第四节 电压和电压表的使用
第二课时
学习目标：
、构建并理解电压的概念了解身边常见的电压值
、能正确使用电压表，通过类比知道电压是形成电流的原因 、通过观察和学习，会用电压表进行测量和读数 、尝试探究活动的乐趣从而激发探究的欲望 学习重点：电压表的使用方法 学习难点：电压概念的理解
课前预习
、由学生复述电流表和电压表的使用规则，说出它们使用的异同点。 、串联电池组的电压和每个电池的电压有什么关系？ 教学过程
一、导入新课
提出问题：串联电路两端的总电压与各部分电路上的电压有何关系？并联电路两端的总电压与各支路两端的电压有何关系？ 二、解读探究
、测串联电路的电压
在进行分组实验前，通过分组讨论、交流明确本实验的目的、所需器材、电路图的设计、实验的步骤、表格的设计并对实验结论进行猜想。实验前仍需强调接线柱的正确使用，量程的选择、指针调零以及连接电路的要求等注意事项。（学生分组实验） (1) 按图所示连好灯和的串联电路，并在图中标出电流方向。
(2) 把电压表的两个接线柱分别接在、两点，闭合开关，测出两端电压并把它记录下来。 (3) 断开开关，拆下电压表，再把两个接线柱先后分别接在、两点和、两点，分别测出灯两端
电压，和两灯串联后的总电压，把测量值分别填入表中。 表
测 量 处 测量值（） 结 论 （）分析串联电路两端的总电压跟各段电路两端电压之间的关系。
()结论：串联电路两端的总电压等于各段电路两端电压之和。 ．测并联电路的电压
在进行分组实验前，通过分组讨论、交流明确本实验的目的、所需器材、电路图的设计、实验的步骤、表格的设计并对实验结论进行猜想（学生分组实验） (1) 按图所示连好灯和的并联电路，并在图中标明电流方向。
（）把电压表的两个接线柱分别与、和两端相接，分别测出、及间的电压，把测量值填入表中。
表
()分析电压值、、，并找出它们之间的关系。
()结论：并联电路两端的电压与各支路两端的电压相等。 ()实验完毕，整理仪器。
．废干电池的污染与安全处理（学生自学生活·物理·社会）
①、通过自习让学生谈谈废旧电池的污染和安全处理对我们的生活影响。
②、让学生调查社会对电池的消费和处理废干电池的习惯，并向行政管理部门、消费者提出自己的建议，培养自己的社会责任感和保护环境、绿色消费的意识（课后各实验小组完成一份调查报告并在班内交流）。
三、典型例题
例、如图所示电路中，电源电压为当接通开关后，如果两端的电压为，两端，的电压为，则电压表
的读数为（）
．．．．无法确定
.例、如图所示，已知两只灯泡和是串联的，则在①、②和③三个电表中（电流表或电压表）判断正
确的是 ( )
. ①是电流表，②和③是电压表； . ①和③是电压表，②是电流表； . ①和②是电流表，③是电压表； . ①②和③都是电流表 巩固提高 级训练
、四节新干电池串联后的总电压是——，三节新干电池并联后的总电压是——．
1L132L2、在如图所示的电路中，闭合开关后，电压表、的示数分别为．和．，则电源的电压为——，灯两端的电压为——．
、如图，当开关、都闭合时电压表的示数为，则灯两端的电压是——，灯 两端的电压是．
、图中电压表测量的是 ( )
．两端的电压．两端的电压电源电压．和电源的总电压
第题第题第题
、如图所示为电压表测并联电路电压的三种接法，若电源电压均相同，则 ( )
．()、()的测量结果之和等于()的测量结果 ．三种接法的测量结果都不同 三种接法的测量结果相同
．只有()、()两种接法的测量结果是相同的
．在如图所示的电路中，电源电压为，当开关闭合后，只有一只灯泡发光，且电压表的示数为，产生这一现象的原因可能是 ( )
、灯处短路．灯处短路．灯处断路．灯处断路 级训练
．灯与串联，先用电压表测灯两端的电压，如图所示．再测两端电压时，只将电压表接的一端改接，这种接法——(选填“正确”或“不正确”)，理由是.。
如图所示，已知电源为四节新的干电池串联而成，电压表的读数为．，那么电压表 的读数是——，
的读数是——
第题第题
第题第题
、在探究电路连接的实验中，小明同学用电压表测出两小灯泡两端的电压相等，因此他得出结 论是：这两只灯泡是并联的．小明的推理正确吗?答：．为了进一步弄清两灯的连接情况，请你帮他想想办法，你的办法是。 级训练
、图中，和是两个相同的小灯泡．
()请你用笔画线代替导线，把图中的两个电压表接到电路
上去，让表测、两端的总电压，表测两端 的电压(导线不得交叉)． ()闭合开关后，发现表有示数，而表无示数且两灯都不发光，则电路的故障可能是 ( ) ．灯短路．灯短路 灯断路．灯断路
学习是一件增长知识的工作，在茫茫的学海中，或许我们困苦过，在艰难的竞争中，或许我们疲劳过，在失败的阴影中，或许我们失望过。但我们发现自己的知识在慢慢的增长，从哑哑学语的婴儿到无所不能的青年时，这种奇妙而巨大的变化怎能不让我们感到骄傲而自豪呢？当我们在学习中遇到困难而艰难的战胜时，当我们在漫长的奋斗后成功时，那种无与伦比的感受又有谁能表达出来呢？因此学习更是一件愉快的事情，只要我们用另一种心态去体会，就会发现有学习的日子真好！ 如果你热爱读书，那你就会从书籍中得到灵魂的慰藉；从书中找到生活的榜样；从书中找到自己生活的乐趣；并从中不断地发现自己，提升自己，从而超越自己。 明天会更好，相信自己没错的！ 我们一定要说积极向上的话。只要持续使用非常积极的话语，就能积累起相关的重要信息，于是在不经意之间，我们就已经行动起来，并且逐渐把说过的话变成现实。
电压和电压表的使用教案 人教版(优秀教案)
