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高考生物一轮复习植物的激素调节综合同步检测必修3

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植物的激素调节综合

一.选择题

1.关于植物生长素和生长素类似物的叙述,错误的是 A.适宜浓度的生长素类似物可促进无子果实的发育 B.同一植株的芽生长所需的最适生长素浓度相同 C.单侧光照射燕麦胚芽鞘可使其生长素分布发生变化 D.用适宜浓度的生长素类似物处理插条可促进其生根 2.关于植物激素作用的叙述,正确的是( )

A.生长素可用于果实催熟 B.脱落酸能够促进种子萌发 C.赤霉素能够促进茎的伸长 D.乙烯可用于诱导产生无籽果实 3.下列关于植物激素或类似物的叙述,正确的是 A.脱落酸能够调控细胞的基因表达

B.杨树顶芽的快速生长需要侧芽提供生长素

C.喷施生长素类似物可以保花保果但不能疏花疏果 D.密封贮藏导致水果各种激素合成增加

4.某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后,将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧,一段时间后测量并记录弯曲度(α)。左下图为实验示意图。右下图曲线中能正确表示实验结果

的是( )

A.a B.b C.c D.D 5.关于植物激素的叙述,错误的是

A.植物激素的产生部分和作用部位可以不同 B.植物茎尖的细胞可利用色氨酸合成生长素 C.细胞分裂素和生长素可以在同一细胞中起作用 D.生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长

6.科学教温特做了如下实验:把切下的燕麦尖端放在琼脂块上,几小时后,移去胚芽鞘尖端,将琼脂块切成小块。再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧,结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长。但是,如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块,胚芽鞘则既不生长也不弯曲。该实验证明了 A.生长素只能从形态学上端运输到形态学下端 B.造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质

C.生长素的化学本质是吲哚乙酸 D.胚芽鞘会弯向光源生长

7.现有与某种植物种子萌发有关的4组实验处理如下表。 实验组 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ 处理 种皮完整,25℃蒸馏水浸泡24h 机械破损种皮,种皮完整,0.05% 机械破损种皮,25℃蒸馏水浸赤霉素水溶液0.05%赤霉素水溶泡24h 25℃浸泡24h 液25℃浸泡24h 下列组合不能达到相应目的的是( )

A.仅做Ⅰ组与Ⅱ组实验,可探究机械破损对该种子萌发的影响

B.仅做Ⅰ组与Ⅲ组实验,可探究种皮完整条件下赤霉素对该种子萌发的影响 C.仅做Ⅱ组与Ⅲ组实验,可探究赤霉素或机械破损对该种子萌发的影响 D.仅做Ⅱ组与Ⅳ组实验,可探究机械破损条件下赤霉素对该种子萌发的影响 8.下列关于植物生长素生理作用的叙述中,正确的是( ) A.顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制 B.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关 C.草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关

D.温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输 9.下列关于植物激素在生产实践中应用的叙述不正确的是( ) A.冬季在温室种植的番茄开花后施用乙烯可以促进番茄果实的形成

B.高浓度2,4 - D作为除草剂的原理是可以抑制双子叶植物类杂草的生长 C.培养基中生长素与细胞分裂素的不同浓度比诱导愈伤组织分化的方向不同 D.给收获后的农产品适当喷洒一定浓度的细胞分裂素有助于储存保鲜 10.某小组研究干旱对玉米叶片内生长素和脱落酸浓度的影响,数据见下图,据图分析可以得出的初步结论是A

A.干旱对玉米叶片中的脱落酸影响远远大于对生长素的影响 B.干旱对玉米叶片中的生长素影响远远大于对脱落酸的影响

C.随着干旱时间延长,玉米叶片内的生长素浓度减少量越来越多 D.随着干旱时间延长,玉米叶片内的脱落酸浓度越来越大

11.右图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。当植物表现出顶端优势时,顶芽和最靠

高考生物一轮复习植物的激素调节综合同步检测必修3

植物的激素调节综合一.选择题1.关于植物生长素和生长素类似物的叙述,错误的是A.适宜浓度的生长素类似物可促进无子果实的发育B.同一植株的芽生长所需的最适生长素浓度相同C.单侧光照射燕麦胚芽鞘可使其生长素分布发生变化D.用适宜浓度的生长素类似物处理插条可促进其生根2.关于植物激素作用的叙述,正确的是()A.生长素可用于
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