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教师薪酬与激励制度

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教师薪酬与激励制度

教师薪酬与激励制度

教师的工资由以下部分构成:

(1)基本工资 +(2)岗位工资 +(3)长期服务津贴 +(4)绩效奖金(以奖励延长学生留存和提升教学服务和质量为导向的课时薪酬)

1、 基本工资: 1500 2、 岗位工资 教师职级别 岗位工资(元) 实习教师 0 三级教师 100 二级教师 300 一级教师 800 高级教师 1500 特级教师 2500 注:岗位工资按照职级别进行考核确认,具体详见《职级别考核办法》。

3、 长期服务津贴:

教师入职即享受长期服务津贴(教龄),入职满一年后开始享受长期服务津贴(司龄),分别依据教龄及司龄计算长期服务津贴,合并后按月折算,年度发放。 教龄(年) 长期服务津贴(教龄) (0,10] 0 (10,20] 100元/月 (20,∞) 200元/月 第1页 / 共4页

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司龄(年) 长期服务津贴(司龄) (0,1] 0 (1,2] 50元/月 (2,3] 100元/月 (3,4] 150元/月 (4,5] 200元/月 (5,6] 250元/月 (6,∞) 300元/月 4、 以奖励延长学生留存和提升教学服务和质量为导向的课时薪酬:

课时薪酬=[(进阶课时费 + 课时量激励)+班组课课酬] ╳ KPI系数 (1) 进阶课时费

1)课时量:原则上,教师使用X计划平台备课、布置作业、课后评价,作为系统计入课时量的依据。

2)基础课时量设为40小时,其对应的课时费已体现在基础工资与岗位工资中。基础课时量按照年级段从低到高计算。 3)进阶课时量=月课时量总量-基础课时量。 4)进阶课时费为进阶课时量对应的教师课时费。

进阶课时费总额=∑(课酬表中各个档的进阶课时数量 ╳ 对应的每小时进阶课时费 ),用分段累加的方式计算。 教师当月各个年级段的课时数量,从最低年级段的课时数量开始扣除基础课时量后,将余下的各个年级段的课时量依照每档次课时数的标准进行课时档拆分,依照下表的“适用年级段”的划档进行拆分。

5)小时课酬:以小时为单位计算的课酬,即不足60分钟先折算,再归档。

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每小时进阶课时费表

月累计课时量(小时) 小学1—5年级 小六 初一、初二 初三 高一、高二 高三

(2) 班组课课酬 班组人数 (人) 班组课酬 10人以下班组 VIP班组 3人 小班 4-5人 中班 6-10人 10人以上班组 大班 11人以上 (0,40] 0 0 0 0 0 0 (41,80] 27 30 30 41 41 45 (80,110] 32 35 35 46 46 50 (110,140] 39 43 43 54 54 58 140以上 41 45 45 56 56 60 班组单次课时全部课时收入的20% 第3页 / 共4页

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5、 薪资发放说明:

(1)最终发给员工的实发工资不得低于当地政府关于最低工资标准的有关规定。 (2)本制度自2024年4月1日生效,原有相关制度自动作废。 (3)本制度最终解释权归集团教学管理中心、集团人力资源部所有。

6、 附录: (暂时先用备课,布置作业、作为KPI考核教师。) KPI系数=(备课率得分*25+布置作业分*25+课后评价得分*25+客户满意率得分*25)/100 Kpi不能低于85%,低于85%则按照以下计算工资

绩效工资*kpi+基本工资=工资 教学管理中心

人力资源部

初三教师;30课时初一,20课时初二,40课时初三,二级教师,满一年;

工资=1500+300+(90课时-30课时初一-10课时初二=10课时初二*31+40课时初三*41=310+1640=1950)=3450元+100=3550

初三教师;30课时初一,60课时初二,40课时初三,二级教师,满一年;

1500+300+(130课时-30课时初一-10课时初二=50课时初二*43+40课时初三*54=2150+2160=4310)=6110元

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教师薪酬与激励制度教师薪酬与激励制度教师的工资由以下部分构成:(1)基本工资+(2)岗位工资+(3)长期服务津贴+(4)绩效奖金(以奖励延长学生留存和提升教学服务和质量为导向的课时薪酬)1、基本工资:15002、岗位工资教师职级别岗位工资(元)实习教师0三级教师100二级教师300一级教师8
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