专题三 实施科教兴国战略
基础知识
了解中国古代“四大发明”；近代两次工业革命的情形；当今我国最新科技成就
正确认识科技的重要性
科技、科技创新、教育、人才的时代特点（国际竞争角度）
如何实施科教兴国战略和人才强国战略？明白得实施科教兴国战略的现实意义
优先进展教育事业，保证青青年受教育权。 青青年面对日新月异的科技进展应该如何做？ 明白得中华民族的民族精神 二．知识扩展
从“四大发明”——近代中国的落伍——今天中国的“崛起” *（1）中国古代重要的科技成就（指导用书P31）
我国在封建时代科技成就辉煌，长期处在世界领先水平，但近代以后与西方发达国家形成较大差距。（总概括）
重点把握“四大发明”极其阻碍；
宋朝指南针开始用于航海事业，后来促成了“郑和下西洋”和“新航路的开创”两大航海壮举。
中国古代“最后的盛世”—17、18世纪中国“康乾盛世”社会经济状况：
*⑵近代西方国家的兴起与中国的落伍：
①近代西方国家兴起的缘故:导航P47:17-18世纪欧美要紧国家先后爆发了资产阶级革命,推翻了封建专制制度,建立资本主义民主制度,促进了资本主义经济的进展.到19世纪上半期,英国领先完成工业革命,科技突飞猛进,成为资本主义头号强国.法美等国工业革命相继发生,经济迅速进展.对外政策上,为夺取更多的销售市场和原料产地,各国加紧对外入侵扩张（例.举近代工业革命中有代表性的成就。指导用书P32）
②近代中国错过工业革命的缘故：
中国错过第一次科技革命（工业革命的前时期——18世纪中后期到19世纪初）的缘故：统治者对科学技术的不重视；统治阶级的盲目自大，陈旧落后的观念和闭关锁国政策。
中国错过第二次科技革命（工业革命的后时期——19世纪后半期）的社会根源（缘故）：近代中国逐步沦为半殖民地半封建社会。
③近代中国科技落后的缘故（指导用书P38）：①近代中国专制皇权达到顶峰，人民没有民主和自由；②清代统治者对科举制度的严密操纵，对科学技术的进展造成严峻阻碍；③统治者对科学技术的不重视，导致科技落后；④历代专制王朝重农抑商的统治政策，阻碍了资本主义经济萌芽的进展和生产力的进步；⑤统治阶级的盲目自大，陈旧落后的观念和闭关锁国政策，使中国错失了变革的机会。
启发：（科技落后角度）①要连续深化改革，扩大对外开放，加大对外的经济文化交流，引进先进的科学技术；②坚持走中国特色自主创新道路，建设创新型国家，增强科技的自主创新能力，加快科学技术创新，使科技成果尽快转化为现实的生产力，持续增强综合国力。”
*⑶例举并讲明今天我国取得的要紧科技成就：
①分析取得这些科技成就的缘故：（应专门强调）坚持党在社会主义初级时期的差不多路线不坚决；坚持以经济建设为中心，坚持了改革开放的差不多国策；实施了科教兴国战略和人才强国战略，优先进展教育事业，提升民族素养。必须落实科学技术是第一生产力的思想，把经济建设转移到依靠科技进步和提升劳动者素养的轨道上来。
②你有何感想：描述要紧成就+为此我们国家实施了科教兴国战略和人才强国战略，优先进展教育事业，把经济建设转移到依靠科技进步和提升劳动者素养的轨道上来。青青年要向航天英雄们学习，要树立崇高的社会理想，增强社会责任感；发扬困难奋斗的精神；培养创新精神和实践能力；为实现中华民族的伟大复兴而努力学习！
2．实施科教兴国战略
⑴我国什么缘故要实施科教兴国战略？ 现实依据：（我国科技现状）
理论依据：（科技重要性角度）： （国际竞争的角度）： 意义：
⑵我国如何实施科教兴国战略？
加快进展科学技术，落实科学技术是第一生产力的思想，增强中国的科技实力及向现实生产力转化的能力；加快科技创新和教育创新。
实施人才强国战略，加快人才培养；
优先进展教育事业，提升全民族的科学文化素养，把经济建设转移到依靠科技进步和提升劳动者素养的轨道上来。
⑶实施科教兴国战略的现实意义?
科教兴国战略是保证我国经济社会实现全面、和谐、可连续进展的全然措施；是实现社会主义现代化宏伟目标的必定选择；是实现中华民族振兴的必由之路。（还可考虑其它角度——差不多思路：科技——科技进步----经济进展；教育—提升民族科学文化素养；为进展经济提供智力支持）
加快进展科学技术
⑴什么缘故要加快进展科学技术？ 现实依据： 理论依据： 意义：
⑴我国应如何加快进展科学技术？
⑵请你为建设创新型国家提几条合理化建设？ ⑶中国如何由“中国制造”走向“中国制造”？
专题三 实施科教兴国战略
