一、积累运用
1.下列加点词的注音有错的一组是( ) A.暮霭(ǎi) 凝噎(yē) 夜雪初霁(jì) 戍角(shù) ....B.荠麦(jì) 豆蔻(kòu) 怆然(chuànɡ) 弥望(mí) ....C.姜夔(kuí) 萧条(xiāo) 留恋(liàn) 窥江(kuī) ....D.那堪(kān) 芍药(sháo) 俊赏(shǎnɡ) 黍离(sù) ....解析:选D。“黍”应读shǔ。 2.下列语句中加点词的解释不正确的一项是( ) .A.荠麦弥望 弥:满 .B.自度此曲 度:构思 .
C.杜郎俊赏 俊赏:出色的鉴赏能力 ..D.难赋深情 赋:写作 .
解析:选B。度:创作。 3.下列句子节奏的划分不正确的一项是( ) .
A.过/春风/十里,尽/荠麦/青青。
B.纵/豆蔻/词工,青楼/梦好,难赋/深情。
C.自/胡马/窥江/去后,废池/乔木,犹厌/言兵。 D.念/桥边/红药,年年/知/为/谁生? 解析:选D。年年/知为/谁生?
4.下列对文学常识判断有误的一项是( )
A.词是古代诗歌的变式,称“长短句”,是按照一定的曲调填写的,根据字数多少可分为单调、双调、三叠等。
B.词一般有两段,在词中叫“阕”。“阕”就是“遍”,因此,词中的“遍”就是音乐乐曲的一段,上下两阕就是由两段乐曲组成的—个曲子。
C.词除了被称为“长短句”之外,还有“诗余”“乐府”“曲子词”等别名。
D.词“调有定句,句有定字,字有定声”,所以后人的创作一般都是按调填词的,如毛泽东的《沁园春 雪》。
解析:选A。根据词的字数可分为小令、中调和长调。 5.填空。
(1)____________,尽荠麦青青。
(2)渐黄昏、清角吹寒,____________。 (3)杜郎俊赏,____________。 (4)念桥边红药,____________?
答案:(1)过春风十里 (2)都在空城 (3)算而今重到须惊 (4)年年知为谁生 二、阅读鉴赏 (一)文本阅读
阅读下面这首词,完成6~10题。
扬州慢
姜 夔
淳熙丙申至日,予过维扬。夜雪初霁,荠麦弥望。入其城,则四顾萧条,寒水自碧。暮色渐起,戍角悲吟。予怀怆然,感慨今昔,因自度此曲。千岩老人以为有《黍离》之悲也。
淮左名都,竹西佳处,解鞍少驻初程。过春风十里,尽荠麦青青。自胡马窥江去后,废池乔木,犹厌言兵。渐黄昏、清角吹寒,都在空城。
杜郎俊赏,算而今重到须惊。纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情。二十四桥仍在,波心荡、冷月无声。念桥边红药,年年知为谁生?
6.“废池乔木,犹厌言兵”采用了哪种修辞手法?表达了作者怎样的情感? 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:作者使用了拟人的修辞手法,赋予了无生命的事物以人所特有的思想感情,连“废池乔木”都在痛恨金人发动的战争,物犹如此,何况于人!人民对战争的痛恨与诅骂由此可知。
7.找出能够贯穿全篇的“词眼”,并说说表现在哪些景物上,表达了词人怎样的思想感情。
答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:贯穿全篇的“词眼”是上片末句的“空”字。具体表现在:“淮左名都”“春风十里”“荠麦青青”“废池乔木”“清角吹寒”“冷月无声”“红药独生”。这些景物描写虚实结合,对比鲜明,写出了战后扬州城的空荡荡、满目凄凉、不堪回首,寄寓着词人对国家昔盛今衰的无限哀叹。
8.杜牧重到扬州为什么会“惊”?表达了词人怎样的思想情感? 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:杜牧重到扬州会惊,是因为金兵南侵,造成了昔日繁华的“十里扬州”变成今天的“荠麦青青”。表达了词人对战争的厌倦,对国家残败的伤痛之情。
9.月亮原本就“无声”,也无冷暖之别,姜夔为何要说“冷月无声”? 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:姜夔借助“通感”手法,让触觉感受“冷”与听觉感受“无声”互相挪移沟通,这就强化了读者对冷寂凋敝景象的感受。这里的“冷月无声”是词人主观感受的联想、迁移,是移人情于物象的结果,增强了词的艺术感染力。
10.“二十四桥仍在,波心荡、冷月无声。念桥边红药,年年知为谁生?”这数句营造出一个怎样的境界?
答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:这数句营造了一个凄冷寂寞的境界。二十四桥经历战火,虽仍然幸存,但物是人非,加上冷月无声,令人感到分外凄冷。红芍盛放而无人欣赏,就显得更寂寞。物尚且如此,
何况是人?结处含不尽之意于言外。
(二)拓展阅读
阅读下面这首词,完成11~12题。
点绛唇 丁未冬过吴松作 姜 夔
燕雁无心,太湖西畔随云去。数峰清苦,商略黄昏雨。 第四桥边,拟共天随住。今何许?凭栏怀古,残柳参差舞。 11.作者“凭栏怀古”,本该抒发情感,但笔锋一转,用“残柳参差舞”这一图景结句,实在高妙,请说说其深刻寓意。
答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:结句不抒怀古之情,却写凭栏所见景色,正体现了姜夔托物起兴、意境清空的创作特色。柳本纤弱,哪堪又残?故其舞也参差不齐。“舞”本有优美、高雅之境,但此时残柳却“参差不齐”此一自然意象,实为南宋衰世之象征,隐然有不甘衰灭之意味,极具张力的景物描写,寄寓着作者无尽的苍凉和悲壮之情。
12.陈廷焯《白雨斋词话》评述此词“无穷哀感,都在虚处”,即哀感通过景物写出,试结合词句评析。
答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:此词通过眼前之景来抒发身世之感、家国之悲。上片写燕雁随了流云,沿着太湖西畔悠悠飞去。湖上数峰清寂愁苦,黄昏时分正蕴酿着一番秋雨,饱含自己漂泊江湖之意。到结尾处又用衰柳残枝当风舞象征南宋之衰世,苍凉之中,深含无限悲壮之情。
阅读下面这首词,完成13~14题。
注
次石湖书扇韵[]
姜 夔
桥西一曲水通村,岸阁浮萍绿有痕。 家住石湖人不到,藕花多处别开门。
【注】 石湖:南宋诗人范成大(1126~1193)晚年去职归隐石湖(在今江苏苏州),自号石湖居士。姜夔淳熙十四年(1187)夏,曾去拜见范成大,这首诗约作于此时。
13.这首诗描绘了一幅什么样的图画?是由哪些景物构成的?请简要叙述。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:诗歌描绘了一幅清幽恬静的江南水乡图画,由小桥、流水、村庄、岸阁、浮萍、荷花、人家、庭院等景物构成。
14.有人说,诗的后两句歌颂了范成大的品格,第三句中的“人”是指趋炎附势的人。你对此有什么看法?请简要说明。
答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
高中语文鲁人版选修《唐诗宋词选读》:第4单元14+扬州慢(淮左名都)+演练+Word版含解析.doc
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