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（2）若A代表一种盐，它能与盐酸反应，生成一种气体。这种气体的化学式为 ▲ 。 （3）B是某种金属跟稀盐酸反应生成的一种单质。这种金属可以是 ▲ 。（举一例） （4）C可以代表氢氧化钠，它能与盐酸反应，该反应属于基本反应类型中的 ▲ 反应。
26.如图所示，小柯制作了一个家庭制氧装置供人呼吸。该制氧装置由2个饮料瓶、2根软管和药剂构成，药剂包括过氧碳酸钠（2Na2CO3·3H2O2）和二氧化锰。制氧时，先在两个饮料瓶中加入适量的水，再往甲瓶中加入药剂，产生的气体通过A、B管从乙瓶导出，供人吸氧。
（1）小柯认为乙瓶中伸入液面下的软管是A管，他判断的理由是 ▲ 。 （2）药剂加入水中后会发生以下两个反应：2Na2CO3·3H2O2＝2Na2CO3＋3H2O2 ▲ 。
三、实验探究题（本题有5小题15空格，每空2分，共30分）
27．实验课上，同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图甲所示的电路中，闭合开关后，两灯发光．此时，一同学不小心把L1的玻璃外壳打破了，结果L1熄灭，L2却更亮了。这是为什么呢？他们提出猜想：
猜想一：可能L1处发生开路； 猜想二：可能L1处发生短路。
（1）小明认为猜想一是不正确的。小明判断的理由是 ▲ ．
（2）针对猜想二，同学们找了二只电压表，分别并联在L1，L2两端，如图乙所示，假如猜想二成立，则两表的读数是怎样？ ▲ 。
(3)实验发现两个电压表均有明显读数，且L1两端电压比L2两端电压小。说明猜想二也不正确．你认为L1熄灭、L2更亮的原因可能是 ▲ 。
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A．L1电阻变大 B．L1电阻变小 C．L2电阻变小 D．L1功率变大
28．小柯同学在学习了酶的知识后了解到了酶的催化作用要受到温度、酸碱度（pH）的影响。联系到前面学习的知识，小柯同学又提出了自己的一个猜想：酶的催化作用可能会受到重金属离子的影响。结合猜想小柯进行了如下探究：
【查阅资料】重金属指密度大于5克/厘米的金属（一般指密度大于4.5克/厘米的金属）。 【设计实验】取试管4支，编号，按下表分别加入试剂，摇匀，迅速置于37℃的水浴中，10分钟后取出，冷却后分别加入碘液3滴，观察其颜色变化。
编0.25%淀粉蒸馏水（ml） 2 1 — — 1%NaCl 溶液（ml） — — 1 — 1%CuSO4溶液（ml） — — — 1 唾液溶液（ml） — 1 1 1 加入碘液3滴后现象 变蓝色 不变蓝 不变蓝 ▲ 3
3
号 溶液（ml） 1 2 3 4 3 3 3 3 根据小柯同学的探究过程回答下列问题： 【实验结果】（1）若酶遇到重金属离子会失去活性。则第四组实验加入碘液3滴后的现象是 ▲ 。
【交流和评价】（2）在看了小柯的设计及实验后，同桌的小温认为凭上述实验还不足以证明小柯的猜想。小温提出应该将实验中的CuSO4溶液更换成CuCl2溶液才更有说服力。小温的理由是是 ▲ 。
【拓展和应用】（3）若有人误食被电镀厂废水［含铬（Cr）、镍（Ni）、镉（Cd）］污染的食物而急性中毒，为解毒，下列四种供选物质中你不应该选择的是 ▲ 。 ．．．．．
A.鸡蛋清 B.鲜豆浆 C.鲜牛奶 D.糖水
29．某研究性学习小组设计了如图所示的定量测定装置，其中B是圆筒状玻璃容器（带密封盖子），上面标有以厘米为单位的刻度，其他夹持装置已略去．小玲同学用这套装置按下列操作过程探究空气中氧气的体积分数。
（1）步骤① ▲ 。
②容器A、B中加入水且液面相平，使B中的液面在15cm处． ③将过量的铁粉平铺在电热板上，盖好容器．
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④通电加热铁粉，待充分反应后，冷却到原来的状况，调整A的高度使容器A、B中的液面保持水平，记录液面刻度． 请回答下列问题：
（2）在该同学的实验中，下列物质能代替铁粉的有 ▲ 。 A．红磷 B．木炭 C．铜粉 D．硫粉
（3）操作④中调整A的高度使容器A、B中的液面保持水平，再记录液面刻度的目的是 ▲ 。
30.图甲是研究植物蒸腾作用的实验，图乙是改进后的实验。
（1）把图甲的装置放在春天的阳光下，水银柱会上升。小明得出了植物的蒸腾作用是根部
吸收水分主要动力的结论。要得出这样的结论还缺少对照实验，请你帮他设计的对照实验是 ▲ 。
（2）若用图乙装置探究植物的蒸腾作用，用 ▲ 来表示植物蒸腾作用的强弱。 （3）改进后的图乙装置有什么优点： ▲ 。（写出一点）
31. 某小组同学用实验小车去撞击同一木块来研究小车的动能与小车的质量和速度之间的
关系，实验时利用了DIS装置精确地测出了小车撞击木块时的速度，小车撞击木块后与木块一起向前滑动，该同学借用木块滑动的距离来反映小车动能的大小，记录的实验数据如下表所示。为了进一步探究动能与所测物理量间的数值关系，他们进行了适量的运算，将结果记录在表中最后一列中。 实验 序号 1 小车质量 (千克) 0.20 小车速度 (米/秒) 0.7071 0.2 木块滑动距离(米) 小车速度的平方 (米/秒) 2 0.5000
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2 3 4 5 6 7 8 9 0.40 0.60 0.20 0.40 0.60 0.20 0.40 0.60 0.5000 0.4083 1.0000 0.7071 0.5773 1.225 0.8660 0.7071 0.2 0.2 0.4 0.4 0.4 0.6 0.6 0.6 0.2500 0.1667 1.0000 0.5000 0.3333 1.5000 0.7500 0.5000 (1)本实验进行多组实验的目的是 ▲ 。 (2)若用0.80千克的小车进行第10次实验，当小车的速度是 ▲ 米/秒（结果精确到0.0001）时，木块滑动的距离与第9次实验相同。
(3)综合分析比较表中的数据及相关条件，得到的结论是： ▲ 。
四、分析计算题（本题有4小题，32题6分，33题8分，34题7分，35题9分，共30分) 32．第64届世界卫生大会于5月16日在日内瓦举行。本次会议以“健康”为议题。 （1）按时吃早餐是一种健康的饮食习惯。根据下列提供的食品，为你搭配一份既健康又营 养均衡的早餐：馒头、牛奶、鸡蛋、苹果。需要加馒头的理由是 ▲ 。 （2）不合理的饮食结构可能导致 ▲ 分泌不足，诱发糖尿病。
（3）如何预防传染病也是健康的重要组成部分。图中能正确解释“传染病患者痊愈后在一段时间内不会再患此病”现象的曲线（①表示首次感染，②表示再次感染）是 ▲ 。
33.会飞汽车不是梦！美国一家公司研制出了“会飞的汽车”（如图），这款车的车身和一般汽车相似，但车门多了两个可折叠的翅膀。在陆地行驶时，翅膀折叠，在空中飞行时，翅膀张开。从汽车到“飞机”的变形在30秒内完成，驾驶员在车内即可完成操作。该车已获准可在美国的空中飞行和公路行驶，是允许上路的第一辆飞行和地面行驶混合车。以下是 该车的一些信息：
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汽车质量 空中最大飞行速度 地面最大行驶速度 600kg 200km/h 150km/h 发动机功率 最大飞行距离 轮胎与地面接触的总面积 75kW 800 km 0.12m 2（1）该汽车可以在具备长约760米跑道的任何普通机场起飞或降落，起飞是因为机翼的下方流速 ▲ ，压强大，获得较大的升力的缘故。 （2）该汽车停在水平地面上时，对地面的压强是多少？
（3）该汽车以最大飞行速度飞行了800千米，则汽车发动机做功多少？
34．有一种石灰石样品的成分是CaCO3和SiO2。课外小组同学将100g盐酸分5次加入到30g石灰石样品中（已知SiO2不与盐酸反应），得到如下部分数据和图象。
次数 第1次 第2次 第3次 20 a 20 15 加入盐酸的质量/g 20 剩余固体的质量/g 25 请计算：
（1）第2次加入盐酸后，a为 ▲ g。
（2）石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少？（结果保留一位小数） （3）第5次实验后生成CaCl2多少克？
35．半导体和金属的导电能力随温度的变化特点是不同的，因此，利用它们制成的元件在生活中也各有各的用途。
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浙江省温州地区2013-2014学年下学期初中九年级第一次模拟考试科学试卷
