上，地理位置较高，距离市区较远，因而学校气温较市区偏低。在冬天的时候，图书馆内就会显得格外寒冷，因此，有6%的同学建议学校在资金充裕的情况下，有关部门能给图书馆添置几台空调，以此也能在吸引更多的同学来图书馆学习工作，活跃图书馆的信息传递、科研工作气氛。
5．图书馆适时举办一些活动
对于我院图书馆的运营无法吸引更多的同学进馆学习、阅览的一个很重要的原因是，我院图书馆的运营一直处于被动吸引读者的状态。即图书馆自身并无变化，而仅靠学生一方面的热情与个人爱好进馆获取信息。因此，有部分同学建议我院图书馆能适时举办一些活动吸引更多的优秀同学进入图书馆。例如，开学期间，举办图书馆图书整理活动，一方面可以减轻工作人员在开学期间图书注入量大，整理困难，工作量大的烦恼，一方面可以让读者熟悉图书馆内图书管理摆放规律及位置，为以后书籍寻找提供便利。再如，图书馆举办读书征文大赛，因为很多的同学是非常爱好写作的，但是进入大学之后，没有更多的机会让他们展现自己的文学才华，图书馆举办读书征文大赛，可以拉近与这些文学爱好者的距离，让他们带领更多的同学步入图书馆的大门。当然，具体施行还有待今后进一步计划。
6．其他一些建议
1) 一些同学认为图书馆内工作人员不太负责，当然，大多数的工作
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人员还是积极认真的，少数工作人员可能由于各种原因未能及时解决读者的问题和需求，让读者感觉不满。因此，我们建议图书馆在给读者建立行为规范的同时，能给图书馆内工作人员也制定行为规范并公之于众，在工作人员违反行为规范时，读者也有权指出并建议其改正。
2) 对于图书馆内的优秀学生勤工助学的工作岗位应当明确其招收方
式，因为学院图书馆整体规模较小，其所需的工作人员也相对较少，所以在全院范围内招收勤工助学工作人员的过程应该是竞争非常激烈的，其最后的结果应当是能力优胜者获得工作岗位，而事实上全院所有的勤工助学工作岗位的招人都没有一套公正、公平、公开的运作模式。
3) 一些同学建议图书馆能将图书馆借书期限施行分类借阅时间限
制。例如一些报刊杂志也能施行借阅并按小时为单位计时，而一些较为厚重的书籍则延长借阅时间。当前所有图书一律以一个月为借阅期限显得较为死板，缺乏人性化。具体书籍分类、借阅时间的归类还有待进一步计划。
4) 一些同学建议图书馆能将图书借阅数量适当增加，因为进行专业
研究的深入探讨时，很多时候都是需要进行多本文献资料对比分析异同点，而一张借阅卡只能同时借阅两本文献书籍则显得无法满足需求。
5) 一些同学建议图书馆能适时进行图书馆电子资源的使用专题讲
座。
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附件1
贵 州 大 学 科 技 学 院
——图书馆问卷调查
为了更好地将我们的图书馆生活普及到更多的同学身边，为了让您以后更好地使用我们的图书馆资源，我们将借用您几分钟的宝贵时间参与我们的问卷调查，望您认真填写以下问卷。（该调查不记名）
1、 您所在的年级是： □馆内图书放置凌乱，不易找到书 □大一 □大二 □大三 □大四 □图书更新过慢，难以找到需要的、有用的图书 □许多种类的书籍都过少 □查找麻烦，很不满意
2、 您认为周末图书馆应如何开放：
□全部开放，并且可以借书 □全部开放，不能借书 9、您认为我院图书馆纸质资源建设存在哪些不足？□维持现状：仅开一楼，不能借书 （多选） □文献资源总量不足 □印刷版外文书刊不足3、您到图书馆的目的主要是：（多选） □纸质版、电子版等文献资源结构不合理
□自习、写作业 □阅读书刊、查阅资料 □书刊更新速度慢 □专业书籍、文献贫乏 □借书刊 □闲逛解闷、娱乐、消遣 □图书资料缺乏学术性、完整性 □外借期限太短 □图书人均外借数额过少 4、您认为哪些因素会影响在图书馆的阅读：（多选） □手机铃声、接听电话 □脚步声 10、您认为图书馆保证图书采购质量的主要方法是：□说话声、讨论声 □吃东西的声音 （多选） □经常调查读者实际需求 □读者代表参与选书 5、您认为我馆应加大哪些方面的文献投入：（多选） □学院权威教授和教师决定 □图书馆有经验的采□重点学科的图书 □数字资源 购者决定 □借鉴和学习其他图书馆的采购经验 □外文书刊 □各学科的核心期刊 11、您对图书馆内专职工作人员（门卫，整理报刊的6、您对图书馆的电子资源了解吗？ 老师等）的服务态度的整体看法是： □很清楚 □了解一些 □满意 □一般 □较差 □很差 □基本不了解 □模模糊糊 12、图书馆的很多工作人员是从同学中选出的勤工俭7、您对馆内基础设施的看法是：(多选) 学代表，您对他们的服务满意度：（多选） □查询机器少，常出问题 □供阅读的桌椅少 □有问必答，很大帮助 □没什么帮助，只是形式 □书架布局较乱，灰尘较多□对各方面都很不满意 □认真整理馆内图书，及时将归还的图书分类上架 □工作期间玩网络游戏，玩忽职守，不能及时整理图8、您对在馆内查找图书的看法是：（多选） 书、清理书架
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14、希望您能对图书馆提出一些建议？ 13、如果给图书馆综合评分，你会？
□很满意 □满意 □一般 □不满意
请您将填写好的调查表及时交到我们的工作人员手中，我们真诚地感谢您对学院建设的贡献，我们将汇总大家的意见和建议尽量落实于学院今后的图书馆建设工作。谢谢您的帮助！
———贵州大学科技学院09行管学习小组
附件2
份数：100份
1、A：33人 2、A：83人 3、A：72人 4、A：77人 5、A：69人 6、A：4 人 7、A：65人 8、A：46人 9、A：65人 E：65人 10、A：72人 E：62人
11、A：25人 12、A：23人 13、A：2 人
图书馆问卷调查
——之数据统计B：34人 C：27人 B：13人 C：4 人 B：85人 C：44人 B：48人 C：68人 B：38人 C：46人 B：44人 C：28人 B：54人 C：47人 B：72人 C：62人 B：28人 C：31人 F：44人 G：36人 B：43人 C：42人 B：62人 C：11人 B：46人 C：50人 B：27人 C：63人 - 18 -
D：6 人 D：12人 D：46人 D：68人 D：18人 D：26人 D：36人 D：65人 H：31人 D：25人 D：2 人 D：15人 D：8 人
附件3
调查小组成员及分工
一、调查小组成员
罗 松 姚 鹏 卢明勇 龙文碧 陆林芳 杨 林 魏江丽 王 辉 靳佩鑫 黄 敏 沈长顺 张孟标 林小炜 杨华湘 二、具体分工 1、设置问卷：
卢明勇 姚 鹏 陆林芳 沈长顺 杨 林 靳佩鑫 张孟标 罗 松 杨华湘 2、调查实践：
杨 林 卢明勇 沈长顺 姚 鹏 王 辉 靳佩鑫 罗 松 魏江丽 龙文碧 杨华湘 3、统计数据：
黄 敏 卢明勇 杨 林 魏江丽 龙文碧 林小炜 杨华湘 4、拟定调查报告：
姚 鹏 罗 松 卢明勇 陆林芳 杨 林 王 辉 杨华湘
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图书馆问卷调查报告
