大学生实习报告范文6篇

大学生实习报告范文6篇

大学生实习汇报范文格式篇一

时间飘逝的是如此之快，在不经意间，顶岗实习工作已接近尾声。还清晰的记得在那雪花纷纷中来到这片生疏的土地，而此时在这夏日的蝉鸣中却即将告别这片熟悉的土地。带走的是累累的硕果，留下的是绵长的不舍。 一、实习基本情况

从20xx年x月xx日来到xx县xx实验中学，到20xx年x月x日实习工作圆满结束。来到xx实验中学受到了当地师生的热烈欢迎，学校滦校长和刘主任向我们介绍了xx实验中学的基本情况。xx实验中学是xx县的重点重点初中，全校26个教学班，xx余名学生，教师百余人，各种教学设备齐全，多年来学校坚持严格管理，狠抓教学质量的方针政策，为xx县基础教育作出了巨大的奉献，受到各级领导的表彰。 二、实习工作

x月xx日下午，刘主任即给xx实验中学实习分队的八名队员安排了指导教师，他们全部都是xx实验中学各学科的骨干教师。我的指导教师是xx实验中学历史学科的骨干xx教师，同时她也是八年级初二一班的班主任。寒冷的冬天却没有冷却初为人师的那份热情，第二天便开始了紧张的听课工作，开始详细学习当地教师的授课方法，讲课风格，寻找与自己所学知识的契合点。2月20号我试讲了自己

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人生的第一课，八年级初二历史第一单元第二课《最心爱的人》，带着那份忐忑的心情与莫名的激动走上了那神圣的三尺讲台，看着那台下几十双充满好奇的眼睛。我的思维霎时僵化，缓过神来，定定神，开始讲授这一课，课文的内容很简单，四十五分钟的课讲了十几分钟便讲完了。下面的时间怎么办，情急之下开始了我所谓的知识扩展，把大学里《实验中学历史教学法》所学的内容讲了半节课。在学生不知所以然的眼神里，下课的铃声终于响了，那几十双迷茫的眼睛足以证明这结课的失败，把学生讲晕了。课后常教师指出了我的不足，主要是讲课内容太深，知识点不明确，这显然与重点初中生的接受能力不相符合。

随后，实习工作在磕磕绊绊中步入正轨，逐步向一个正式教师的角色转化，能够独立授课，充满个性与幽默的授课风格受到了学生们的欢迎，形成了自己作为一个教师的个人特色。

在将近五个月的实习工作中，本人共完成顶岗实习工作日志131篇，教学导案10篇，实习周记18篇，教师六项技能训练作业15篇，实习小组长日志131篇，学习实践科学开展观思想总结报告1篇，实习班主任工作计划2篇，听课记录10篇，主习题班会活动记录3篇，认真完成了校要求的各项作业。 三、实习班主任工作

在教授历史课的同时，跟随xx教师实习八年级初二一班班主任工作。由于xx实验中学作息时间安排十分紧凑，班主任工作要比学生起的早，比学生睡的晚，陪伴学生完整的渡过在校的每一天。每天

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五点半起床，看学生跑早操，七点二十分查宿舍、卫生区卫生情况，在晨羲里透过窗户射进学生宿舍的那一道光芒，是那般的惬意。常教师俯身去整理学生们不整齐的被褥，让我感到了作为一个基层教师的不易，为之感动。午自习去教室，催促学生们学习，晚自习值班，解答学生的疑难问习题，晚上温九点半检查学生就寝情况。看着白天活泼乱跳的学生鼾然入睡，是一种难以言状的满足感，伴着明月结束一天的劳累，漫步月光下，享受的那份充实、收获。

这将近五个月的班主任工作让我深刻领悟到，除去任课，班主任更是学生们的家长，一切都要处理，让学生安康成长，这上是一份繁重的工作，但又是一个少神圣的工作。 四、实习小组组长工作

本人在担任xx实验中学实习分队组长以来，与其他七名同学齐心协力，顺利完成了实习工作。其间组织了部分到xx地道站遗址参观接受红色教育；应师大要求组织了“访万家”活动，为母校征集了基层学校对我校的办学意见，助力母校科学开展；与母校发起的“我为学校开展献一策活动”为母校的开展提出了自己真诚意见；组织队员互相听课，参与学校观摩课；组织队员参加学校教研活动；组织队员参与xx实验中学春季运动会工作等等。

虽然八个人来自不同的学院，但在这将近五个月的时间里，互帮互助、齐心协力，克制了生活上、工作上的很多困难，彼此间结下了深沉的友谊，作为组长坚持每天向驻县教师迟早报考勤，组员有事必请假，确保了实习期间我分队没有发生任何违规违纪现象。在实习分

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队与驻县教师中间发挥了良好的桥梁作用，与当地学校领导和教师做好了沟通工作，使实习工作得以圆满完成。

将近五个月的实习工作结束了，回忆这半年，感慨良多，觉得自己一下子成熟了，真真觉得自己就是一个教师。这些日子有过困苦、愁畅，但更多的是收获。感谢我的指导教师xx教师，感谢xx实验中学的所有师生，感谢xx所有的父老乡亲，更感谢的是孕育了这一切的xx的这方热土。

大学生实习汇报范文格式篇二

顶岗实习生活就这样在我们的不经意间结束了。回忆我的实习生活有诸多的收获与感慨，现将实习情况汇报如下： 一、实习的目的

顶岗实习是职业技术学院面临毕业的大专学生的一门重要实践性课程。通过顶岗实习可以让我们把在学校里学到的理论知识与工作实践有效的结合起来。顶岗实习不同于课堂教学，课堂教学中，教师讲解，我们领会，而顶岗实习则是在企业的大环境里、在领导的指导下，由我们自己去实践学习。通过实际操作，一方面可以稳固在书本上学到的理论知识，另一方面，可以获得在书本上不易了解和不易学到的实际知识，使我们在实践中得到提高和锻炼。

顶岗实习也是学院教学的重要补充部分，它与我们今后的职业生活有着最直接的联络，顶岗实习可以让我们逐步完成从学生到社会工作者的过渡。因此顶岗实习是学校为社会培养技能型人才，实现我们人生价值的主要途径。它不仅是校内教学的延续，而且还是校内教学

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的总结归纳。 二、实习单位简介

xxx有限公司创立于xxx年x月，是一家显示产品与解决方案的供应商。截至20xx年x月xx日，xx注册资本xxx亿元，净资产xxx亿元，总资产xxx亿元。 三、顶岗实习的详细日期

实习期自20XX年xx月xx日至20XX年x月x日止，为期四个月。

四、顶岗实习过程介绍

20XX年x月xxx市xx公司到我校招聘，经过两轮面试我顺利的进入了这家以液晶面板生产为主的企业。20XX年xx月xx日到公司报到，正式开始顶岗实习的生活。

实习主要可以分为三个阶段来概括第一阶段，培训：主要是安全、企业文化、规章纪律、产线理论学习培训等等，第二阶段，跟着师傅学习和练习实践，解决在现场工作中遇到的各种问习题，学习经验和工作专业技能，并通过部门考核，获得上岗操作证，第三阶段，学会独立在现场工作以及应对现场各种突发情况。

我的岗位是：xxx技术部xx科室的一位助理工程师，主要负责协助工程师完成日常的设备维护工作，产线各种情况的应对及上报。 五、顶岗实习期间的收获

通过四个月的顶岗实习，使自己获得了很大的收获，也明白了许多的道理，使自己的思想愈发成熟，工作、生活和技能水平得到提高，

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