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信息管理系统试题及答案新选.

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信息管理系统试题及答案 一、填空题

1.管理活动中的高、中、基3个层次的管理分别对应的3种层次类型的决策过程是 、和结构化决策。

2.通常管理可分为五大职能,即 、、指挥、控制和协调。 3.管理信息系统的三大支柱是:计算机网络、 和 。 4.按系统论的观点,系统应有5个要素,即输入、输出、 、和控制。

5.一般将系统产生、发展和灭亡的生命历程称为 。 6.的含义是 ,它是在 的基础上发展而来的。 7.“自顶向下,逐步求精”是 方法的基本思想。 8.管理信息系统的基本结构可以概括为四大部件,即信息源 信息处理器、、 。

9.管理信息系统是一个以计算机为工具,具有 、预测、控制和 功能的信息系统。

10.信息一词的英文单词是 。

11.对当前系统的调查通常可分为 和 。 12.一般认为管理信息系统是在 、 和计算机科学的基础 上发展起来的综合性边缘科学。

13.现行系统分析主要包括 分析和 分析两大部分。 14.可行性研究一般可从以下几方面入手经济可行性、技术可行性、 和

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15.人们经常用耦合和 的概念衡量模块之间的独立性。 16.数据流程分析的主要目的是在 分析的基础上,勾画出现行系统的逻辑模型。

17.常见的系统切换方法主要有3种,即 、 和 。

18.系统分析处于系统开发生命周期的第二阶段,上接 ,下联 ,具有承上启下的作用。

19.数据耦合、控制耦合和非法耦合等三种模块耦合方式中,耦合度最低、性能最好的是 。 20.业务流程分析主要是为了描述。

21.系统分解的三原则是指 、功能聚合性原则、 。 22.常见的系统切换方法主要有3种,即 、平行切换和分段切换。

23.系统的业务流程分析采用的是 的方法。

24.系统测试的任务就是为了 而执行程序的过程,

二、单项选择题

1.系统由输入、输出、处理、反馈、控制5要素组成,其中反馈是指( ) A、给出处理所需的内容和条件 B、处理后所得到的结果

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将输出的一部分信息返回到输入, 以供对系统进行控制用 D、根据条件对输入的内容进行加工和转换

2.一般情况下,可将管理分为三个层次,即高层、中层和基层,其中高层管理属于( )。 A、战术级管理 B、战略级管理 C、控制层管理 D、作业层管理 3.执行层或称作业层的管理属于( ) A、中层管理 B、高层管理 C、基层管理 D、目标管理

4.是一种重要的网络计算模式,其含义是:( )。 A、文件/服务器模式 B、客户/服务器模式 C、分时/共享模式 D、浏览器/服务器模式 5.C 就是( ) A、系统分析员、系统设计员 C、信息中心主任 D、信息主管

6.下列说法不正确的是( )。 A、计算机网络是信息共享的基础

B、数据库为管理信息系统提供了信息的战略储备和供给 C、现代化的管理组织协调则为管理信息系统提供了一颗奔腾的芯

D、管理信息系统在技术上依靠计算机网络和数据库,因而管理信息系统是一个技术系统

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7.管理信息系统的交叉结构是指管理信息系统的( ) A、管理/职能结构 B、网络结构 C、组织机构 D、功能结构

8.下列最准确概括结构化方法核心思想的是( ) A、由分解到抽象

B、自顶向下,由细到粗,逐步抽象 C、自下而上,由抽象到具体 D、自顶向下,由粗到细,逐步求精

9.总体规划是系统生命周期中的第一个阶段,其主要任务是明确( )

A、系统的业务流程的细节 B、系统的数据流程 C、系统是什么 D、系统的开发工具等

10.总体规划是系统生命周期中的第一个阶段,其主要任务是明确( ) A、系统的业务流程的细节 B、系统的数据流程 C、系统是什么 D、系统的开发工具等

11.下列最差的耦合方式是( )。 A、过程耦合

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B、数据耦合 C、控制耦合 D、非法耦合

12.系统开发过程中的第一个正式文档是( D )。 A、系统说明书 B、系统设计说明书 C、可行性报告 D、系统测试方案

13.面向对象程序设计的英文缩写是( )。 A、 B、 C、 D、

14.结构化开发方法是一种开发管理信息系统较为成熟的方法,下列选项中,不具有该方法所具有的特征是( ) A、充分理解用户需求 B、自顶向下进行开发 C、完整的文档资料 D、动态地定义系统功能

15.对当前系统进行初步调查工作应重点在哪个阶段进行( )。

A、总体规划阶段 B、系统分析阶段 C、系统设计阶段 D、系统实施阶段

16.信息系统设计是系统开发的重要阶段,而进行系统设计的主要依据应是( )。

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信息管理系统试题及答案新选.

信息管理系统试题及答案一、填空题1.管理活动中的高、中、基3个层次的管理分别对应的3种层次类型的决策过程是、和结构化决策。2.通常管理可分为五大职能,即、、指挥、控制和协调。3.管理信息系统的三大支柱是:计算机网络、和。4.按系统论的观点,系统应有5个要素,即输入、输出、、和控制。5.一般将系统产生、发展和灭
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