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中考图文转换题型公开课课堂实录

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含义:_______________________________________________ 7、仔细观察下面漫画,说说漫画的含义。

含义:_______________________________________________ 8、仔细观察下面漫画,说说漫画的含义。

含义:_______________________________________________ 9、仔细观察下面漫画,说说漫画的含义。

含义:_______________________________________________ 10、仔细观察下面漫画,说说漫画的含义。

含义:_______________________________________________ 11、仔细观察下面漫画,说说漫画的含义。

含义:_______________________________________________ 12、仔细观察下面漫画,说说漫画的含义。

含义:_______________________________________________ 13、仔细观察下面漫画,说说漫画的含义。

含义:_______________________________________________ 14、仔细观察下面漫画,说说漫画的含义。

含义:_______________________________________________ 15、仔细观察下面漫画,说说漫画的含义。

含义:_______________________________________________ 16、仔细观察下面漫画,说说漫画的含义。

含义:_______________________________________________ 17、仔细观察下面漫画,说说漫画的含义。

含义:_______________________________________________ 18、仔细观察下面漫画,说说漫画的含义。

含义:_______________________________________________ 19、仔细观察下面漫画,完成后面两题。

_________________________________

(1)用简洁的语言概括画面内容。(不超过30个字):

(2)看了上面的漫画,你一定有很多感想请写出你最想说的一句话。___________________

20、仔细观察下面这幅漫画,说说它的讽刺意义。

这幅漫画的讽刺意义是:_______________________________________________ 21、仔细观察下面的漫画,说说漫画的含义。

含义:_______________________________________________ 22、仔细观察下面漫画,说说漫画的含义。

含义:_______________________________________________

23、阅读下面这幅题为《爱与碍》的漫画,用简的语言概括漫画的寓意。(不超过20字)

[参考答案]

_______________________________________________ 1.人无远虑,必有近忧。

2.不可坐等机遇,应努力寻找机遇。

3,遇到困难不要怨天尤人,要脚踏实地地从小事做起,从自身做起。 4.认识自己远比认识别人困难。 5.耕地在逐步被新房蚕食;要保护耕地。 6.不能将嫉妒转化为仇恨。

7.消费者呼唤诚信消费;市场需要打假。

8.一些单位安全意识非常薄弱:需引起重视并加以整改。 9.过度的吹捧不利于健康成长。 10.讽刺了损公肥私的现象。

11.一些小人物的命运常常被无形大手操作着,要力争做自己命运的主人。 12.危难之际见人心;要见义勇为,不能落井下石。

13.不同的时代有不同的追求;随着时代的变迁,社会在不断地进步。 14.团结合作是获取成功的必备条件。

15.讽刺当今一些父母对孩子的溺爱,一些子女亦缺乏自立精神。或:母爱是一棵树,为子女营造一片绿阴。

16.市场上的辅导用书粗制滥造,使学生无所适从;购买辅导用书要根据自己的需要,不能盲从。

17.过重的学业负担,严重损害了学生的身心健康。或:减轻学生过重的学业负担,保护学生的健康。 18.要珍惜水资源。

19.(1)猪向伯乐行贿,得到“千里马”的称誉后得意忘形。(2)要加大对受贿、行贿者的惩处;各人须自重;纸终究包不住火;等等。 20.某些人只重钱财而忽视人格。

21.家长为了圆自己的明星梦,逼迫孩子学这学那,有碍于儿童身心发展。 22.答题要点 (1)长期的束缚将使人失去个性。(2)习惯于束缚的人是没有创新意识的。(3)不能墨守成规。(4)学校教育、家庭教育不能束缚孩子的发展。(任意一点即可) 23.示例一:不恰当的爱会阻碍人的健康成长。示例二:过度的爱反而会使人扭曲。

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