［高考研究］“中外历史人物评说”常考
题型及答题规律总结
命题特征分 试题来源 2017全国卷 引文出处 白寿彝《中 国通史》 原因类 设问方式 关键词 春秋战国， 颜回 春秋战国， 季札 中华人民共 2017全国卷 皿 金冲及《陈 云传》 背景类、评 价类 和国成立 后，陈云 清代，郑板 析 1?从材料出 处看，以原 始性文子材 料为主，引 文出处部分 注明时间， 隐含着命题 者的命题意 图，对时代 背II 2017全国卷 I 《史记》 原因类、意 义（影响）类 2016全国卷 白寿彝《中 国通史》 白寿彝《中 国通史》 特点类、背 景类 背景类、评 述类 I 2016全国卷 桥、艺术风 格 景有一定 的暗示作用 2?从设唐朝，咼仙 芝、功过 问方 式看，多采 用评价类设 I 2016全国卷 皿 周天度《蔡 元培传》 原因类、评 价类 民国初年， 蔡问。着重考 查元培、北 大校人物所处 时代务改革 的背 景、人物所 2015全国卷 《元史》 元代，丘处 原因类、作 用机、成吉思 汗 （意义）类 I 2015全国卷 孙炳辉、郑 寅达《德国 史纲》 漆侠《辽宋 西背景类、措 施近代，德国、 做事件的意 义类、评述 类 俾斯麦、《非 和不同时 代对常法》 人物不 同评价的原 因（因宋代，包拯 （包青天） 素） 3?从时间上 看，以唐代、 宋代、晚清 与近代重要 措施类、评 价类 背景类、作 用类 晚清，光绪 历史人物为 n 2014全国卷 夏金代通 史》；徐忠民 原因类 《包公叙 事》 I 2014全国卷 白寿彝《中 国通史》 卞孝萱《韩 愈评传》 n 2013全国卷 帝、戊戌变 法 主。从内容 看，主要考 查唐代，韩愈、 古文运动 人物及其 与所处时代 重大事件的 联系、评价 人物 4?从与教材 的联系看， 考查I 白寿彝《中 国的人物 与选修2013全国卷 通史》；梁 启超《王荆 类、目的 类 公》（1908联，个别人 物年） 在必修中 评价类、原 因宋代，对王 安石的评价 教材 所述人物没 有直接关 n 有涉及 -------- 题型揭秘 -----------------
题型一 从人物的成就角度考查对古代杰出人物的评价
[例1] (2017全国卷H )阅读材料，完成下列要求。 材料 颜回，孔子最看重的弟子之一，他居于陋巷，
“一箪食，
一瓢饮”依然淡泊达观。颜回天资聪颖，能很快领悟老师的教诲， 子贡称赞他，“闻一知十”每次谈到他的求学精神，孔子总是不吝赞 赏。颜回尊敬老师，曾说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以 礼。”他践行孔子的学说，认为如果自己的才能智慧能够为世所用， 就行其道；不为世所用，则独善其身。
颜回英年早逝。孔子非常悲痛：“有颜回者好学，不迁怒，不贰 过。不幸短命死矣！ ”汉代以后，历代统治者给予颜回很高的评价。
《魏书》云：“建国纬民，立教为本；尊师崇道，兹典自昔 ……释奠 孔颜，乃其时也。”颜回自唐代起配享孔庙，与孔子并称 “孔颜”， 元代被封为“复圣”，对后世影响深远。
——白寿彝《中国通史》
(1) 根据材料并结合所学知识，概括颜回成为孔子最看重的弟子 之一的原因。
(2) 根据材料并结合所学知识，简析颜回在后世受到尊崇的原因。 解析：第(1)问，根据材料“他居于陋巷‘一箪食，一瓢饮’， 依然淡泊达观”“闻一知十”“行其道” “独善其身”等信息归纳。 第(2)问，根据材料中的“尊师崇道”以及颜回观点中的积极因素来 回答。
答案：(1)道德品行高尚；天资聪颖，领悟力强；深谙孔子学说， 尊师重道；用儒学思想塑造自己的精神；践行儒家学说不遗余力。
(2)孔子对颜回的高度肯定；儒学成为统治思想；统治者的推崇；
弘扬儒家道德的现实需要
题型二从时代背景角度考查对古代杰出人物的评价
2019版高考总复习历史练习：【高考研究】“中外历史人物评说”常考题型及答题规律总结Word版含解析
