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2021学年高中数学第一章集合与函数概念1.3.2第1课时奇偶性的概念学案新人教A版必修1.doc

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1.3.2 奇偶性

第1课时 奇偶性的概念

学 习 目 标 1.理解奇函数、偶函数的定义. 2.了解奇函数、偶函数图象的特征. 3.掌握判断函数奇偶性的方法. 核 心 素 养 1.借助奇(偶)函数的特征,提升直观想象素养. 2.借助函数奇、偶的判断方法,提升逻辑推理素养.

函数的奇偶性 奇偶性 条件 结论 图象特点 偶函数 奇函数 对于函数f(x)定义域内的任意一个x f(-x)=f(x) 关于y轴对称 f(-x)=-f(x) 关于原点对称 思考:具有奇偶性的函数,其定义域有何特点? 提示:定义域关于原点对称.

1.下列函数是偶函数的是( ) A.y=x C.y=

1 x

B.y=2x2-3 D.y=x2,x∈[0,1]

B [选项C、D中函数的定义域不关于原点对称,选项A中的函数是奇函数,故选B.] 2.下列图象表示的函数具有奇偶性的是( )

A B

C D

B [B选项的图象关于y轴对称,是偶函数,其余选项都不具有奇偶性.]

3.函数y=f(x),x∈[-1,a](a>-1)是奇函数,则a等于( ) A.-1 C.1

B.0 D.无法确定

C [∵奇函数的定义域关于原点对称,∴a-1=0,即a=1.] 4.若f(x)为R上的偶函数,且f(2)=3,则f(-2)=________. 3 [∵f(x)为R上的偶函数,∴f(-2)=f(2)=3.]

【例1】 (教材改编题)判断下列函数的奇偶性: (1)f(x)=x3+x;

(2)f(x)=1-x2+x2-1; 2x2+2x

(2)f(x)=;

x+1x-1,x<0,??

(4)f(x)=?0,x=0,

??x+1,x>0.

函数奇偶性的判断

[解] (1)函数的定义域为R,关于原点对称. 又f(-x)=(-x)3+(-x)=-(x3+x)=-f(x), 因此函数f(x)是奇函数.

2??1-x≥0,

(2)由?得x2=1,即x=±1.

2

?x-1≥0?

因此函数的定义域为{-1,1},关于原点对称.

又f(1)=f(-1)=-f(-1)=0,所以f(x)既是奇函数又是偶函数. (3)函数f(x)的定义域是(-∞,-1)∪(-1,+∞), 不关于原点对称,所以f(x)既不是奇函数也不是偶函数. (4)函数f(x)的定义域为R,关于原点对称. -x-1,-x<0,??

f(-x)=?0,-x=0,

??-x+1,-x>0,

-?x+1?,x>0,

??

即f(-x)=?0,x=0,

??-?x-1?,x<0.

于是有f(-x)=-f(x).所以f(x)为奇函数.

判断函数奇偶性的两种方法 (1)定义法:

(2)图象法:

[跟进训练]

1.下列函数中,是偶函数的有________.(填序号) 1

①f(x)=x3;②f(x)=|x|+1;③f(x)=2;

x1

④f(x)=x+;⑤f(x)=x2,x∈[-1,2].

x

②③ [对于①,f(-x)=-x3=-f(x),则为奇函数; 对于②,f(-x)=|-x|+1=|x|+1,则为偶函数;

11

对于③,定义域为{x|x≠0},关于原点对称,f(-x)==2=f(x),则为偶函数;

?-x?2x1

对于④,定义域为{x|x≠0},关于原点对称,f(-x)=-x-=-f(x),则为奇函数;

x对于⑤,定义域为[-1,2],不关于原点对称,不具有奇偶性,则为非奇非偶函数.] 2.判断下列函数的奇偶性 (1)f(x)=x3+3x,x∈[-4,4); (2)f(x)=|x-2|+|x+2|; 1-x2

(3)f(x)=;

x

2021学年高中数学第一章集合与函数概念1.3.2第1课时奇偶性的概念学案新人教A版必修1.doc

1.3.2奇偶性第1课时奇偶性的概念学习目标1.理解奇函数、偶函数的定义.2.了解奇函数、偶函数图象的特征.3.掌握判断函数奇偶性的方法.核心素养1.借助奇(偶)函数的特征,提升直观想象素养.2.借助函数奇、偶的判断方法,提升逻辑推理素养.函数的奇偶性奇偶性条件结论图象特点偶函数奇函数
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