人教版七年级道德与法治上册教学计划
任课教师:王娟
一、教学指导思想
以科学的发展观和先进的教育理念为指引,按照学校的教学工作计划要求,认真学习新课程标准,适应教学改革形势发展要求,努力探索新课程标准的教学模式和教学方法,从根本上转变教学观念,积极推进教研教改,优化课堂教学,凸显“以教师为主导,以学生为主体”的作用,努力培养学生研究性学习的精神,全面提高学生的学习能力,尤其是学生的创新意识和实践能力。 二、教学工作目标和任务
根据现代教育精神突出“学会做人、学会做事、学会合作、学会学习”的育人要求和“学会关心”到21世纪教育主体,引导学生确立“尊重、关爱、责任”的基本价值目标,引导学生珍惜初中生活,适应新的学习环境。引导学生珍爱生命,正确、客观地认识自己,主动把握自我、发展自我。 教学重点:
引导学生做一个自尊自信的人,注重培养学生的思想道德情操,对其学生的思想素质进行升华,让他们学会做人,做到做知法、守法、用法,并用法律武器来保护自己。 教学难点:
教会学生自主学习,引导学生学会学习和做人的方法,学生优良品质的培养,引导学生珍惜初中生活,学做生活的主人。
三、学情分析
七年级学生因为正处于青春期的开始阶段,思想上开始进入逆反期,本届学生从总体上有较强的求知欲,但有很大的一部分的学困生,要想总体水平得到提高,则必须很抓这一部分学生的学习,同时,一些小学的不良习惯还未改变,帮助学生树立良好的学习习
惯,绝大多数学习不够自觉,有个别学生学习不自觉,上课精力不集中,讲话,不注意听讲,作业又不认真按时完成,教师要多用心。教师严格要求学生、转变教学观念、改变教学方法,使这一部分学生尽快进入学习状态,由于刚上初中大多数学生的综合理解能力较差,虽然思想品德的内容接近中学生的生活,就发生在我们的身边,但无法与我们的生活相联系不能很好的运用到生活中,本期在加强学生基础训练的同时,还应特别注重综合能力的训练
1.学生的认真做题的习惯有待提高。 2.学生分析、理解题意的能力较差。
四、教材分析
本册教材主要包括四个单元的内容:分别是第一单元《成长的节拍》、第二单元《友谊的天空》、第三单元《师长情谊》、第四单元《生命的思考》。
第一单元《成长的节拍》,引导学生积极适应中学时代的生活,通过努力把梦想变成现实;了解学习的重要性,树立终身学习的观念,享受学习的快乐;正确认识自己,努力发现自己的潜能,做更好的自己。
第二单元《友谊的天空》,阐述友谊的重要性,明确友谊是有品质;懂得交友要讲原则,学会辩证看待友谊;学会建立真正的友谊,学会用心呵护友谊;懂得理性地结交网友,知道将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要谨慎。
第三单元《师长情谊》,帮助学生了解教师职业的性质;了解老师不同的风格特点;学会与老师共同成长;与老师建立新型的师生关系;了解家的特点、含义、结构;懂得父母的辛苦,感恩父母;学会与父母沟通交流的技巧;学会为建设和谐家庭而努力。
第四单元《生命的思考》,引领学生学会关心自己的身体状况,养成健康的生活方式;知道面对自然灾害或人为灾难需要我们增强安全意识、自我保护意识;正确认识挫折,掌握直面挫折的办法;懂得通过自己的坚韧和努力,实现自己的价值,获得生命的美好;从我们身边的生命世界感悟生命的价值,善待生命,善待自然。
五、具体工作和措施
(一)全面加强学习,不断提高自身素质
1.本学期要继续深入学习、仔细研讨新课程标准;认真钻研新教材,研究教法,把握好新教材的广度、深度和难度。积极参与新教材、新课程标准的学习研讨会,及本组教师开设公开课和开展各项教改实验。
2.做好教情学情的调查,及时调整教与学。把“备学生”作为最重要的内容加以考虑。要深入了解学生的基本情况,进一步培养好学生学习的兴趣。 (二)认真落实教学常规,发挥集体优势
1.增强备课组凝聚力,发挥人才优势,每节课都做到集体备课,三课一评,三课一议,统一教学进度,实施资源共享。切实落实以学生为主导的启发式教学,积极探索课堂结构改革,倡导合作式、发现式、讨论式的教学方法,帮助学生形成优良的学习习惯,使学生真正成为学习的主人。
2.积极参加教研活动,承担学校安排的本期的一节公开课,提高教研能力积极撰写或设计。努力学习,提高专业理论水平。平时注重再,浏览百科,摄取与学科相关的理论知识和当代社会新科技发展,渗透到教学中去,使更有说服力。
3.开展帮带活动。鼓励优生带差生,把每个班分成若干学习小组,落实责任和要求,组长监督,检查复习、预习及练习,及时反馈,提高整体效果。
4.严抓思想工作。及时了解学生思想状况,做好工作,严格要求,引导学生健康成长。 3.贯彻落实教学常规,把握好教学的五个重要环节。认真把好练习关,精心选择练习题;做好练习题的批改、讲评;做好课后辅导。
4.加强尖子生的培养和后进生的转化工作,防止学生学习上的分化。
5.灵活辅助差生。做好差生个别思想工作,利用课余时间辅导,提高了差生兴趣,增强了自信心。
(三)努力提高教学效率,提高教学质量
1.抓好政治基础知识、基本技能和基本方法的教学,使知识系统化、网络化,牢固打好基础。