凡读书......须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只是要多诵数遍，自然上口，久远不忘。古人云，读书百遍，其义自见。谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到，口到。
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1．有人在小石潭留下一句话：小石潭凄美幽静。请你从我们学过的课文中选取一个景点，对出下联。 上联：小石潭凄美幽静 下联：__________________
2．李明根据《水浒传》中的一个情节写了一个上联：疾恶如仇，鲁提辖拳打镇关西。请你利用所读的名著内容，对出下联。 上联：疾恶如仇，鲁提辖拳打镇关西
下联：______________________________________
3、我国传统节日有春节、元宵节，清明节、端午节、中秋节、重阳节等，每个节日都有着悠久的历史和特殊的文化内涵。下面是和传统节日有关的对联，请指出各联分别写什么节日。
叶落疏桐秋正半 花开丛桂月常圆( ) 柳枝袅袅报春意 杏花团团念祖恩( ) 话旧他乡曾作客 登高佳节倍思亲( ) 天增岁月人增寿 春满乾坤福满门( )
4. 唐山特产有很多，例如：花生、板栗、酥糖、皮影、泥人等，请你为其中一种特产拟写一句广告词。例如：
5. “多一句礼貌用语，增一缕人间春风”学校开展“文明礼仪伴我行”活
邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：童子何泣？原曰：孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心伤感，故泣耳。师恻然曰：欲书可耳!”原曰：无钱资。师曰：童子苟有志吾徒相教不求资也。
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凡读书......须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只是要多诵数遍，自然上口，久远不忘。古人云，读书百遍，其义自见。谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到，口到。
动，请你为这次活动拟写一条标语。 6.
为鼓励广大青少年编创、制作、传播优秀微电影作品,积极弘扬和践行社会主义核心价值观,共青团中央启动2014“向上·向善”中国青少年微电影大赛活动。上面是此次大赛的宣传画,请说明该画面的内容。要求：①采用总分的结构方式。②运用合理的说明顺序。
7. 微信是腾讯公司于2011年初推出的一款快速发送语音、视频、图片和文字,支持多人语音对讲的手机聊天软件。微信提供公众平台、朋友圈、消息推送等功能,用户可以通过多种方式添加好友和关注公众平台。微信可以将精彩内容分享给好友,也可分享到朋友圈。微信官方网站上的宣传语为：“微信,是一个生活方式。”截至2013年1月15日,微信用户突破3亿。
(1)以“微信,是一个生活方式”作为宣传语的目的是什么？ (2)请写一段介绍微信图标(见上图)的话。(80字左右)
8. 中国农历年的岁首称为春节,它是中华民族最隆重的传统节日。你所在的班级准备开展一次以“喜迎新春”为主题的班级活动,班委们想用“中华春节印”的标志图案(见下图)布置活动会场,请你为大家介绍它的构图特点及寓意。
9. 食品安全已成为当前社会的热点问题。研究下面的数据,回答问题。
邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：童子何泣？原曰：孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心伤感，故泣耳。师恻然曰：欲书可耳!”原曰：无钱资。师曰：童子苟有志吾徒相教不求资也。
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凡读书......须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只是要多诵数遍，自然上口，久远不忘。古人云，读书百遍，其义自见。谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到，口到。
某市食品安全满意度问卷调查统计表(调查人数：600人)
满意度 人数比 非常满意 满意 9.7% 18% 基本满意 不满意 20.5% 51.8% (1)研究结论：
______________________________________________________
(2)你认为针对当前食品安全的问题,从政府和民众的角度应该采取什么措施？
10. 根据材料,完成下列题目。
最近,上海市统计局在本市16周岁及以上常住市民中展开了一次关于时间够不够用的调查,调查结果如下：
(1)从上图可以得到的结论有(多选题)( )
A.半数以上的市民认为时间够用。 B.大部分市民认为时间不够用。
C.超过四成的市民认为时间不够用。 D.极少数市民认为时间不够用。
(2)根据调查统计,最受市民认同的有关时间的名言是“一寸光阴一寸金____________________________”。(补充填写句子)
(3)如何解决“时间不够用”的问题呢？请你提出两条合理而有效的建议,用简洁的语言写在下面,注意两条建议不能交叉重复。
11.匾额以文字艺术为核心，将传统文化中的文学、篆刻、建筑装饰等元素融为一体。右图是故宫的养心殿，这里是皇帝日常召见大臣、商讨政务和引见官员的地方。请你从下面左侧四块匾额中挑选一块悬挂在大殿上，并说明理由。（ ）（3分）
邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：童子何泣？原曰：孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心伤感，故泣耳。师恻然曰：欲书可耳!”原曰：无钱资。师曰：童子苟有志吾徒相教不求资也。
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