三年级第二学期体育课教学计划
一、学情分析
1、学生情况 三年级共3个班，每班约45人左右，男女生人数均衡，大多数学生身体健康，无运动技能障碍。
2、技能情况 三年级学生喜欢跑、跳、投掷、攀登、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。但动作则显得僵硬呆板。 二、教材分析
由于人民教育出版社没有具体的体育教材，所以只能根据义务教育小学阶段的培养目标、《九年义务教育全日制小学体育教学大纲》以及本校实际情况，有目的、有计划地进行教育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，并在传授中渗入思想道德教育，使每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。 三、教学目的和要求
1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。
2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。
3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢、顽强、胜不骄、败不馁、自觉遵守规则、团结协作等优品质。 三、重难点及课时安排 1、教学内容
a、体育卫生保健基础常识 b、游戏 c、田径 d、体操 e、小球类 2、重难点
在以上五点内容当上，a、c为重点内容，其中d为难点。体育卫生保健知识是贯彻理论联系实际的原则，建立体育锻炼与卫生保健教育相结合的重要措施之一。根据小学生的年龄特点和认识水平，体育课的理论教学主要是通过通俗易懂的讲述，使学生懂得粗浅的体育锻炼
卫生保健常识。而集体舞蹈学生都还不会做，应作为重点内容，组织好课堂教学，争取一个月内教会。 3、课时安排 。 四、教学措施
1、教育学生热爱中国共产党，热爱祖国，逐步提高锻炼身体的主动性和关心自身健康的社会责任感。
2、运用体育对学生特有的影响，培养学生的美感和文明行为，逐步提高，培养遵守纪律，尊重他人，团结友爱，互相帮助等集体意识和良好作风。
3、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气蓬勃和进取向上的精神，注意能力的培养，启迪思维，培养学生的主动性、创造性。 4、特别加强对集体舞蹈的教学
教 材 名 称 体 育 保 健 实 践 部 分 快速跑 耐力跑 跳远 立定跳远 田 径 垒球 跳高 跳远 接力跑 实心球 基本体滚翻组合 攀爬 时数 6 2 1 1 1 1 0.5 1 1 1 1 1 次数 6 4 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 本学期教学重点与教学措施 1、 进一步复习练习小学生广播操——《七彩阳光》。 2、 发展学生身心健康及个性的培养。 教 学 任 务 本学期教学总的要求（主要内容） 1、 知道一些常见病的预防及饮食营养常识和科学锻炼身体的方法。 2、 初步学会身体基本活动的简单技术，促进身体正常发育。 3、 激发对体育活动的兴趣，提高学习积极性。 4、 培养遵守纪律，能与同伴互相帮助的良好品质。 5、 培养学生自主能力的发展，独立完成教学活动任务。 6、 提高学生综合体育的能力与素质，为养成终身体育锻炼奠定基础。 操 支撑跳跃 球类 游戏 武术 1 1 10 1.5 3 4 2 2 20 3 6 8 3、 遵守纪律同学之间相互学习帮助。 4、 促进学生独立完成教学活动，完善自我能力的培养。 5、 利用口试检验学生一学期的体育成绩。 6、 充分运用多媒体辅助教学来提高体育课堂的效果。 选用教材
舞蹈与韵律体操 三年级第2学期教学进度表
周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 课次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 教 学 内 容 1、 体育与保健 6——（1） 1．韵律：继续复习巩固儿童广播操 6—（1 ）2、游戏：结伴赛跑 20——（1） 1．走和跑：各种不同幅度的走和跑4——（1） 2、游戏：你追我赶20——（2） 1．游戏：传球比快20——（3） 2、游戏：冲过火力网20——（4） 1．立定跳远 2——（1） 2、游戏：穿山洞 20——（5） 1．投掷：海绵球2——（1） 2、游戏：听号接球20——（6） 1、球类：拍球2——（1） 2、滚翻：前滚翻2——（1） 1、体育与保健6——（2） 1、选用教材8——（1） 1、攀爬：攀爬肋木架2——（1） 2、游戏：贴膏药20——（7） 1、走和跑：在各种形状范围内追拍2—（1）2、投掷：小沙包投掷2—（2） 1、选用教材8——（2） 1、韵律：复习广播操6——（2） 2、滚翻：前滚翻成坐撑2——（2） 1、投掷：投三毛球2——（1） 2、游戏：拍球比多20——（8） 1、武术：腰腿功-横叉-侧压腿3——（1）2、支撑：仰卧悬垂2——（1） 体育与保健6——（3） 选用教材8——（3） 1、走和跑：50米快速跑4——（2） 2、小沙包投远2——（1） 1、障碍跑2——（1） 2、游戏：丢手帕20——（9） 1、跳高：地向高双脚跳起1——（1）2、游戏：听号赛跑20——（10） 选用教材8——（4） 1、走和跑：各种姿势启动的跑4—（3）2、游戏：快速排队20——（11） 1、跳跃：立定跳远2——（2） 2、游戏；拍（篮，排）球2——（2） 选用教材8——（5） 1、跳跃：跳单双圈2——（1） 2、游戏：拍球比多20——（12） 1、武术：腰腿功-横叉-纵叉-背躬3——（2）2、游戏：保护小鸡20——（13） 14 15 16 17 18 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 1、跳跃：走几步跳起2——（2） 2、游戏：过独木桥20——（14） 1、体育与保健6——（4） 1、韵律：复习广播操6——（3）2、游戏：石头，剪子，布20——（15） 选用教材8——（6） 1、接力跑2——（2） 2、游戏：看谁反应快20——（16） 1、耐久跑：200米慢跑2——（1）2、游戏：老鹰抓小鸡20——（17） 1、走和跑：加速跑（听信号）4——（4）2、投掷：垒球2——（2） 选用教材8——（7） 1、接力跑：十字接力2——（2） 2、游戏：投准比赛20——（18） 1、跳跃：单脚起跳双脚落地2——（2） 2、游戏：接力赛跑20——（20）
体 育 课 教 案 周次 1 课次 1
教 材 1．课堂常规教育 《体育与保健》—— 2．体育锻炼对身体的益处 1．加强课堂常规教育，提高课堂教学秩序和课堂教学质量。 2．培养学生体育锻炼意识，增强学生身心健康。 组织形式：室内教学 一，宣布课的内容 1．师生问好 二、出示课题： （一）体育课堂课堂常规 板书：体育课课堂常规 1．有事要请假 2．上体育课服装要适宜 教学方法：教师提问，学生回答 3．身体不适要事先跟教师说明 教师讲解，学生听讲 4．遵守课堂纪律 5．课中严禁私自离开操场 教学要求：听讲认真，回答问题积极 （二）参加体育锻炼的好处 教学方法： 1．肌肉的发展 教师提问，学生回答 2．骨骼的生长 学生相互讨论 3．心血管循环 教师讲解，学生听讲 教学要求：积极思考，发言踊跃 听讲认真 三、课堂总结 教学方法： 教师评价，学生认真听讲 四、布置下节课内容： 1． 广播操 2． 快速跑 五、下课 师生呼别 课后小结 听讲认真，发言较踊跃，课堂气氛活跃。 教学目标 教学步骤
三年级第二学期体育课教学计划及教案
