
（3）读下面的句子，选出表达效果不太好的一项（ 擦了一次又一次。
）:
A．手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他
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B. 平时遇到不顺心的事我都能一笑而过，可是这件事让我实在无法释然，胸口总像是被什么
堵住了似的，白天心神不宁，晚上也无法入睡。
C．奶奶一向严肃苛刻，今天我弄坏了她的一幅画，她却大发雷霆。 D．一向活泼开朗的她，今天一反常态，紧锁眉头，闷闷不乐。 （4）读下面的句子，猜猜句子描写的是谁，错误的一项是（
）：
A．身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明 星，两耳过肩查又硬。（孙悟空）
B. 身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。（诸葛亮） C. 身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威 风;语话轩昂，吐千丈凌云之志气。（武松）
D. 生的豹头环眼，燕颔虎须，八尺长短身材，三十四五年纪。（鲁智深） 下列句子中，加点词语的理解正确的一项是( （5）
):
A.昼出耘田夜绩麻．．，村庄儿女各当家。(绩麻:在织布方面做出一定的成绩) B.这条景阳网少说也走过了一二十遭，几时听说有大虫!(几时:几点询问时间) ．．C.我是好意，你回来看看这抄下来的官府的榜文。(榜文:官府的告示) ．．
D.一个个序齿排班．．．．，朝上礼拜，都称＂千岁大王＂。(序齿排班:按年龄大小的顺序安排分工)
4.根据要求进行填写。（10 分）
（1）读下面的句子，体会人物的内心，照样子写一写情景。
①从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一向话，只是一支接着一支地吸着烟。
②黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对营参谋长说:“参谋长，请把这 个
任务交给我吧!” 表现“遭受误解”的心情： 表现“期待落空”的心情： （2）读一读，注意加点的部分，说一说自己类似的体验，再仿照写一写。 来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。 ○ 2 几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 蛛来了又去了。
①二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟一一大家已经觉得时太长了。等孩子一浮 上 ．．．．．．．．．．．．．．．． 表现时间长： 表现时间短：
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（3）下面的句子写出了景物的静态之美，读一读，照样子写一写。 一切恢复了平静，最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞声，马也忘记了踢马房的挡板。 夏天的夜晚：
三、学阅读（本大题 40 分） 5．课本“快乐读书吧”要求我们读古典名著，你读过《西游记》吗？请你填空。（5 分，每空 1 分） 书中第六十一回“ 别变作 助力败魔王，孙行者三调 、金眼狻猊、 。 ”中，孙悟空与牛魔王斗法，大圣分、乌凤、丹凤、 6.古诗文阅读。（16 分） （1）读古诗，按照要求做各题。（5 分，每空 1 分） ①补充诗句：黄沙百战穿金甲， ②补充诗句：羌笛何须怨杨柳， ③补充诗句： 。 。 ，子规声里雨如烟。 。 ④补充诗句：却看妻子愁何在， ⑤《从军行》中“不破楼兰终不还”表现了戍边将士的什么感情？ （2）读《自相矛盾》，按要求做题。（11 分） 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚， 。”又誉其矛曰：“ ．．于物无不陷也。”或曰：“ ，何如？”其人弗能应也， ．．可同世而立。 ① 在横线上补充原文。（4 分） ② 解释带点字的意思。（4 分） 鬻： ， ，不弗： 誉： 或： ③请回答：“其人弗能应也”的原因是什么？（3 分） 7.学习习作策略。请你完成下面的填空。（5 分） 描写人物的基本的方法有：首先，选用 现人物的 ；此外，也可以描写 把它写 ；其次，用 表 ，间接写出人物的特点。 8.课外短文阅读。完成下面各题。（14 分） 上学只要半小时一名研究生来到秦岭的一所希望小学支教。
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上第一节课的时候，面对新来的老师，孩子们显得很拘谨。研究生为了活跃气氛，问道:“同
学们，告诉老师，你们来上学都要花多长时间?”这招果然很灵，安静的教室一下子沸腾了，孩子 们争先恐后地报出了自己上学所需的时间:最远的说要一小时，最近的也有半小时。“还好。”研究生点了点头，心想路程并不是太远。 从早上到下午，研究生一口气为孩子们上了七八节课，虽然累得快趴下了，可他还是很开 心，因为孩子们很好学，他们明亮清澈的眼睛里充满了对知识的渴望。放学时，研究生想，等孩 子们一走，学校就冷清了，山里头除了山还是山，不如趁天色还早，把孩子送回家去，顺便还可以家访，摸摸学生的情况。 研究生问:“早上谁说自己上学只需要半个小时呢?”“老师，是我!”一个小女孩站了起来， 小女孩个子不高，斜挎着一个小布包，包的布料非常粗糙，显然是拿旧布做的。
“放学后老师送你回家，顺便去你家家访。”研究生说。一路上，小女孩在前面带路，研究
生就问她喜不喜欢学校，喜不喜欢读书这样的问题。小女孩每次都点点头，小声地说很喜欢。聊开了，小女孩还告诉研究生，说她回家后会看书、洗衣服、拔草、喂猪、照顾弟弟。研究生听 了，心里酸酸的，才 12 岁的小姑娘，却承担了这么多家庭负担。 天色开始暗下来，研究生不止一次地看表，从出发到现在，已经超过一个小时了，她家怎么 还没到?研究生每次问小女孩，小女孩总是小声地说就在前面。终于，天黑了，研究生很严肃地问 小女孩:“你不是说上学只要半个小时吗?现在我们已经走了一个多小时还没到，你怎么能对老师说 谎呢?
小女孩抬起头，泪水在眼眶里打转，她小声地回答:“我每天都是跑着来学校的!”研究生感 小女孩没有再让研究生继续送她，而是自己撒腿跑了，一边跑一边喊:“老师，回去吧，你放
到空气一下子凝固了，他没有想到，山里孩子所说的半个小时是用跑着来计算的。 心，我家就在前面!”
1. 请你简要概括本文的主要内容。(4 分)
2.品味语言，说说句子中加点词语好在哪里。(3 分) 研究生感到空气一下子凝固了，他没有想到，山里孩子所说的半个小时是用跑着来计算的。 ．． 3.结合全文分析，文中那个说“上学只要半小时”的小女孩是一个怎样的孩子?(3 分) 4.请联系自己的生活实际，谈一谈读了这篇文章后的感受。(4 分）
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四、学语文实践（本大题 5 分） 9. “中国汉字听写大会”暴露出现在的“汉字书写危机”。针对“汉字书写危机”，请你为“我
爱汉字”这一学校主题活动写一段号召语，号召同学们正确对待汉字、规范书写汉字。
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五、学作文（本大题 30 分）
10. 请你按要求写作文。
每个人都有自己的成长故事。你从一个咿呀学语的幼儿成长到今天，在你的身上发生了哪些 成长的故事?请你围绕“成长”这个话题写ー个自己成长的故事。要将事例写具体，写出自己真实 的感受，还要写出这件事给你的启示。题目自拟，分段表述，字迹工整，卷面整洁。
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仙桃市2020年春季学期期末考试（五）
