语文教研计划
工 作目标 在求真务实促发展、和谐创新凸人文、学习实践终关键、质量特色强名校的学校精神指导下，继续秉承优良的办学思想，开拓创新、更新观念、与时俱进、真抓实干，紧紧围绕学校本学期工作目标，响应全面创建学习型学校的号召，认真学习《新课程标准》，积极、稳妥、有效地深化语文课程改革实验，进一步加大课堂教学改革的力度，规范教学常规管理，强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功能，积极推进名师工程，全面提高学生语文综合素养，为实现全面开创二次创业新局面夯实基础。 1、深化语文课堂教学改革，大胆实践探索。要确立以活动促发展的意识， 通过举办不同层面的课堂教学展示研讨活动，多评议切磋，多交流碰撞，在活动中发现、研究、解决所遇问题。要切实转变学生学习的方式，将充具 分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习紧密结合起来，重视兴 趣的激发、独特体验的激活和朗读作用的发挥。 体 2、继续认真学习《基础教育课程改革纲要（试行）》、《语文课程标准》 等教育文件，转变观念。 措 3、改革评价制。 4、加强课题研究。本学期继续开展“学生主体性发展与创新精神的培养”施 的课题研究。 5、加强课改过程管理。本组教师要积极切磋教法学法，积极上好课改实践课、研究课，开展评课交流，及时反思、提炼和总结经验。 活 x月份： 1.制定计划，学习学校工作计划精神。 2.组织教师参加“创建学习型学校”动员会。 3.学习教研组工作计划，号召青年语文教师制定个人学习、动 成长计划，创建学习型校园。 安 排 x月份 1.参加新课改专题研讨会。 2. “每人一课”活动开始启动。 x月份： 1.组织1—2年级听写比赛。 2开展“环保诗歌朗诵”比赛活动。 3 “每人一课”活动（重点在低段）。 x月份： 1.教学常规检查。 2.3—6年级现场作文比赛。 3.“每人一课”活动优秀代表展示活动。 x月份：1. 教学常规检查。 2.毕业考试；非毕业班期末考试。 3.组织教师写总结、论文。
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