（项目管理）四川国培学科项目简报第三期
“国培计划（2013）”—四川省农村中小学教师远程培训
项目简报 第三期
“国培计划（2013）”—四川省农村中小学教师远程培训已经顺利运行了54天。
下面通过培训学情数据和培训之中涌现出来的精彩资源，给各位老师介绍一下培训的相关情况。
一、学情数据
四川学科学习情况 10.12 区域名称 资阳市 阿坝州 绵阳市 眉山市 成都市 乐山市 遂宁市 德阳市 广元市 内江市 合计 已注册人数 2908 510 3015 2149 1938 2544 4868 4935 4079 5418 32364 有学习时间人数 2853 500 2961 2097 1902 2501 4534 4804 4008 5270 31430 已注册未学习人数 55 10 54 52 36 43 334 131 71 148 934 学习率 98.11% 98.04% 98.21% 97.58% 98.14% 98.31% 93.14% 97.35% 98.26% 97.27% 97.44% 合格人数 2731 475 2789 1885 1663 2181 4095 4008 3187 4233 27247 合格率 93.91% 93.14% 92.50% 87.72% 85.81% 85.73% 84.12% 81.22% 78.13% 78.13% 86.04% 截止2013年10月12日，本次培训平均学习率为97.44%，德阳市、广元市和内江市的学习率相对低于平均
学习率；平均合格率为86.04% ，成都市、乐山市、遂宁市、德阳市、广元市和内江市这6个地市的合格率都低于平均合格率。咱们培训已经接近尾声了，这几个地市的辅导老师、学员还请多多努力，争取在最后阶段抓紧时间赶上。
二、精彩资源
1. 精彩日志
学习感言
发布者：王六志 （乐山市小学语文三班）
到目前为止，我已经在网上学习700多分钟了。说实在的，当初还真有点忙不过来，白天要上课，下午或晚上要改作业、备课，哪里有时间来学呢？不过无意间打开一些专家的专题讲座视频，还真把我给吸引住了，为什么呢？因为他们的讲座贴近我们教学、贴近我们的生活。而且有针对性，能产生共鸣、学到方法。所以这一试便产生了兴趣。后来就自己找时间投入到这个培训中来了。
课堂教学的收获
发布者：李成罡（内江市初中语文四班）
课堂是师生共同成长的地方，课堂是师生相处交流互动的时空，是师生心灵交流的平台，是激情燃烧的地方，是智慧生成的地方。新的教育形势使我不得不思考今天的教师将怀着什么样的能力进入课堂？
今天我听了老师的讲解，突然豁然开朗。课堂研究聚焦新的课程，聚焦教师发展，要树立研究意识，要对目标研究，对学生研究，对教师研究，树立新的教学理念，提高教师决策的作用。
有时，在课堂上会发生预设意外，我常常会感到措手不及。今天听了讲座，我明白了那不是上好一堂课的负担，而是一种机遇，产生闪光点的机遇。扩大了学生学习的空间，发挥了学生的主体，教师为组织者、合作者和引导者的作用。我受到了很大的启迪，要杜绝满堂灌的教学，杜绝满堂问的对话，杜绝情境表面化，活动形式化，练习单一化，要发展有效教学，提倡有针对性的教学活动。
时代在进步，教学观念在更新，只有不断的研究、实践、反思，我们才有可能从经验型教师转化成研究型教师。
2020年(项目管理)四川国培学科项目简报第三期
