3．少年捕捉土拨鼠时，土拨鼠的情绪变化过程是( )。 A．放松——激动——大吃一惊——平静——镇定 B．大吃一惊——激动——放松——平静——镇定 C．放松——大吃一惊——激动——平静——镇定 D．放松——大吃一惊——激动——镇定——平静 4．对“撑起身子”一词理解正确的是( )。 A．土拨鼠妈妈身体虚弱 C．土拨鼠站岗十分劳累
B．土拨鼠妈妈十分顽强 D．土拨鼠妈妈担心生态
5．画横线的句子属于______描写，在文中的作用是______。( ) A．环境 丰富文章内容 C．环境 反衬危险到来
B．动作 突出清晨祥和的气氛 D．心理 深化文章主题
6．文章结尾省略号可能省略了什么？请结合文本展开想象，续写两三
句话。
________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 7．读了这篇文章，你想对站岗的土拨鼠说些什么呢？
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6文学性文本阅读专项突破卷
(一)1.B 2.A 3.C 4.D
5．示例：(1)勤劳：在车库前摆自行车摊。
(2)善良：小孩子动工具箱时不生气。 (3)爱儿子：将自己辛苦修车赚的钱给儿子。 (4)节俭：一年半载不为自己添新衣裳。 (5)爱干净：修车工具擦得锃光瓦亮。
6．示例：(1)同意：每个人都有自己的生活，父亲应该为自己活，
这样能让孩子更独立。
(2)不同意：天底下的父母都希望自己的孩子过得好一些，父母帮助孩子也从中获得幸福感。 (二)1.B 2.D 3.C 4.A 5.C
6．示例：人们大惊失色，拔腿乱窜，大喊道：“土拨鼠疯了！土拨
鼠疯了！”土拨鼠吱吱地叫着，仿佛在说：“算盘打错了吧，看你还敢不敢捕捉我们土拨鼠，让你尝尝我的厉害！”
7．示例：土拨鼠，你为了保护家人，置自己的生命于不顾。你这
种舍己为人、勇敢无畏的精神，值得我们学习！
人教部编版五年级语文上册 期末专复习——文学性文本阅读专项突破卷【名校试卷】
