疫情期间幼儿园教师个人学期工作总结
为做好新型病毒疫情防控工作,多措并举保障师生安全,学校在行动,我们老师也在行动,疫情防控,人人有责;一转眼,一学期的工作又将结束了,回顾这一学期来所经历的事情,让我深深体会到了在工作中存在的不足和困难。为了总结经验,取长补短,现将一学期来的工作总结如下:
一、政治思想
积极参加园里组织的政治理论学习,认真记笔记,数量足,内容丰富。积极参加园里组织的各项活动。热爱集体、团结同事、尊重老教师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度,不迟到、不早退。
二、教育教学 1、环境创设
我们的教室分为活动室和寝室两块。这一学期,根据疫情防控的需要,我们的活动室环境是根据“主题--局部”的思路来创设的,同时利用废旧材料加工后来布置。活动室另开设了表演区、小茶馆、小巧手等区角。寝室里也开设了两个区角,以便孩子们在午饭后休息。 2、教学要求
因为延期开学,根据本班幼儿年龄特点和教材要求,制定每月计划,并基于计划组织有序的教学活动。我们班两个老师实行了分科代
课,我带的是科学领域(包括数学和科学)、音乐、安全教育、社会领域、幼儿识字等。在这些科目中除了科学和社会是按教材上以外,其他的科目还有具体计划:音乐包括10首歌曲、4个律动、4个音乐游戏、6种基本舞步;数学包括5以内的分解与加法;幼儿识字要求认识50%;安全教育要随机教育等。
3、教案、计划及各种学习
教案、计划我们按照“每月有月计划、每周有周计划、每天有教案”的步骤来实施,在不断的竞争中,我们要不断的充实自己,我还经常查看一些资料和书籍,遇到一些好的意见或建议都会记录在业务学习和理论学习本上,使自己的业务水平有所提高。平时通过我的观察,在孩子们的成长手册上填写他们闪亮的一面,记录他们的一点一滴。
三、保育工作
1、就餐:我们班有一部分幼儿中午在园就餐,所以每天实行错峰就餐制度,有一位老师轮流担当保育员的角色--给幼儿打饭,等幼儿吃完后收拾干净餐具、清理桌面、消毒等工作。
2、卫生:卫生包括室内卫生和室外卫生以及寝室卫生,室内外及寝室卫生每天都有我们两位老师中的一位来轮流打扫,消毒;另一位则看好孩子们。每周还要进行卫生大扫除,不定期进行卫生检查。
3、习惯的养成:在保育工作中,每天按要求做好各项卫生保健工作,填写好各项卫生保健记录,并注重培养幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。主要包括培养饭前便后洗手,饭后擦嘴、
漱口等良好卫生习惯,督促幼儿多喝水。我认真做好预防幼儿常见疾病和传染病的工作,经常晒被,子、枕头,减少细菌滋生。
四、家长工作
家长工作也是我们教育的一个重要部分。为了让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园,班级、老师的工作目的及工作方法;也为了让家长更了解我们的工作,我们通过多种形式(家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打电话、家长半日活动开放活动、亲子活动等形式)向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况,让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园,我们班学习,生活。我们开展了\角色互换”活动,让家长深深体会到了我们教师的不易,设家长能够更好的理解我们、支持我们、配合我们。当然在我的工作中还存在着不足,所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结,争取将这份工作做得更好。
五、安全工作
在安全工作方面,我坚持每周一对幼儿进行各种活动的安全教育,并做好每周的记录,我们进行了“疫情防控、防火、防震”演练,幼通过多次演练已经能够很熟练的掌握预防方法。我们还进行了“安全知识问答”并取得了良好的效果,使家长能够进一步的认识到安全知识的重要性。
六、科研课题
在科研方面,我们根据制定的计划来认真实施,在实施过程中,我们采用各种不同的教学方法,如讲故事、情景表演、手偶游戏等,
来吸引和引导幼儿,充分的调动他们参与活动的积极性,并注重家园合作,让家长配合我们来共同完成课题的实施。但由于有些幼儿的一些原因,导致在他们身上课题实施的效果不太明显,这需要教师和家长共同配合而且要长期坚持来完成。
七、不足与努力方向
一学期下来收获自然不小。但也存在着许多不足,特别是在教学创新方面有待提高和加强,在今后的教学过程中要灵活运用多种教学手段,加强教态,活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能,努力提高自身的教学水平。另外在班级常规管理上也需要进一步加强,继续做好疫情防控工作,继续科普预防知识和增强幼儿预防意识;增强幼儿的安全意识,增进幼儿安全知识,努力做到幼儿在园的人身安全,使家长满意。
疫情期间幼儿园教师个人学期工作总结3
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