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2021版高考地理一轮复习第三单元地球上的大气第二讲气压带和风带教案

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第二讲 气压带和风带

考纲 全球气压带、风带的分布,移动规律,及其对气呈现 候的影响

1.掌握全球气压带、风带的分布及季节移动规律,

考纲 解读

能够运用其分析全球气候类型的成因、分布和特点;

2.识记北半球冬、夏季因海陆热力性质差异而形成的气压中心;理解东亚、南亚季风的成因及影响

考点一 气压带、风带及其对气候的影响

1.读北半球气压带、风带分布图,完成下列内容。

(1)三圈环流的形成(以北半球为例)

a② 低纬环流 圈 高低纬受热不均

}?三圈环流b③ 中纬环流 圈

① 地转偏向力 影响

c④ 高纬环流 圈{(2)气压带及成因

气压带名称 成因

A⑤ 赤道低气压带 空气⑥ 受热膨胀 上升(热力因素)

C⑦ 副热带高气压带 空气⑧ 堆积 下沉(⑨ 动力 因素)

E⑩ 副极地低气压带 冷暖气流相遇,暖气流被迫抬升到冷气流之上(动力因素)

G 极地高气压带 空气 受冷收缩 下沉( 热力 因素)

(3)风带及成因

风带名称

成因

B 东北信风带

副热带高气压带气流流向 赤道低气压带 ,受地转偏向力影响,偏转为东北风

D 盛行西风带

副热带高气压带气流流向副极地低气压带,受地转偏向力影响,偏转为西南风

F 极地东风带

极地高气压带 气流流向副极地低气压带,受地转偏向力影响,偏转为东北风

(4)全年在A控制下形成气候;夏季受候。

C 控制,冬季受

热带雨林 气候,全年在D控制下大陆西岸地区形成 D 控制形成地中海气候;A、B交替控制形成

温带海洋性

热带草原 气

2.读气压带和风带的季节移动示意图,完成相关内容。

(1)气压带、风带季节移动的原因是

太阳直射点的季节移动 。

北 ,冬季偏

(2)气压带、风带季节移动的规律:就北半球而言,与二分日相比,大致是夏季偏南 。

3.气压带和风带的性质

(1)七个气压带的性质

气压带

分布

成因 热力原因

特征

气流

性质 干冷

极地高气压带(2个) 南北纬90°附近 冷高压 下沉

副极地低气压带(2个)

副热带高气压带(2个)

南北纬60°附近

动力 原因

冷低压 上升 温湿

南北纬30°附近 动力原因 热力原因

热高压 下沉 热低压 上升

干热 湿热

赤道低气压带(1个) 赤道附近

(2)六个风带的性质

风带

分布

风向

北半球

极地东风带(2个) 中纬西风带(2个) 低纬信风带(2个)

极地高气压带和 副极地低气压带 之间 副热带高气压带和副极地低气压带之间 副热带高气压带和赤道低气压带之间

一、突破气压带、风带应“四抓”

地球由于高低纬之间的冷热不均和地转偏向力,形成了三圈环流,从而形成了全球性的气压带和风带,突破该知识点应注意“四抓”:

1.抓“动力”——突破气压带形成

(1)热力型成因:与温度有关,温度高气压低,温度低气压高。 ①赤道低气压带:近地面受热,空气膨胀上升。 ②极地高气压带:近地面冷却,空气收缩下沉。

(2)动力型成因:与温度无关,与气流垂直运动有关,气流上升,则气压低;气流下沉,则气压高。 ①副热带高气压带:高空气流堆积下沉而成。

②副极地低气压带:近地面暖空气被迫爬升(抬升)而成。 2.抓“偏转”——突破风带风向

东北风 西南风 东北风

南半球 东南风 西北风 东南风

干冷 温湿 干热 性质

在气压带、风带分布图中,先依据高、低气压带的分布确定风带的原始风向,再根据所在半球确定偏转方向从而判定风带的具体风向。

3.抓“分布”——突破位置判断

三圈环流及气压带、风带的分布如下图所示:

(1)①低纬环流

A.赤道低气压带(热力因素)

(0°~30°){a、b.信风带

B.副热带高气压带(动力因素)

(2)②中纬环流

B.副热带高气压带

(30°~60°){c.盛行西风带

C.副极地低气压带(动力因素)

2021版高考地理一轮复习第三单元地球上的大气第二讲气压带和风带教案

第二讲气压带和风带考纲全球气压带、风带的分布,移动规律,及其对气呈现候的影响1.掌握全球气压带、风带的分布及季节移动规律,考纲解读能够运用其分析全球气候类型的成因、分布和特点;2.识记北半球冬、夏季因海陆热力性质差异而形成的气压中心;理解东亚、南亚季风的成因及影响<
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