题目分数：4.0 此题得分：0.0
49．第17题
幼儿数学活动目标设计
答案:指数学教学活动所要达到的具体的教育效果。包括幼儿学习的内容要求及幼儿行为的养成要求两个方面。活动目标应是具体且可操作的。
标准答案：指数学教学活动所要达到的具体的教育效果。包括幼儿学习的内容要求及幼儿行为的养成要求两个方面。活动目标应是具体且可操作的。 您的答案： 题目分数：4.0 此题得分：0.0
50．第18题 数序
答案:数序 指每一个自然数的自然数列中的位置以及与相邻两数之间的大小关系
标准答案：数序 指每一个自然数的自然数列中的位置以及与相邻两数之间的大小关系 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0
51．第19题 量
答案:指客观世界中事物或现象具有的可以通过测量等手段加以认识的属性。
标准答案：指客观世界中事物或现象具有的可以通过测量等手段加以认识的属性。 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0
52．第20题
简述数学知识的特点
答案:抽象性、精确性、逻辑性、应用性等。
标准答案：抽象性、精确性、逻辑性、应用性等。 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0 教师未批改
53．第21题
简述幼儿数、计数及数的运算的意义
答案:激发幼儿对数的兴趣和探究数学的欲望；感知、理解周围事物中存在的数量关系；有助于对加减互逆关系和加法交换关系的感知；有助于幼儿运用、理解和学习数学。
标准答案：激发幼儿对数的兴趣和探究数学的欲望；感知、理解周围事物中存在的数量关系；有助于对加减互逆关系和加法交换关系的感知；有助于幼儿运用、理解和学习数学。 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0 教师未批改
54．第22题
简述教育部颁布的《教育教育指导纲要》对科学教育的教育目标 答案:（1）对周围事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；（2）能运用各种感官，动手动脑，探究问题；（3）能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果；（4）能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣；（5）爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。
标准答案：（1）对周围事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；（2）能运用各种感官，动手动脑，探究问题；（3）能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果；（4）能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣；（5）爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0 教师未批改
55．第23题
简述幼儿拼图的基本形式
答案:指数学教学活动所要达到的具体的教育效果。包括幼儿学习的内容要求及幼儿行为的养成要求两个方面。活动目标应是具体且可操作的。
标准答案：指数学教学活动所要达到的具体的教育效果。包括幼儿学习的内容要求及幼儿行为的养成要求两个方面。活动目标应是具体且可操作的。 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0 教师未批改
56．第42题
幼儿数学集合的表示法的分类
答案:事物所具有的能区别事物之间差异的性质。事物的多少、大小、长短、高矮、粗细、宽窄、厚薄、轻重等特征1）认识、区别、比较物体量差异性；2）感知、体验量的的相对性3）理解-序-的概念；4）解决生活中的问题
标准答案：事物所具有的能区别事物之间差异的性质。事物的多少、大小、长短、高矮、粗细、宽窄、厚薄、轻重等特征1）认识、区别、比较物体量差异性；2）感知、体验量的的相对性3）理解-序-的概念；4）解决生活中的问题 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0 教师未批改
57．第43题 幼儿排序
答案:1、依据原则是：1、符合幼儿和谐发展要求2、考虑学科本身特点3、幼儿认知发展的规律。
标准答案：1、依据原则是：1、符合幼儿和谐发展要求2、考虑学科本身特点3、幼儿认知发展的规律。 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0 教师未批改
作业总得分：0.01．第1题
点数实物时，只需要手眼器官一致活动。 答案:错误
标准答案：0 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0
2．第2题
量的正、逆排序从中班开始教学。 答案:错误
标准答案：0 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0
3．第3题
幼儿排序是一种比较简单的比较。 答案:错误
标准答案：0 您的答案：
题目分数：1.0 此题得分：0.0
4．第4题
对应是比较两组以上物体的数量是否相等。 答案:错误
标准答案：0 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0
5．第20题
分类可以是单一标准，也可以是多重标准。 答案:正确
标准答案：1 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0
6．第21题
幼儿认识平面图形的顺序是：圆形、正方形、三角形等。 答案:正确
标准答案：1 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0
7．第22题
能按物体的某一特征和数量进行分类。 答案:正确
标准答案：1 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0
8．第23题
小班会说出以自身为中心的上下方位。 答案:正确
标准答案：1
您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0
9．第26题
小班能点数并说出10以内的总数。 答案:错误
标准答案：0 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0
10．第27题
时间和空间都是比较抽象的概念。 答案:正确
标准答案：1 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0
11．第36题
数学教育促进幼儿良好学习习惯形成，但对学习品质不产生影响。 答案:错误
标准答案：0 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0
12．第37题
中班教授认识立体图形。 答案:错误
标准答案：0 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0
13．第38题
中班学习用一一对应的方法比较两组物体的数量。 答案:错误
幼儿园数学教育题库
