高中语文必修三《林黛玉进贾府》教学设计

高中语文必修三《林黛玉进贾府》教学设计

【教学目标】

１、从分析林黛玉、贾宝玉、王熙凤的不同性格，学习刻画人物的方法。

２、了解贾府这一典型环境及折射的社会背景。 【教学时数】 ３课时。 【教学过程】 第一教时 〖明确目标〗

１、介绍曹雪芹和《红楼梦》。 ２、整体感知课文内容，理清思路。 〖教学过程〗 一、导入新课 二、解题

１、曹雪芹和《红楼梦》介绍：

“开谈不说《红楼梦》，谈尽诗书也枉然。” ２、介绍贾府中人物关系： ┌贾 敷

宁国公：贾 演──贾代化│ ┌贾 珍─贾 蓉（秦可卿） └贾 敬┤ └贾惜春

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┌─贾 琏─巧 姐 ┌贾 赦──┤（王熙凤） │（邢夫人）│ │ └贾迎春

荣国公：贾 源──贾代善─┤ ┌贾 珠──贾 兰 （史太君） │贾 政──┤（李 纨） （贾母） │（王夫人）│贾元春 │ │贾宝玉 │ └贾探春 └贾 敏──林黛玉 （林如海）

３、介绍与课文相关内容。 三、整体感知，把握情节结构

课文以什么为线索展开故事情节？根据情节发展，课文可分为几部分？ 明确：

１、线索：林黛玉进贾府。 ２、情节：

开头：黛玉进贾府。 主体：

黛玉与众亲戚见面：

⑴ 拜见贾母及众人（舅母∕表嫂∕三姊妹）。

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⑵ 初见凤姐（重点）→高潮。 ⑶ 拜见两位舅父（未见）。

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