幼儿园2024-2024学年度第二学期园务工作计划
特殊的假期，特别的开学，在春暖花开之际，我们迎来了新的学期。
新学期、新挑战、新希望。在疫情防控的特殊时期，切实贯彻疫情防控的重要指示，，确保师幼身体健康和生命安全。同时进一步贯彻落实《纲要》《指南》 精神，结合防疫，整合课程，提升服务、规范管理、彰显特色，实现办园水平的新突破。
一、工作目标
1.动员全园力量，切实做好疫情防控工作。
2.加强教职工队伍建设，提升师资水平。
3.细化管理制度，提高办园质量。
4.做好幼小衔接工作，为入小学打下基础。
5.结合疫情防控，建立家园良性纽带。
6.加强安全综合治理，构建安全、舒适、和谐的育人环境。
二、具体工作措施
（一）疫情防控工作
1.建立完善的“两案八制”，成立疫情防控工作领导小组，落实工作任务，明确工作职责。
2.物资准备及设备更新。添置充足的疫情防控物资：口罩、84消毒液、75%酒精、免洗手液、双氧水、电子测温仪、水银体温计、一次性手套等。班级卫生间洗手池更换水龙头，每班安装了紫外线消毒灯，操场添加了洗手池，更换一批毛巾水杯，做到一人两巾；添置了班级消毒柜。
3.为了体现环境育人的教育理念，结合疫情防控相关要求，进行环境创设和主题布置，让幼儿感受幼儿园的温馨舒适的同时，营造全体共同抗疫防疫的氛围。
4.开展多种形式的培训，学习《幼儿园新型冠状病毒肺炎防控指南》，掌握卫生消毒流程，知晓应急事件处置过程，确保全体师幼在园身体健康和生命安全。
5.强调演练就是实战，防控就是责任。进行了开学应急演练，迎接县疫情防控专家评估验收。
6.为了避免人员拥堵和交叉感染，严格做好错峰入园离园工作，家长一律不得入园。
7.严格做好卫生消毒及入园检测消毒工作。
8.严格落实晨午检制度，做好突发应急事件的处理；做好因病缺勤的跟踪登记工作，实行“日报告”、“零报告”。
9.严格做好门禁管理工作，实行“五个一律”，需入园人员要做好体温检测和消毒，登记等相关流程。
（二）完善管理机制
1.不断完善幼儿园的管理机制，逐步建立和完善管理层工作常规，及时调整管理策略，完善管理措施，切实提高管理水平。
2.加强教育常规管理，实行教师绩效考核和班级积分管理。采用定期检查和不定期评估相结合的方法，全面了解教育教学工作情况，及时推广教师的先进经验，限期整改存在问题。
3.进一步严明建立园内组织机构，严格遵守规章制度，做到分工明确，职责落实，事事有人管。抓实值班制度、当班制度、考勤制度、卫生保健制度、安全管理制度、资料管理制度等。
4.明确班主任管理职责，班主任统筹规划班级工作，协调班级事务。
（三）强化队伍建设
1.注重师德师风教育。深入开展弘扬师德师风系列活动，严禁体罚和变相体罚幼儿，提高教职工的师德素养；热爱幼教事业、热爱幼儿，用心呵护每位幼儿，营造爱岗敬业、无私奉献的园风园貌。
2.加大培养骨干教师的力度。鼓励教师主动参加各类的业务学习培训和教学技能比拼活动，开展教学活动示范引领，由骨干教师提供示范课，分教研组进行听课、评课活动，促进教师课堂教学能力的提升。
3.严格执行一日工作程序，自觉落实周计划安排，日常教学要深入扎实，认真做到每天计划、教案、教具在先，活动落实到位，观察反馈及时，反思小结深入，树立常规教学规范意识。
4.抓好养成教育，对幼儿一日活动中的行为与生活学习进行规范要求，建立良好的班级常规。
5.结合2024年全国学前教育宣传月主题：特殊的时光，不一样的陪伴，抓住教育契机，开展适宜的活动，带给幼儿不一样的成长体验。
幼儿园2024-2024学年度第二学期园务工作计划
