国考河北省保定市教师教育类招聘考试教师招聘考试《中小学教师
综合知识测试》最新
（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）
一、单选题
1. 在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于（ ）。
A、习俗水平B、前习俗水平C、后习俗水平D、权威水平【答案】A
2. 在正常条件下，心理的发展总是具有一定的方向性和先后性，发展不可逆，也不可逾越，这是指心理发展的（ ）。
A、不平衡性B、定向性和顺序性C、差异性D、连续性【答案】B
3. 我国社会主义政治体制改革是（ ）。 A、社会主义国家国体的改变 B、建立民主共和制的国家政体 C、社会主义政治制度的自我完善和发展 D、完善人民代表大会制度【答案】C
4. 中国政府根据（ ）关于公民有宗教信仰自由的规定，制定了具体政策，尊重和保护少数民族的宗教信仰自由。
A.《中华人民共和国民法通则》B、《中华人民共和国宪法》C、《中华人民共和国宗教法》D、《中华人民共和国刑法》 【答案】B
5. 中国政府根据（ ）关于公民有宗教信仰自由的规定，制定了具体政策，尊重和保护少数民族的宗教信仰自由。
A.《中华人民共和国民法通则》B、《中华人民共和国宪法》C、《中华人民共和国宗教法》D、《中华人民共和国刑法》 【答案】B
6. “小孔成像”的原理是下列哪个学派的发明（ ）。 A、 阴阳家B、道家C、墨家D、法家【答案】C
7. 下列选项中两组成语蕴含哲理相同的是（ ）。
A、流水不腐，户枢不蠹人无远虑，必有近忧B、奢靡之始，危亡之渐千里之堤，溃于蚁穴C、生于忧患，死于安乐城门失火，殃及池鱼D、螳螂捕蝉，黄雀在后尺有所短，寸有所长【答案】B
8. 下列选项中两组成语蕴含哲理相同的是（ ）。
A、流水不腐，户枢不蠹人无远虑，必有近忧B、奢靡之始，危亡之渐千里之
1 / 10
堤，溃于蚁穴C、生于忧患，死于安乐城门失火，殃及池鱼D、螳螂捕蝉，黄雀在后尺有所短，寸有所长【答案】B
9. “学而时习之”，“温故而知新”体现了教学的（ ）。
A、因材施教B、巩固性原则 C、直观性原则D、循序渐进原则【答案】B
10. “升舍”制度是哪个朝代创立的？（ ）A、元代B、宋代C、唐代D、明代【答案】B
11. 原告可以提供证明行政行为违法的证据。原告提供的证据不成立的，（ ）被告的举证责任。
A、免除B、不免除C、根据案件实际免除D、根据案件实际不得免除【答案】B
12. 原告可以提供证明行政行为违法的证据。原告提供的证据不成立的，（ ）被告的举证责任。
A、免除B、不免除C、根据案件实际免除D、根据案件实际不得免除【答案】B
13. 根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门所制定的有关教学和教育工作的指导性文件是（ ）。
A、教材B、教学大纲C、教学计划D、教学内容【答案】B
14. 教师有很好的思辨能力，能合乎逻辑的思考，辨别各种问题。是教师思维能力哪方面特点（ ）。 A、创造性B、逻辑性 C、准确性 D、持久性【答案】B
15. 幼儿教师最常用和最普遍使用的教育教学方法是（ ）。 A、直观形象法B、语言法C、参观法D、移情法【答案】B
16. 工业化是指（ ）。
A、用机器生产替代手工劳动B、机器大工业在国民经济中的比重大幅度提高C、农业产量降低，工业产量增加D、在农业中采用先进的技术【答案】B
17. 教师根据幼儿在活动中的表现和出现的问题，及时改变原先的应对策略，以更好地满足幼儿活动与发展的需要，这属于追随式互动的（ ）策略。 A、环境创设B、变换调整C、耐心等待D、及时反思【答案】B
18. 教师根据幼儿在活动中的表现和出现的问题，及时改变原先的应对策略，以更好地满足幼儿活动与发展的需要，这属于追随式互动的（ ）策略。 A、环境创设B、变换调整C、耐心等待D、及时反思【答案】B
19. 为设计好航空模式而努力学习有关的物理知识，这种动机属于（ ）。 A、直接近景性动机B、间接近景性动机 C、远景性动机 D、自我提高内驱力【答
2 / 10
案】A
20. 加强冬季锻炼，要充分利用（ ）等自然因素，以及本地自然环境，有计划的锻炼幼儿肌体，增强身体的适应和抵抗能力。
A、雨水、阳光、地势B、教室操场C、日光空气水D、太阳空气水【答案】C
二、多选题
21. 财政部门不得以任何形式向作出行政处罚决定的行政机关返还（ ）。 A、非法财物B、没收的违法所得 C、没收非法财物的拍卖款项 D、罚款【答案】ABCD
22. 青少年儿童身心发展的客观规律是（ ）。
A、发展的顺序性和阶段性 B、发展的稳定性和可变性C、发展速度的不匀衡性D、发展的个别差异性E、发展的主动性和被动性【答案】ABCD
23. 下列行为中，哪些构成无因管理？（ ）A、甲错把他人的牛当成自家的而饲养B、乙见邻居家中失火恐殃及自己家，遂用自备的灭火器救火C、丙（15 岁）租车将在体育课上昏倒的同学送往医院救治D、丁见门前马路下水道井盖被盗致路人跌伤，遂自购一井盖铺上【答案】BCD
24. 心理发展的不平衡性体现在（ ）。
A、个体不同系统在发展速度上的不同B、个体不同系统在发展的起讫时间上的不同C、个体不同系统在到达成熟时期上的进程不同D、个体不同系统在发展优势领域的不同E、同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率【答案】ABCE
25. 认知结构变量是影响学习迁移的重要因素，它包括（ ）。
A、模糊性B、可利用性C、可辨别性D、稳定性 E、清晰性 【答案】BCDE
26. 行政指导是政府管理和引导社会经济活动的重要手段。下列关于行政指导说法正确的有（ ）。
A、行政指导属于“积极行政”的范畴B、行政指导是符合现代法治原则的一种具有行政活动性质的行为C、行政指导是一种具有法律强制力的行为D、无论何种行政指导都应当具备合法性、合理性和责任性【答案】ABD
27. 甲小区王某等住户因车位问题与该小区的开发商乙公司发生争议。乙公司与王某等住户的购房合同规定：乙公司将为本楼住户提供地下停车场的停车车位。但王某等住户搬进小区后，发现乙公司已将该楼 50 多套房连同地下停车场卖给了丙公司。丙公司明确表示，地下停车场的车位仅供本楼本单位的职工使用，其他住户要停车必须按每天 15 元的标准缴费。下列说法中正确的是（ ）。
A、地下停车场属于业主共有部分，乙公司无权转让B、王某等住户可以根据其与乙公司的购房合同追究乙公司的违约责任C、王某等住户有权无偿使用地
3 / 10
下停车场的停车车位D、丙公司是地下停车场的新的所有权人，有权决定停车场的使用方式【答案】BD
28. 贯彻直观性原则的要求是（ ）。
A、正确选择直观教具和现代化教学手段B、直观要与讲解相结合C、重视运用语言直观D、调动学生学习的主动性E、重视组织各种复习【答案】ABC
29. 现代教育所独有的教育功能有（ ）。
A、政治功能B、人口功能C、文化功能D、生态功能E、科技功能【答案】BCDE
30. 先行组织者可以分为（ ）。
A、陈述性组织者B、程序性组织者C、比较性组织者D、分析性组织者E、综合性组织者【答案】AC
31. 财政部门不得以任何形式向作出行政处罚决定的行政机关返还（ ）。 A、非法财物B、没收的违法所得 C、没收非法财物的拍卖款项 D、罚款【答案】ABCD
32. 品德的心理结构包括（ ）。 A、道德认识B、道德情感 C、道德行为 D、道德观念 E、道德信念【答案】ABC
33. 陶冶是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法。主要包括（ ）。
A、人格感化B、环境陶冶C、艺术陶冶D、座右铭E、示范【答案】ABC
34. 在下列教学组织形式中，更有利于调动学生学习的主动性，培养他们的学习能力和创造才能的是（ ）。
A、个别教学制B、班级授课制C、分组教学制D、道尔顿制E、设计教学法【答案】DE
35. 墨家认为，对于知识获得的途径，有（ ）。 A、 亲知B、闻知C、见知D、行之E、说知【答案】ACE
36. 《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出，根据不同层级政府的事权和职能，按照（ ）的原则，合理配置执法力量。 A、减少层次B、整合队伍C、明确责任D、提高效率【答案】ABD
37. 下列不能称之为问题解决的是（ ）。
A、漫无目的的幻想B、简单的记忆提取C、走路D、穿衣E、计算出 1+1=2【答案】ABCD
38. 空想社会主义的历史功绩是（ ）。
A、对资本主义的弊病进行了深刻的揭露和猛烈的抨击B、揭示了资本主义灭
4 / 10
亡、社会主义胜利的客观规律C、对未来社会作出了天才的设想D、找到了变革社会的革命力量【答案】AC
39. 陶冶是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法。主要包括（ ）。
A、人格感化B、环境陶冶C、艺术陶冶D、座右铭E、示范【答案】ABC
40. 清退工作的意义在于（ ）。
A、防止公务文书丢失，确保党和国家秘密的安全B、防止无用信息的扩散，避免造成被动局面和不良影响C、保护文件，便于立卷归档D、通过对文书清退分流，提高其运转速度【答案】ABD
41. 泰勒认为，解决教育目标的筛选原则应考虑（ ）。
A、学校信奉的教育和社会的哲学B、学习心理学所提示的选择教育目标的准则C、教材的结构D、教师的要求E、社会和家常委员的意见【答案】AB
42. 学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（ ） A、前制度化教育B、义务教育 C、普及教育 D、制度化教育 E、非制度化教育 【答案】ADE
43. 下面对德育工作者的论述正确的是（ ）。
A、主要活动是组织、控制德育过程B、启发、引导、促进受教者思想品德的形成C、引导学生向着目标方向发展D、是社会规范和社会道德的代言人E、应该在道德方面成为其他人的榜样【答案】ABCD
44. 学生文化的基本特征有（ ）。
A、差异性B、非正式性C、过渡性D、多样性E、互补性【答案】BCDE
45. 课程设计是对课程各个方面作出规划和安排，在进行宏观设计时应当解决基本理念问题，包括（ ）。
A、课程的价值B、课程的基本结构 C、课程的主要任务D、可运用可运用的课程资源E、课程的根本目的【答案】ABCE
46. 关于个体身心发展的动因的观点有（ ）A、内发论B、成熟机制C、多因素交互作用论D、教育E、外铄论【答案】ACE
47. 桑代克认为学习的规律主要有三条，分别是（ ）。 A、效果律B、强化律 C、练习律 D、消退律E、准备律【答案】ACE
48. 人们必须重视间接经验和书本知识，这是因为（ ）。
A、社会实践是人类认识的基础B、认识的发展具有继承性C、一个人不可能事事都亲自实践D、间接经验和书本知识是认识的源泉【答案】BC
49. 根据一节课所完成任务的类型，课可分为（ ）。
A、单一课 B、综合课C、实验课D、检查课E、技能课【答案】AB
5 / 10
国考河北省保定市教师教育类招聘考试教师招聘考试《中小学教师综合知识测试》最新
