锤炼学生技能，展示学生风采，拓
展学生素质，提升学生能力，培养学生合作共赢观念。 六月份：“禁毒环保 争做文明人”主题教育活动月，培养学生法制、环保观念，增强守 法意识、环保意识。
2.加强日常管理、日常巡视充分发挥封闭式管理值班教师及学生干部管理职能，继续推行女生宿舍封闭式管理制度。
进一步加强学生密集时间、管理盲区的校园秩序、课间的楼层秩序、食堂秩序管理、宿舍管 理，确保学生安全。
3.创新班集体建设举措。①把创建“先进班集体”、“文明宿舍”评选活动作为班级建设的重要措施。切实从班级 自身出发，各项常规工作抓细抓实，加强学生自我教育、自主管理，并做好对后进学生的帮
教工作。鼓励各班积极开展形式多样的班级活动，给学生提供一个个性发展的空间，使班集
体成为促进学生德、智、体、美、劳等诸方面发展的一个理想的“家”，形成良好的班风。 ②创建“文明、守纪、
团结、和谐、奋进”的班集体，树立先进集体典型。引导各班级
以“校园十佳阳光学生”评选活动为契机，加强对先进典型的宣传，篇二：xx中职学校学期
教研工作计划xx中职学校教研工作计划本学期我校教研工作的指导思想是：以面向全体学生、使学生全面发展、主动发展为宗
旨，以实施课程改革为核心，以深化校本教研为主线，深入开展课题研究，切实抓好课堂教
学，积极探讨评价改革，着力夯实常规管理，坚持求新务实作风，强化指导服务职能，促进 我
校教学教研工作再上新台阶，保障学校教育教学的可持续发展。
一、抓学习，强研究，不断推进课堂教学改革课程改革是进一步深化教育教学改革全面推进素质教育的重要举措，全体教师要不断学
习新的课程理念，切实树立起与新课程相适应的课程观、教学观、人才观，用先进的教育理
念指导教学实践。开展编制，撰写课堂教学案例、教学论文、多媒体课件，不断提高教师教
学教研水平。学期末每位教师要整理出1-2篇优质教学案例、学校推荐优秀教学案例的评选 活动，并力争取得好成绩。
二、优化教研常规管理，提高工作的实效性。 1、学校按专业教研组，根据学校要求制订本组教学教研计划。计划每学期制订一次。教
师个人应根据计划，结合自身实际，制定教研计划和进行教研总结，教师个人的教研工作计
划和总结应纳入教学工作计划和总结之中。 2、定期召开教研会议
（1）教务科定期召开教研组长工作会议，听取并检查教研组长汇报的有关材料、指导安 排教研工作。
（2）教研组要定期召开日常工作会议，要求定时定点。活动内容要 详细记录并上报教务科。
3、坚持集体教研活动。教研组每两周至少开展一次集中教研活动，要求定时定点。内容
可以是集体研讨、分析学情、审定备课提纲、反馈教学实践信息等集体备课活动和各种专题
研讨交流及理论学习。教研组长须根据事前计划，确立活动内容和活动方式，确立中心发言
人并使之做好充分准备。活动过程要围绕主题，除中心发言人外，全体人员都应积极参与和
发表见解并作好记录，做到每次活动有效果，人人有收获。活动内容记录及时上报教务科。
4、学校充分发挥骨干教师在教科研中的带头作用，骨干教师每人必须有一个教研专题或
参与一项课题研究，每年至少写一篇教研论文或优秀案例，主讲一节研究课。其余教师必须
根据学校要求积极参加教研活动，总结教学经验，争当骨干教师。长期没履行义务的骨干教
师，将依据有关规定，取消骨干教师资格。
三、进一步做好教科研，提高教师科研意识和能力。新型的教师应该是一名科研型的教师，走教科研结合的道路，教学不应是纯粹的教学活
动，必须围绕一定的研究专题开展，必须有明确的研究
方向，有计划、有过程、有结论；鼓 励教师进行课题研究。
四、开展“、示范课、优质课”教学研究活动，树立榜样和旗帜，提高教师的教学水平。
1、学期初第一个月，每位获校级以上名师、学科带头人、骨干教师主讲一节示范课，明
确本学期各学科课堂教学的方法以及努力方向，使每位教师开好头，起好步。体现示范课代 表的教学风格和水平。
2、为了激励全体教师互相学习，共同提高，也为了便于期末优秀教研组的评选，教科室
对公开课的听课情况以教研组为单位量化统计并及时公布。同时要求每位教师每学期听课应 达到8次以上。
3、名师、学科带头人、骨干教师的推荐选拔工作 1）名师、学科带头人、骨干教师的推荐选拔 我校名师、学科带头人、骨干教师每年评选一次。学校教学名师、学科带头人、骨干教
师原则上在一线教师中产生。县市级以上名师、学科带
中等职业学校学生处工作计划
