[高考研究]“中外历史人物评说”常考
题型及答题规律总结
命题特征分 试题来源 2017全国卷 引文出处 白寿彝《中 国通史》 原因类 设问方式 关键词 春秋战国, 颜回 春秋战国, 季札 中华人民共 2017全国卷 皿 金冲及《陈 云传》 背景类、评 价类 和国成立 后,陈云 清代,郑板 析 1?从材料出 处看,以原 始性文子材 料为主,引 文出处部分 注明时间, 隐含着命题 者的命题意 图,对时代 背II 2017全国卷 I 《史记》 原因类、意 义(影响)类 2016全国卷 白寿彝《中 国通史》 白寿彝《中 国通史》 特点类、背 景类 背景类、评 述类 I 2016全国卷 桥、艺术风 格 景有一定 的暗示作用 2?从设唐朝,咼仙 芝、功过 问方 式看,多采 用评价类设 I 2016全国卷 皿 周天度《蔡 元培传》 原因类、评 价类 民国初年, 蔡问。着重考 查元培、北 大校人物所处 时代务改革 的背 景、人物所 2015全国卷 《元史》 元代,丘处 原因类、作 用机、成吉思 汗 (意义)类 I 2015全国卷 孙炳辉、郑 寅达《德国 史纲》 漆侠《辽宋 西背景类、措 施近代,德国、 做事件的意 义类、评述 类 俾斯麦、《非 和不同时 代对常法》 人物不 同评价的原 因(因宋代,包拯 (包青天) 素) 3?从时间上 看,以唐代、 宋代、晚清 与近代重要 措施类、评 价类 背景类、作 用类 晚清,光绪 历史人物为 n 2014全国卷 夏金代通 史》;徐忠民 原因类 《包公叙 事》 I 2014全国卷 白寿彝《中 国通史》 卞孝萱《韩 愈评传》 n 2013全国卷 帝、戊戌变 法 主。从内容 看,主要考 查唐代,韩愈、 古文运动 人物及其 与所处时代 重大事件的 联系、评价 人物 4?从与教材 的联系看, 考查I 白寿彝《中 国的人物 与选修2013全国卷 通史》;梁 启超《王荆 类、目的 类 公》(1908联,个别人 物年) 在必修中 评价类、原 因宋代,对王 安石的评价 教材 所述人物没 有直接关 n 有涉及 -------- 题型揭秘 -----------------
题型一 从人物的成就角度考查对古代杰出人物的评价
[例1] (2017全国卷H )阅读材料,完成下列要求。 材料 颜回,孔子最看重的弟子之一,他居于陋巷,
“一箪食,
一瓢饮”依然淡泊达观。颜回天资聪颖,能很快领悟老师的教诲, 子贡称赞他,“闻一知十”每次谈到他的求学精神,孔子总是不吝赞 赏。颜回尊敬老师,曾说:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以 礼。”他践行孔子的学说,认为如果自己的才能智慧能够为世所用, 就行其道;不为世所用,则独善其身。
颜回英年早逝。孔子非常悲痛:“有颜回者好学,不迁怒,不贰 过。不幸短命死矣! ”汉代以后,历代统治者给予颜回很高的评价。
《魏书》云:“建国纬民,立教为本;尊师崇道,兹典自昔 ……释奠 孔颜,乃其时也。”颜回自唐代起配享孔庙,与孔子并称 “孔颜”, 元代被封为“复圣”,对后世影响深远。
——白寿彝《中国通史》
(1) 根据材料并结合所学知识,概括颜回成为孔子最看重的弟子 之一的原因。
(2) 根据材料并结合所学知识,简析颜回在后世受到尊崇的原因。 解析:第(1)问,根据材料“他居于陋巷‘一箪食,一瓢饮’, 依然淡泊达观”“闻一知十”“行其道” “独善其身”等信息归纳。 第(2)问,根据材料中的“尊师崇道”以及颜回观点中的积极因素来 回答。
答案:(1)道德品行高尚;天资聪颖,领悟力强;深谙孔子学说, 尊师重道;用儒学思想塑造自己的精神;践行儒家学说不遗余力。
(2)孔子对颜回的高度肯定;儒学成为统治思想;统治者的推崇;
弘扬儒家道德的现实需要
题型二从时代背景角度考查对古代杰出人物的评价
2019版高考总复习历史练习:【高考研究】“中外历史人物评说”常考题型及答题规律总结Word版含解析
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