A、记者探访多家药店发现，部分药品价格上调，绝大多数药品价格保持稳定。
B、长江文明馆的筹建填补了全国范围内没有以大河流域为主题博物馆的空白。
C、城管委鼓励在地铁站周边设置非机动车收费停车位，以满足市民出行的需求。
D、能否熟练规范地书写汉字，是?语文课程标准?对学生汉字书写的基本要求。
7．综合性学习。
(1)在班级完成〝名著阅读月〞专题活动后，小明作为校刊主编，想出一版有关?骆驼祥子?的内容，小明邀请你撰写一段阅读?骆驼祥子?后的心得体会，你会怎么写？
(2)以下图是文学名著?骆驼祥子?的封面，请你用简洁的语言介绍这个封面。(不超过60字)
阅读下文，完成题目。 高高的玉米
吉姆·卡尔顿坐在厨房的窗边，望着烈日照射下的玉米地。今年的庄稼长得特别好，他家屋子的周围满眼都是高高的玉米。
他的妻子休伊站在水槽边，用凉水洗胡萝卜。她时不时看一眼外面的天空。她巴望着天上出现云块，但还是烈日当空，看上去令人不安。已经二十七天没有下一滴雨了。
吉姆抬头瞧一眼不见一丝云彩的蓝天，叹一口气。〝旱得太久了。眼睁睁地看着叶子被晒得卷起来，真拿老天爷没办法。〞顿了一顿，他又说，〝不过，担心也没什么用，只会让心情变得更糟。〞
休伊是个壮实的女人，今年四十出头。她把胡萝卜放入水槽，然后擦干双手，向她的丈夫走过去。吉姆坐在轮椅里，一只脚往前伸着。
一个月前，他翻修谷仓的时候，不小心从高处摔到了地面上，造成腿部骨折。X光检查显示他的脊椎骨也受到了损伤。至于受损程度、吉姆以后是否还能行走，大夫当时还说不准。
休伊站在轮椅一侧，轻轻抚摩着吉姆的脖子。〝你说的有道理。〞她低头看着他说道，〝确实，干旱太让人焦心了。〞
她瞅着窗外自家的菜园。他俩曾商量不去管园子里的蔬菜，让它们在烈日下自生自灭。但他们家那三百英亩的玉米地，不管不行啊。
她弯腰吻了一下他的头。〝咱们会没事的。〞她平静地说。
日子一天一天过去，吉姆的邻居帕皮·迪克森家的玉米叶子开始发黄、卷曲。
一天，休伊刚从菜园干活回来。吉姆告诉她，他刚刚跟帕皮通过电话。帕皮家的玉米不行了，几乎看不到穗子，连梗都被晒黄了。
〝帕皮说，如果这个周末还不下雨的话，他要把他地里的玉米全部犁掉。〞吉姆显得忧心忡忡。
〝全部犁掉？〞休伊看了吉姆一眼。
〝他是那样打算的。可能他过分操心了。我们家的玉米种子跟他家是一样的，又是同时种下去的。可是我觉得我们家的玉米眼下还长得好好的。〞
又过了几天，休伊从镇上办事回来。吉姆听到她开门的声音。他没有像往常那样和她打招呼。她走进屋里，目光中满是疑惑。吉姆正襟危坐，但脸上满是笑容。她放下背着的包。〝你不会是要告诉我，〞她说，〝天就要下暴雨了吧。〞
〝比那个好多了。刚才医生打电话来，说我后来的X光片看起来很好，比预想的要好。〞吉姆顿了一下。他笑得更灿烂了。
〝医生估计我下个月就能走动了。〞
〝能走？〞她直盯着他的眼睛，〝他真的说你还能走？〞她弯下腰，双手捧住吉姆的脸颊。
〝这个消息真是太好了！〞她含笑说道，忽然跳了起来，在屋子里轻快地转了几个圈。
〝这个消息是不是比下暴雨还好？〞
〝啊，是的，亲爱的。比下暴雨好上一百倍。〞
〝你知道，〞他握住她的双手，〝一个月前，我不知道今后咱们怎么生活，净朝坏处想了。然后来了好消息，干旱一下子变得没什么好担心的了。〞
〝是呀。那以后我就不用夜里偷偷摸摸去浇水了。〞 〝你是说，给菜园浇水？〞
〝菜园，还有从这屋子能看到的所有玉米地。〞 〝玉米地？〞吉姆两眼盯着她看。
〝面对天灾，我还能做什么呢？我改变不了天气，只能让你眼睛能看到的玉米长得好些。〞她微笑着说。
屋外，依然是满眼的高高的玉米。 (选自?外国最好的小小说?)
8．小说多次写到〝烈日〞〝干旱〞，有什么作用？(2分) 9．品味下面句子，揣摩人物说话时的心情。(4分)
(1)〝旱得太久了。眼睁睁地看着叶子被晒得卷起来，真拿老天爷没办法。〞顿了一顿，他又说，〝不过，担心也没什么用，只会让心情变得更糟。〞
(2)〝能走？〞她直盯着他的眼睛，〝他真的说你还能走？〞她弯下腰，双手捧住吉姆的脸颊。
10．结合全文内容，简要分析休伊这个人物形象。(3分) 11．小说以〝高高的玉米〞为题有什么深刻含义？(3分)
12．课文的成功之处在于运用比喻、拟人等修辞手法，从正面和侧面多角度地对自然环境进行了描写。请你以〝雨〞为对象，运用本文的写作手法写一个片段。(150字左右)
1．dǔn jí nì ɡé nián tānɡ duò sōu
zuàn chòu xiù hénɡ hènɡ ě è wù fú fó 2．吆 柏 飕飕 哆 憋 弊 蔽 槽 漕 糟 燥 臊 躁 辫 辨 瓣 蹚 膛 茶 荼 3．(1)因害怕慌张而举止失常，不知所措。 (2)形容十分惊讶疑惑，内心不安。
(3)腻烦 (5)馊臭 (6)腥臊
(4)冷飕飕
(7)无精打采 (8)有气无力
4．正面 尘土灰沙 动物 小贩 暴雨将至 暴雨到来时 5．[解析] D 属于正面描写。
6．从视觉角度，写马路〝干巴巴地发着白光〞；从听觉角度，写〝使人焦躁的一些单调的丁丁当当〞；从触觉角度，写〝烫手〞。运用了拟人的修辞手法写柳树〝像病了似的〞〝无精打采〞；把老北京比作〝烧透了的砖窑〞，用比喻兼夸张的手法渲染了天气的酷热；三个〝处处〞的排比句全面地写出了人的感觉。
7．[解析] 了解文章的写作背景和文中人物的生存状态，进而得出对人物的认识，唤起对祥子的同情，总结出文章主题。
[答案] 不是。祥子的痛苦感受及苦难生活不仅来自于恶劣的自然环境，还来自于人与人之间的冷酷关系，来自于造成底层劳动人民贫苦的根源——人剥削人、人压迫人的社会环境。如果〝今天还不至于挨饿〞，祥子就不会出来在烈日和暴雨下拉车；如果坐车人不那么冷酷无情，祥子就可以〝避避〞再走。因此，造成祥子痛苦生活的根本原因不在于天气而在于社会制度。祥子在烈日和暴雨下拉车的情形，是祥子苦难生活的写照，也是广大劳动人民在旧社会痛苦生活的缩影。
8．例如：〝一阵这样的风过去，一切都不知怎么好似的，连柳树都惊疑不定地等着点什么。〞这一环境描写突出了暴雨来临前风之大，交代了天气的变化之快。同时也暗示了祥子悲惨的命运：祥子就好像那烈日暴雨下的柳叶，不能主宰自己的命运，只能任人宰割。
【作业手册】
1．[解析] D A项，〝恶〞应读〝ě〞；B项，〝汲〞应读〝jí〞；C项，〝颤〞应读〝chàn〞。
2．[解析] A B项，〝漂洒〞应为〝飘洒〞；C项，〝无精打彩〞应为〝无精打采〞；D项，〝蹩闷〞应为〝憋闷〞。
3．[解析] D 〝万人空巷〞的意思是家家户户的人都从巷子里出来(观看或参加某些大的活动等)，多用来形容庆祝、欢迎等盛况。用在此处不合语境。
4．C
5．[解析] B A项，第二个逗号改成分号；C项，冒号改成分号；D项，句末的感叹号应放到引号内。
6．[解析] D 两面对一面，删去〝能否〞。
7．(1)[解析] 既要有人物形象的概述，也要有自己的体会。
[答案] 例如：祥子，一个旧北京的人力车夫，像骆驼一样弓着背，拉着一辆黄包车在胡同中奔跑。烈日下的喘息，风雨中的哆嗦，让我读出了旧北京下层劳动人民的辛酸苦难。
(2)例如：封面左侧是一峰骆驼和一个人，人弓背侧立在骆驼旁；右下角是老北京城的剪影，剪影上方是〝骆驼祥子〞和〝老舍〞六个字。
8．交代故事发生的环境，烘托吉姆夫妇因天灾人祸引起的焦虑与不安的心情。
9．(1)[解析] 此题考查对人物心情的揣摩。结合语境，体会吉姆面对干旱天气的痛心与无奈，同时也可以看出他对妻子的安慰。
[答案] 写出了吉姆看到玉米叶被晒卷的痛心与无奈，同时也是对妻子和自己的安慰。
(2)[解析] 〝能走〞〝直盯〞〝捧〞这些动作描写，很形象地表现出休伊听到吉姆能行走的消息时的疑惑和惊喜之情。
[答案] 表现出休伊听到吉姆能行走的消息时的疑惑和惊喜之情。 10．[解析] 此题考查对人物形象的分析。结合休伊的言行进行分析，如休伊偷偷给玉米地浇水这件事，表现出她的勤劳乐观。
[答案] 在灾难面前，休伊偷偷给玉米地浇水，让吉姆看到高高的玉米，看到生活的希望，默默地给予他精神的力量。从感人至深的故事中，我们
可以看出她是一个勤劳、坚强、乐观、默默奉献、对丈夫充满爱的中年妇女。
11．[解析] 此题考查对文章标题的理解。结合全文内容从象征意义、情感表达、主旨理解等方面理解标题的好处。
[答案] 〝高高的玉米〞既指吉姆家的玉米长势好，也象征了休伊壮实的形象、坚强的性格，同时也象征吉姆夫妇在灾难中的希望。
12．例如：疏雨滴梧桐也好，骤雨打荷叶也罢，韵律都清脆好听。尤其是敲在屋瓦上的古老音乐，似乎柔和而又铿锵，辽远而又逼近。叮叮咚咚，好像无数珍珠落在玉盘上。重重轻轻，密密细细，点点滴滴，仿佛李斯特黑键白键间的驰骋，俞伯牙?高山流水?中的沉吟。那古老的琴，那苍凉的节奏，叩过千片瓦万片瓦，即兴演奏单调里的神韵，间间歇歇敲一个雨季。
七在烈日和暴雨下
