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湖北省十堰市《医药卫生专业基础》教师教育最新版

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湖北省十堰市《医药卫生专业基础》教师教育最新版

(说明:本卷共100题,考试时间90分钟,满分100分)

一、单选题

1. 合作是实现课堂管理促进功能的( )。

A、必要条件B、辅助条件C、重要表现D、主要过程【答案】A

2. 传统经济学习惯铺陈宏大的讲说辞,在人性的细节方面,总是_____,被抽空了细节的经济学,虽_____,拥有如庙堂般巍峨的气势,却还原和解读不了世界的真实。填入横线部分最恰当的一项是( )。

A.语焉不详 高屋建瓴B.闪烁其词 博大精深C.含糊其辞 鞭辟入里D.捉襟见肘 天马行空【答案】A

3. 世界上最早颁布义务教育法的国家是( )。 A、中国B、日本C、新加坡D、德国【答案】D

4. 传统教学的“三中心”指( )。

A、学生中心、活动中心、生活中心B、学生中心、社会中心、实践中心C、教师中心、实践中心、生活中心D、教师中心、课堂中心、课本中心【答案】D

5. 改进文风, 是语言问题、技术问题, 是思想问题、感情问题,那些居高临下的呆板表述,固然与文字水平有关,但本质上反映的却是对待读者、对待群众的态度;那些了无新意的应景报道, 是创新能力不强, 是对世情党情国情缺乏深刻认识;那些穿靴戴帽的官样文章,看似热闹,但却令人生厌,让人反感。填入划横线部分最恰当的一项是( )。

A.既 又 要么 要么B.既 又 与其说 不如说C.不仅 更 要么 要么D.不仅 更 与其说 不如说【答案】D

6. ( )主管全国的教师工作。

A、国务院B、国务院教育行政部门 \/>C、全国人大D、全国人大教科文卫委员会【答案】B

7. 个体身心发展的不平衡性要求( )。

A、教育教学工作要抓关键词B、循序渐进 \/>C、因材施教、有的放矢D、教育工作要根据不同年龄分阶段进行【答案】A

8. 下列属于意义识记行为的是( )。

A、小明通过阅读成语故事记住了大量成语B、小明利用课间时间记住了圆周

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率小数点后 9 位数字C、小明利用历史的先后顺序记住了许多历史事件发生的年月日D、小明通过诵读法记忆并掌握英语单词【答案】A

9. 同一个策略,不同年龄的学生,学习水平不同的学生用起来的效果就不一样,这就要求教育者在对学生进行学习策略训练时遵循( )。

A、生成性原则B、个人自我效能感原则C、特定性原则D、主体性原则【答案】C

10. 下面不属于二次文献的是( )。

A、书目B、索引C、图书D、检索性文摘【答案】C

11. 现行内资企业和外资企业所得税税率为 33%。对一些外资企业实行 24%、15%的优惠税率,对内资微利企业实行 27%、18%的税率等。将《企业所得税法(草案)》的税率确定为 25%,是考虑对内资企业要减轻税负,同时要将财政减收控制在可以承受的范围内,还要考虑国际上尤其是周边国家(地区)的税率水平。全世界 159 个实行企业所得税的国家(地区)平均税率为 28.6%,我国周边 18 个国家(地区)的平均税率为 2 67.%。新税率在国际上是适中偏低的水平,有利于提高企业竞争力和吸引外商投资。这段文字主要讲述的是( )。

A.税率新举措:从内外有别到一视同仁B.企业新起点:同台竞争,公平竞争 C.25%的税率,在国际上是适中偏低的水平D.调整税率有利于提高企业竞争力【答案】B

12. 通过改变不合理信念调整自己的认知,维持心理健康的疗法是( )。

A、精神分析疗法B、行为主义疗法C、合理情绪疗法D、人本主义疗法【答案】C

13. 不断明确当前状态与目标状态之间的差距,并不断通过一定的运算操作来简缩这种差距,从而找到实现目标的方法,这种解决问题的方法或策略是( )。

A、爬山法B、问题解决法C、手段—目的分析法D、尝试错误法【答案】C

14. “博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”体现的教育思想是( )。 A、主张教学建立在个体身上B、说明新旧知识的联系和系统化的过程C、教学重点在于学习的过程D、强调教学过程应该是“在做中学”【答案】C

15. 不可否认,_____的阻隔,是阻碍情感交流的一个重要原因。但无论是语音聊天,还是视频通讯,其_____便是不断缩短空间的距离。我们或许无法做到“父母在,不远游”,但至少可以多跟家人分享一下自己的喜怒哀乐,让父母在亲情的喃语中得到心灵的慰藉。依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。 A.时空 意义B.地域 初衷C.环境 作用D.信息 目的【答案】B

16. 下列对高智商与高创造性的关系叙述正确的是( )。

A、高智商者其创造性也高B、高创造者必有高智商C、低创造性者必有高智商

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D、创造性与智力是一种相对独立,在一定条件下又有相关的线性关系【答案】D

17. 应该学校中出现了“导生制”是在( )。

A、17 世纪B、18 世纪C、19 世纪D、20 世纪【答案】C

18. 马克思认为,教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的( )方法。 A、必要B、重要C、一种D、唯一【答案】D

19. 影响人的身心发展的基本因素有:( )。

A、遗传素质 B、环境C、学校教育D、以上三点均正确【答案】D

20. 具有多种优异性能的复合材料,在工业上、国防上用途很广,但_______起来却很_______。

A.生产 困难B.制造 繁琐C.研究 复杂D.创造 艰难【答案】A

二、多选题

21. 依据美国学者拉斯卡提出的“教学方法就是发出和学生接受学习刺激的程序。”行为主义分类法可将教学方法分为( )。

A、提示方法B、呈现方法C、实践方法 \/>D、发现方法E、强化方法【答案】BCDE

22. 发生认识揭示的个体认知发展的阶段有( )。

A、感知运算阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段 \/>D、形式运算阶段E、命题运算阶段【答案】ABCD

23. 元认知控制过程包括( )。

A、制定认知计划B、监视计划的执行 C、对认知过程的调整D、对认知过程的修改E、对认知过程的反思【答案】ABCD

24. 人口的社会结构包括人口的( )。

A、文化结构 B、年龄结构 C、阶级结构 D、职业结构E、地域分布结构【答案】ACDE

25. 传统智力因素包括( )。

A、音乐智力B、空间智力C、数理智力D、言语智力E、体能智力【答案】BCD

26. 进入 20 世纪以后,教育呈现出了一些新的特点,主要有( )。

A、教育的终身化B、教育的全民化C、教育的民主化D、教育的多元化E、教育技术现代化【答案】ABCDE

27. 泰勒原理所包含的四大问题是指( )。

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湖北省十堰市《医药卫生专业基础》教师教育最新版

湖北省十堰市《医药卫生专业基础》教师教育最新版(说明:本卷共100题,考试时间90分钟,满分100分)一、单选题1.合作是实现课堂管理促进功能的()。A、必要条件B、辅助条件C、重要表现D、主要过程【答案】A2.传统经济学习惯铺陈宏大的讲说辞,在人性的细节方
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