··２４８ＣｈｉｎｅｓｅＪｏｕｒｎａｌｏｆＣｌｉｎｉｃａｌＰｓｙｃｈｏｌｏｇｙＶｏｌ．１５Ｎｏ．３２００７
以图片为刺激材料的内隐完美态度研究
张秀阁１，２，杨丽１，＊，梁宝勇１，马小兰＊＊，霍金凤＊＊＊
（１．天津师范大学心理与行为研究院，天津３０００７４；２．河北师范大学教育学院，河北石家庄０５００９１）
【摘要】目的：以图片为刺激材料考察完美态度是否具有内隐性。方法：２９名中学生参加了内隐社会认知实验。结果：再认测验和偏好测验出现了实验性分离，完美态度具有内隐性。结论：内隐完美态度是可以测量的。【关键词】完美主义；完美态度；内隐社会认知中图分类号：Ｒ３９５．１
文献标识码：Ａ
文章编号：１００５－３６１１（２００７）０３－０２４８－０２
ＡｎＩｍｐｌｉｃｉｔＰｅｒｆｅｃｔＡｔｔｉｔｕｄｅＳｔｕｄｙｗｉｔｈＰｉｃｔｕｒｅｓ
ＺＨＡＮＧＸｉｕ－ｇｅ，ＹＡＮＧＬｉ，ＬＩＡＮＧＢａｏ－ｙｏｎｇ，ｅｔａｌ
ＡｃａｄｅｍｙｏｆＰｓｙｃｈｏｌｏｇｙａｎｄＢｅｈａｖｉｏｒ，ＴｉａｎｊｉｎＮｏｒｍａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｔｉａｎｊｉｎ３０００７４，Ｃｈｉｎａ
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【Ｋｅｙｗｏｒｄｓ】Ｐｅｒｆｅｃｔｉｏｎｉｓｍ；Ｐｅｒｆｅｃｔａｔｔｉｔｕｄｅ；Ｉｍｐｌｉｃｉｔｓｏｃｉａｌｃｏｇｎｉｔｉｏｎ
研究发现，完美主义和许多心理病理现象有关，比如进食障碍［１－３］、抑郁［４－６］、焦虑［５，６］、自杀观念［７］、强迫［８］等。不同的完美主义测量工具研究视角有所不同，人们从许多角度对完美主义进行了研究，如从人际关系［９］、完美主义的影响因素［１０］、高标准以及实际成绩与标准之间的差异［１１］的角度进行的大量研究。完美态度是完美主义人格结构的一部分，指的是对完美事物或者高标准的事物的喜爱与厌恶。在这些研究中，都包含了对完美态度的测量，比如，Ｂｕｒｎｓ完美主义量表（ＢｕｒｎｓＰｅｒｆｅｃｔｉｏｎｉｓｍＳｃａｌｅ，ＢＰＳ）就是由功能失调态度问卷中有关完美主义的部分修订而成；在Ｈｅｗｉｔｔ多维完美主义量表［９］、Ｆｒｏｓｔ多维完美主义量表［１０］以及Ｓｌａｎｅｙ编制的近乎完美量表［１１］中，都有类似于“我追求高标准”、“我追求十全十美”这样的条目。这些测量工具虽然包含了完美态度的成分，但并没有明确指出测量的是完美态度。
随着内隐社会认知研究的开展，人们越来越多的采用内隐的测量方法来测量态度，即内隐态度。内隐偏好测验就是内隐社会认知研究的方法之一。内隐偏好测验的形式有很多种，如对自己名字中（英文名）字母的偏好（ｌｅｔｔｅｒｐｒｅｆｅｒｅｎｃｅ）、生日数字偏好
料，探讨图片材料是否对内隐完美态度具有启动效应。
１
１．１
方法
实验设计
本研究采用被试内单因素实验设计，自变量分
两个水平，为具有完美、缺憾含义的图片刺激。因变量为对两种刺激材料的再认击中率和偏好击中率。
１．２被试
初中二年级学生２９名，男生１４名，女生１５名，
平均年龄１４．３２岁。
１．３实验材料
从互联网上下载各种彩色生活图片，经过加工，
组成３６对图片。每对图片有两个，其中一个是原下载图片，另一个是经过加工后图片中的内容有些缺陷的图片。
请３２名初中二年级学生对图片作出评定，看哪一对图片可以表达“完美”与“缺憾”的含义，并评出其中哪一个图片表达“完美”的含义，哪一个图片表达“缺憾”的含义。发出评定问卷３２份，收回有效问卷３１份。“完美”含义图片的评定一致性为９０．３２％～缺憾”含义图片的评定一致性为９０．３２％～１００％，“
１００％。
实验材料分为三组：Ａ组材料：从３６对图片中，随机选择２４对图片，每对图片中，一个表达“完美”含义，另一个表达“缺憾”含义。实验的练习阶段使用，向被试成对呈现。Ｂ组材料：共２４对图片，其中１２对为材料Ａ中的图片，另１２对为新图片。共４８
（ｂｉｒｔｈｄａｙｎｕｍｂｅｒｐｒｅｆｅｒｅｎｃｅ），这些内隐偏好测验主要
用于测量与自我相关的人格结构［１２］。
本研究采用再认测验与偏好测验相匹配的偏好判断（ｐｒｅｆｅｒｅｎｃｅｊｕｄｇｅｍｅｎｔ）范式，以图片为刺激材
＊天津大学心理研究所；＊＊石家庄市第２７中学；＊＊＊石家庄市第４中学
中国临床心理学杂志２００７年第１５卷第３期个图片。实验的再认阶段使用，向被试单个呈现。Ｃ组材料：共２４对图片，都是从Ａ组材料中选出。实验中偏好判断阶段使用，向被试单个呈现。
三组材料都通过ＤｍＤＸ软件呈现给被试。
１．４程序１．４．１
练习阶段
指导语：“这是一个有关注意的实
验。会在屏幕上呈现２４对图片。每次呈现一对，请大家记住它们，每对图片呈现时间大约为２秒钟。”
１．４．２测试阶段包括再认测验和偏好测验两部
分，先进行再认测验，后进行偏好测验。再认测验的指导语为：“现在进行记忆测验，这里共有４８个图片，其中２４个是刚才看过的，另外２４个是没看过的。如果你认为是刚才看过的，请按Ｆ键，没看过的请按Ｊ键，每次呈现都必须回答，答不出时可以猜”。偏好测验的指导语为：“现在进行偏好测验。共有４８个图片，你喜欢的图片请按Ｆ键，不喜欢的图片请按Ｊ键”。
以上测验结束后，立即请被试填调查表。包括两个问题：在实验过程当中你是否猜测过本实验的目的？如果猜测过，你认为本实验的目的是什么？
２
结果
２．１
再认击中率
完美含义图片再认击中率显著低于缺憾含义图
片再认击中率（Ｐ＝０．００１），见附表。
２．２偏好击中率
完美含义图片偏好击中率显著高于缺憾含义图
片偏好击中率（Ｐ＝０．０００），见附表。
附表
图片刺激的再认击中率与偏好击中率（ｘ±ｓ）
２．３调查表的调查结果
本研究中调查表的结果表明，在２９名被试中，
１５名被试报告在实验过程中曾经猜测过实验目的。１５人中，２人没有猜出、９人认为是记忆力测验，其
余的人认为是心理测验。没有被试报告猜测是对完美态度的测量。
３讨论
实验结果表明，外显测验与内隐测验之间出现了明显的实验性分离。在外显的再认测验中，缺憾含义图片的再认击中率显著高于完美含义图片的再认击中率。本研究对此结果有以下几种解释：①说明世界上真正完美的东西或事物很少，甚至没有，人
·２４９
·们的记忆中，更多的是缺憾的内容。②本实验中的被试为重点中学初二年级学习成绩较差的班级，他们的生活中经历的不如意的事情较多，因此，对缺憾的东西更敏感。③缺憾含义图片是经过对正常图片进行改造而成的，在学习阶段，其缺憾之处引起被试更多的注意。
Ａｄｌｅｒ强调，人类最根本的目的就是不断地、更好地适应所在的生存环境，而促使人类不断改变自己、发展自己的内在动力就是追求完美。在人类的众多动机中，追求完美是最为纯净和最为本质的动机。追求完美是一种普遍存在的现象，是人的天性［１３］。在内隐的偏好测验中，完美含义图片偏好击中率显著高于缺憾含义图片的偏好击中率。表明被试更喜欢完美的事物。在内隐的状态下，人类对完美的追求得到了证明。
本研究调查表的调查研究表明，被试没有意识到本实验的实验目的。这从一个侧面证明了偏好测验的内隐性。
参
考
文
献
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（下转第２５２页）
··２５２ＣｈｉｎｅｓｅＪｏｕｒｎａｌｏｆＣｌｉｎｉｃａｌＰｓｙｃｈｏｌｏｇｙＶｏｌ．１５Ｎｏ．３２００７
相关在０．２５～０．４２之间，各条目与分量表总分的相关在０．４４～０．６５之间。表５可见，问卷的同质信度在０．７５￣０．８７之间，重测信度在０．７６￣０．８１之间。
表５
学业适应
问卷的信度系数
集体适应
师生关系
同学关系
α系数（ｎ＝６２４）重测信度（ｎ＝９３）
０．７７０．７６
０．７７０．８１
０．７５０．８０
０．８６０．８０
４讨论
修订后的学校生活适应量表（ＬＡＳＳ）大学版各分量表内条目间的相关以及条目与所在分量表总分的相关均在０．２５以上。反映量表内部一致性的α系数和重测信度均在０．７５以上，达到了心理测量学上的要求［４］，表明问卷稳定、可靠。
从修订后的ＬＡＳＳ大学版中提炼出的四个因素可解释总变异量的５８．６１％。通过验证性因素分析确定假设的模型是否与实际数据吻合。一般用以下几个指标来评价一个模型的适合度：第一，\２值，\２值越小越好。现在一般采用\２／ｄｆ的值来做为检验标准，认为值小于５则可以接受，小于２则比较理想。第二，近似误差指数，一般采用ＲＭＳＥＡ，该指数越小越好，一般小于０．０８则可以接受，小于０．０５则比较理想。第三，拟合优度指数，一般采用ＧＦＩ和ＡＧＦＩ，这两项指数的取值范围均在０～１之间，越大表明拟
合地越理想，指数一般应大于０．８，大于０．９则比较
理想。第四，非范拟合指数ＮＮＦＩ，指数一般应大于
本研究的上述各项拟合指标均比０．９，越大越理想［５］。
较好，从而证明构建的四维度问卷具有良好的结构效度。用ＳＣＬ－９０作为效度关联效标的分析发现，心理健康水平高的学生与低的学生相比，前者的师生关系、同伴关系、集体适应和学业适应水平均显著高于后者，说明修订后的量表具有区分学生心理健康水平高低的作用，也提示该量表具有较理想的效标关联效度。
修订后的学校生活适应量表（ＬＡＳＳ）大学版项目质量较好，各项目的通俗度在０．３５～０．７１之间，区分度在０．２９～０．５４之间。
参
考
文
献
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以图片为刺激材料的内隐完美态度研究
