第二章 儿童发展的基础
名词解释：
遗传素质：主要是指那些与生俱来的有机体的构造、形态、感官和神经系统等方面的解剖生理特征。
神经元：即神经细胞，是神经系统中最基本的结构和功能单位。由胞体和突起两部分组成，突起分树突和轴突。神经元具有接受和传导冲动并整合信息的能力，使其产生感觉和调节其他系统的活动。
突触：是神经元间、神经元与非神经元之间特化的细胞连接结构，有传递信息和分析整合的作用。突触分化学突触与电突触。
选择：
关于心理实质的描述：（ A ）是人的心理现象的主要器官。
A、脑
B、客观现实
C、大脑
D、社会生活
到3岁半时，儿童脑的重量大约是（ B ）g。 A、390g 填空：
B、900g
C、1250g
D、1000
细胞是生命的最基本结构和功能单位。由细胞膜、细胞质和细胞核构成。
在细胞核中含有一些储存和传递遗传信息的线状结构---染色体。
染色体主要是由蛋白质和脱氧核糖核酸DNA组成，DNA是主要的遗传物质。
DNA分子上具有遗传效应的片段就是基因。基因直接或间接地决定一定的遗传性状。
基因是DNA上的结构单位，也是具有遗传效应的功能单位。基因的任务是发送指令到细胞质，用以合成各种类型的蛋白质，而这些蛋白质是形成人类机体各种特征的生物基础。
遗传进行的方式是生殖
常见遗传疾病有苯丙酮酸尿症、唐氏综合症及性染色体变异
产前发育经过胚种期、胚胎期、胎儿期三个阶段
胎教指通过调整孕妇身体的内外环境，消除不良刺激对胎儿的影响，并采用一定的方法和手段，积极主动地对胎儿进行训练和教育，以使胎儿的身心发育更加健康成熟，为其出生后的继续教育奠定良好的基础的一种教育方法。为消除孕妇的紧张感，心绪宁静是最好的胎教。
大脑是中枢神经系统的最高级部分，是人意识和思维的器官
简答：
简述产前发育阶段
是儿童发展最快时期，约经过280天左右的时间，一个受精卵逐渐发育成由2000亿个细胞组成的婴儿
产前发育经过胚种期、胚胎期、胎儿期三个阶段
（一）胚种期（0~2周）
受精卵细胞分化；在子宫膜上着着床
（二） 胚胎期（3~8周）
各种重要器官分化，生理系统产生。大部分器官初具雏形，心脏开始跳动。
胎盘形成三层细胞：外胚层、中胚层、内胚层
发育非常迅速，神经系统，包括大脑和脊柱，心脏、五官、四肢初步形成，在第一个月的发育速度最快。在第2个月，眼睛、耳朵、四肢等初步发育，大脑发育迅速。在7-8周，开始性别分化，胎儿已具有人的外形和人类的各种身体结构。
（三）胎儿期（9周~出生）
发育迅速，所有器官的发育逐渐成熟。 可以分为三个小的阶段
1.? 3月起
? 生长迅速，所有器官之间的联结已经形成，使胎儿的身体和四肢可以移动，大脑有了反应。
2. 4~6月
胎儿发育迅速，母亲可以感知到胎动，可以听到胎儿的心跳，感觉器官发挥功能作用，胎儿可以对明亮的光线和响亮的声音产生反应。
3.? 7-9月
身体迅速长大。继续发育，身体各器官、各系统继续成长。
简述大脑发育
大脑是中枢神经系统的最高级部分，是人意识和思维的器官。其发育表现在：
（一）脑重量的增加：胚胎发育出生时350克，成人的25%左右。出生后第一年增速最快，达50%。岁75%。5岁时90%。此后脑重增速变慢，但脑细胞结构和功能不断复杂化。婴儿脑重的增加并不是神经细胞大量增加，而主要在于神经细胞结构的复杂化和神经纤维的延伸。
（二）大脑皮层的发育：大脑皮层是人脑中最大的结构，占脑重85%，也是最后停止生长的及结构，对环境性影响最敏感。是大脑中发育最晚的部分。神经纤维的髓鞘化是脑内部成熟的重要标志，为神经兴奋的传导以及分化提供了保证。儿童脑的发育还表现为脑的偏侧优势的形成和进一步加强。
（三）脑电活动与脑电波：脑电波是脑发育的一个重要参数。
（四）脑的反射活动：是大脑机能发展的重要标志。新生儿首先依靠先天具有的对生命有意义的无条件反射来维持生活，出生后不久，在无条件反射的基础上形成了条件反射。
神经可塑性表现在哪些方面
1．脑结构的功能重组
2．细胞层次的神经可塑性
（1）突触形态上的修饰
（2）突触功能上的修饰
（3）新神经元的生成
3．神经可塑性的基因与分机制
身体的发育表现在哪些方面
（一）身高体重的变化 婴儿期身体生长的第一个高峰，幼儿期生长速度较快的时期
（二）骨髓肌肉的生长 幼儿肌肉组织发育很明显。骨髓系统出生后一直迅速生长发育。男女孩骨龄有差距，骨龄是测定儿童发育的最好指标。
（三）身体各系统的发育 出生到20岁，身体不同器官组织系统发育速率不同。非同步。
动作发展的规律
从上到下
由近及远
由粗到细，或是由大到小
由整体到分化。
从无意到有意
论述：
结合实例论述影响产前发育的因素
1．药物：
2．疾病：
3．辐射
4．营养
5．年龄
6．情绪及状态
论述神经可塑性的影响因素
1．神经突触的倒U形变化与心理发展关键期
婴儿出生时，突触连接数目相当于成人的十分之一，三岁时，是成人的两倍，14岁时和成人相当，这一现象称为神经突触的倒U形变化。这是因为一方面基因调控神经发育，突触间存在竞争，经验在突触修剪过程中非常重要。突触修剪有利于提高大脑信息加工的效率。
倒U形神经突触发展模式使幼儿大脑在早期具有高度可塑性，为发展关键期理论提供了神经科学的依据。各种感觉，知觉和认知能力都在一定时间窗内呈现出高效和高速的发展。
儿童发展的基础试题
